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描寫(xiě)事的作文300字(大全4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)事的作文300字4篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)事的作文300字 篇1
有一件事，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
那是在幼兒園中班的時(shí)候，我們班養(yǎng)了一缸金魚(yú)。這缸金魚(yú)的顏色和式樣可真多！有紅的，有黑的，有粉的，還有會(huì)變色的，有的大眼泡，有的肚子上有“珍珠”……大家都很喜歡它們，我就更甭提了。
它們?cè)谒袛[著長(zhǎng)尾巴自由自在地游著，不用說(shuō)，肯定心情非常舒暢。每次下課，我們都去看金魚(yú)，尤其是那條變色魚(yú)，一會(huì)兒變一個(gè)頗色，我們多么揭望也穿上一身“變色衣”呀！
有一次，我忽然發(fā)現(xiàn)有一條金魚(yú)正在追變色魚(yú)�！斑@條金魚(yú)是否在‘跟蹤’變色魚(yú)？”“是不是那條金魚(yú)出于惡意？”等等一連串的.問(wèn)題在我腦中回蕩�！跋认率职擅笏自�(huà)說(shuō)得好，‘先下手為強(qiáng)’�！蔽蚁胫�，肥手伸進(jìn)缸里，撈出那條金魚(yú)，用手一握，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)滑榴榴的，真有意思！可再把它放祠去，只見(jiàn)它肚皮朝天浮在水面上，已經(jīng)死了。老師聞?dòng)嵹s來(lái)，問(wèn)：“你為什么弄死金魚(yú)？！”“我看它老欺負(fù)變色魚(yú)，就把它撈起來(lái)捏死了�！蔽艺f(shuō)�！澳鞘窃谧分婺囟蛳麓巫⒁�，再捏死讓你賠！”老師說(shuō)著，把死魚(yú)撈出來(lái)埋了。
后來(lái)，爸爸媽媽知道了，也批評(píng)了我一頓。動(dòng)物是不能用人心猜側(cè)的，我想，以后我再也不把動(dòng)物當(dāng)人看了。
描寫(xiě)事的作文300字 篇2
在星期一舉行的籃球賽中，6班VS三班，打得真是如火如荼，打成平局后加時(shí)五分鐘才確定勝負(fù)。
球賽伊始似乎就注定了這場(chǎng)跌蕩起伏的球賽必定不會(huì)輕輕松松結(jié)束，開(kāi)場(chǎng)10分鐘一個(gè)球都沒(méi)進(jìn)。上半場(chǎng)處于領(lǐng)先地位的`是3班，以10：8的微弱優(yōu)勢(shì)暫時(shí)處于領(lǐng)先。下半場(chǎng)，6班換下一個(gè)隊(duì)員，局勢(shì)開(kāi)始扭轉(zhuǎn)，6班漸漸把比分拉平、甚至趕超。在圍觀(guān)同學(xué)的助威聲中，隊(duì)員們?nèi)σ愿�，信心十足。在比賽的最后五分鐘里�?班連進(jìn)兩球，把比分又拉成21：21，在最后關(guān)頭的加時(shí)賽中，3班又連進(jìn)三球，成了這場(chǎng)比賽的贏(yíng)家！
球賽好比學(xué)習(xí)，球場(chǎng)上你爭(zhēng)我?jiàn)Z，為了那個(gè)信念之球；學(xué)習(xí)中你追我趕，為了心中的學(xué)習(xí)之巔！
比賽必定會(huì)有輸贏(yíng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也必定有前有后，但又有什么關(guān)系呢？一首歌唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。把握生活中的每一分鐘，全力以赴去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)……這就夠了！
描寫(xiě)事的作文300字 篇3
歲月如流水，看看夜空，已今非昔比，我來(lái)到了民、記憶的大門(mén)，看到如洪水般的記憶涌來(lái)，我看到了一件事……
那是一個(gè)悶熱的下午，我的心情也糟糕極了，外面的小花、小草也枯萎了，蟬也無(wú)心歌唱了。當(dāng)時(shí)我正在為一個(gè)難解的數(shù)學(xué)題煩燥。
去年暑假，爸爸給我抱回一只黃白相間的小花貓，可愛(ài)極了，我非常喜歡它，沒(méi)事時(shí)總愛(ài)逗它玩。這時(shí)它跑過(guò)來(lái)，對(duì)我“喵-，喵-，喵-”叫，我正在氣頭上，心里想：唉，小花貓，跑過(guò)來(lái)干嗎呀，真煩人！我對(duì)它大吼：“走，走，走，別煩我！”它好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的.，還一直叫著，好象想為排憂(yōu)解難，鉭我卻不領(lǐng)它的情，憤怒地抬起腳踢了過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)一聲凄慘的叫聲，它便鉆進(jìn)了桌子下面，后來(lái)等我解開(kāi)了難題，焦急地找小貓時(shí)，它還在桌子下面怎么叫也不出來(lái)……我頓時(shí)淚水滂沱。
這件事令我懊悔，我會(huì)把它放進(jìn)記憶的大門(mén)中珍藏，每當(dāng)看到別的小花貓，我都會(huì)撫摸它的頭，送去我的關(guān)愛(ài)，表達(dá)我的愧疚。
描寫(xiě)事的作文300字 篇4
今天下午第二節(jié)一上課，扈老師先給大家說(shuō)“新六大舞臺(tái)”朗誦比賽的要求，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著，看完資料，老師就給大家看文明班的評(píng)比要求，當(dāng)講到“課堂上做不是課堂的事時(shí)”，老師忽然生氣地說(shuō)：“今天中午放學(xué)的時(shí)候，劉校長(zhǎng)拉住我，說(shuō)我們班有一半的同學(xué)在科學(xué)課上做數(shù)學(xué)作業(yè)，有沒(méi)有這一回事?”同學(xué)們都鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)低下頭，仿佛在承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“科學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)我們有很大的幫助，上課時(shí)，我們要尊重任課老師�！狈艑W(xué)回到家做完作業(yè)后，我想起老師說(shuō)的那番話(huà)，我就覺(jué)得很慚愧。是啊，上課的.時(shí)候，為什么要拿作業(yè)做呢?下課有很多時(shí)間，我們應(yīng)該認(rèn)真上好每一節(jié)課，而不是因?yàn)閷?duì)自己不感興趣的課就不聽(tīng)。
這節(jié)課給我的啟示真大!
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