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優(yōu)秀作文600字

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優(yōu)秀作文600字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文600字

優(yōu)秀作文600字 篇1

  昨天晚上,我和我的妹妹,哥哥一起去放煙花。

  一個個的煙花射入天空,在深藍(lán)的天空綻開,化成一朵美麗的花朵,一眨眼的功夫,便消失了。只留下星星點點的火光與天空相交融,那場景,美不勝收。

  很快,帶出來的大型煙花都放完了。然后放那些可以放在手上玩兒的小煙花了。拿著一根,用打火機點燃,再黑漆漆的夜空中畫出一個個誰也看不懂的圖案,絢爛的火光溫暖了我們的手,與后面暗沉的夜晚相輔相成,雖說兩種顏色相差很大,但是在我們看來卻是那么的'和諧,仿佛這一切的煙花都是為夜空量身定做的一般。周圍是那么的融洽,寧靜,除了煙花的聲音,除了煙花的樣子,此時此刻,我們的心中再也沒有了其他。

  放完一個煙花,可能幾秒鐘到幾分鐘不等。一個煙花的壽命,也是幾秒鐘到幾分鐘不等。但是,我很羨慕煙花。

  煙花的一生雖然短暫,但是卻很絢爛。他們在燃放的那一剎那都只有一秒鐘,然后就緩緩地落入夜色中,消失不見了。但也就是那一剎那,它的樣子就牢牢地映入了我們的心房,仿佛一生一世都存在著,永不消失。仿佛一閉上眼睛,那朵煙花就會重現(xiàn)在我們的眼前。它依舊是那么的絢爛,多彩,晃了人們的眼睛,卻溫暖了人們的心靈。

  換個角度來說,煙花的生命也是很長久的。也許,它真正活在這個世界上的時間只有短短幾秒,但是它卻永遠(yuǎn)的活在了我們的心中,這算不算是長生不老呢?

  一般放煙花,都是在大年三十。這一天,是人們團(tuán)圓的一天,而多彩的煙花射出去的那一剎那也仿佛在祝福我們的團(tuán)圓。所以,煙花不僅溫暖了我們的肉體,還溫暖了我們的心靈。

  一朵小小的煙花都能活的如此耀眼,我們?yōu)槭裁床恍心兀?/p>

  我們現(xiàn)在就是正在射入天空中的煙花,為了達(dá)到最終那一剎那的綻放,為了讓最后那一剎那能夠光彩奪目,我們現(xiàn)在必須努力著,為的不是最后能夠活在每個人的心中,而是為了溫暖每個人的心,溫暖自己的心,活在自己的心中。永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)…

優(yōu)秀作文600字 篇2

  如果時間可以倒流,便可再現(xiàn)昨日的往事,再次體會溫暖的過去,也許還可以提醒人們不再做錯事。

  一年前的冬天,一個天大的噩耗降臨到了舅舅和舅媽頭上:年僅兩歲的表妹的手指頭竟被表弟弄斷了!

  那天,我們正和叔叔阿姨在一起散步,一個聽上去十分火急的電話打到了媽媽的手機上,我瞧見了是舅舅的電話號碼,但媽媽示意我別接。但又一陣歌聲響起,原來舅舅又打到了爸爸手機上,正當(dāng)爸爸接的時候,電話掛斷了,爸爸趕緊回了過去。

  “滴、滴……”幾聲短促而有力的撥號聲想了起來,對方馬上接通了。

  “喂,哥!依依的手被王子佑夾斷了,你們趕快來一下!”舅舅在電話的另一頭焦急的喊到。爸爸和媽媽開始還想著舅舅是不是在搞惡作劇,但分析了一下,還是半信半疑地驅(qū)車趕了過去。

  剎時間,大街上只剩下我和叔叔阿姨三人的影子了,我們的臉上還都洋溢著笑容,無一點因表妹的手指斷了而傷心。我們?nèi)巳匀灰詾槭且粓鰫鹤鲃,直到媽媽打電話說他們晚上不回來了,正在焦作給表妹接指頭,我這才知道這是真的,而不是一場逼真的'惡作劇。

  幾天后,他們回來了,表妹的手指已經(jīng)接上了,還打上了鋼針和石膏。但“犯罪嫌疑人”的臉上卻依舊是笑瞇瞇的,好像這件事并不關(guān)他的事一樣。就在幾天前,我也見過表弟,他說:“我們是一家人,我也不是故意的,爸爸媽媽不會打我的!

  如果時間可以倒流,我在出家門的時候,就應(yīng)該堅持我那時的想法,應(yīng)該去叫表弟一起出來,就不會發(fā)生這件事了,但我卻沒有堅持,而我也應(yīng)該是“同案犯”了。

  這年冬天,雪花掩埋了整個大地,卻沒埋住我心底的痛苦……

優(yōu)秀作文600字 篇3

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,知己對于我來說是多么重要啊,布娃娃夏洛特與愛麗絲,發(fā)小李佳桐,任何人、任何物都可以當(dāng)作自己的知己。

  傷心了,可以向知己傾訴,為自己的煩惱做道除法。

  快樂了,也可以向知己分享,為自己的快樂做道乘法。

  雖然曾經(jīng)與我形影不離,但如今已搬家,離我遠(yuǎn)去的她,卻還依舊在我腦海中蕩起陣陣漣漪;雖然曾經(jīng)是我最喜愛的玩具,但如今早已老舊過時,不再受我狂熱的喜愛的它們,卻依舊在我的心里刻下最美的烙印。

  我對兒時的一件事一直印象深刻:幼兒園時,一位老師想了解我的情況,求問于她。因為在幼兒園,我就她一個知心朋友。老師問了一串問題,她答了一串問題。對答如流,不假思索。而我,卻無法答出多少關(guān)于她的問題,我為此深深地愧疚了許久,深覺對不起她對我的情誼。

  還記得我們第一次見面,或許是緣份,或許是巧合。但我們相識卻是因為媽媽們的`閑聊。后來,我們會走了,會說話了,便自己跑出門去尋找彼此。我們至今還維持著純潔的友誼,是因為我們對彼此太了解了吧。

  “知己”,字典中的意思是:“彼此相互了解而情誼深切”。

  我想,這應(yīng)該就是“知己”的意義吧,似乎是名詞,似乎也是形容詞,我有點捉摸不透,但如果“知己”需要代言人,李佳桐一定沒錯!

  是不是我還太小,理不清“知己”的真諦;是不是我太幸運,早早得到了一位真心的知己;是不是我太無知,擁有卻不知所措;是不是我太有魔力,相隔遙遠(yuǎn)卻依然保持聯(lián)絡(luò)。

  我的知己,我的知己,愿我們永遠(yuǎn)能珍惜彼此,愛護(hù)彼此,記得彼此……

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