溫暖優(yōu)秀作文

時間：2024-03-11 11:32:31 優(yōu)秀作文我要投稿

溫暖優(yōu)秀作文[精]

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的溫暖優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖優(yōu)秀作文[精]

溫暖優(yōu)秀作文篇1

　　溫暖的記憶是最值得懷念的記憶，溫暖的記憶是只有自己才有的記憶，溫暖的記憶，是一段回不去的'記憶，不過可以供你細細回味。我曾也有一段溫暖的記憶，這是一段美麗的友誼。

　　我的小學同學石銘杰，是他給予了我溫暖的記憶，這段記憶里他是主角，讓我來講講這段記憶吧。

　　在大雨綿綿的一天下午，放學了，幾百個小學生沖出校園，當然，也包括我，那已經(jīng)是幾年前的事了。他們沖出校門，陸續(xù)張開雨傘，倒霉的我又忘記帶雨傘了，又得硬著頭皮等公交，一臉茫然，頓時回神，沖了出去，冷冰冰的雨砸在頭上甚是不好過。剎那間，雨好像停了，腦瓜子也變溫暖起來，轉(zhuǎn)頭一看，原來是氣喘吁吁的石銘杰撐著傘打在我的頭上，我感激地說：“你又不是這一路公交，為什么走到這兒來？”他呼著氣說：“老遠就看著你沒帶傘，不得感冒？咱們是兄弟，互相幫助是應該的，等你等到公交，我再去坐公交�！痹捯魟偮�，我有點感動，冷風吹在我們倆的身上，卻不感覺到冷，這是友誼的火焰，溫暖著兩位知己的心。

　　有福同享，有難同當，互相幫助，友誼便得到升華，我們也總是齊頭并進，互相鼓勵，使成績得到進步。

　　有一次，數(shù)學考試剛發(fā)下卷子，我看到我的成績十分不理想，又是失誤，定會被家長批評，下課時，便陰沉沉的，沒有朝氣。這時，石銘杰過來說：“灰心干什么呀？我不也沒考好嗎？誰沒有落入低谷的時候，朋友相信我，我拉你一把就上來了�！蔽衣犕瓯銦釡I盈眶，沒有什么好灰心的，大家都一樣，努力了就會進，沒認真，就會退，他讓我懂得這個，將來幾年里是這個才讓我成績有所提高�！爸�，知己，尋得利于己；知音，知音，交得一束英�！�

　　溫暖的記憶住在我的心房，對我將來打下基礎，沒有你，哪有我的將來。溫暖的記憶，伴我成長，溫暖的記憶，沒有你我會覺得空虛。

溫暖優(yōu)秀作文篇2

　　雨，是寒冷的，在雨天中，那么冷的天氣，怎么會有溫暖呢？

　　那天下午，上學時我看了看天氣預報，說今天下午是個好天氣，我就沒帶雨衣，然而，在下午放學時，事情卻出乎意料――竟然下雨了！我看了看外面，外面狂風怒號，黃沙滿天，一不小心還有被吹飛的危險。而且還電閃雷鳴，頃刻間就下起了傾盆大雨，即使天氣怎樣惡劣，同學們還是要回家的，同學們快速地沖出教室，即使是拿著雨傘也不敢打開，因為只要打開傘，傘就會被吹飛。所以同學們就拿起書包，舉到頭上，像一群要上陣殺敵的土兵，一邊跑一邊喊沖��！他們快速地沖出校門，而我只能在圖書館的屋檐下躲雨，這時，一位極瘦的大哥哥問：你是在這里躲雨嗎？我說：是啊，雨下得太大了我沒拿雨衣，沒辦法回家。大哥哥聽后，轉(zhuǎn)身回到圖書館，我心想：唉，我該怎么回家��？

　　而在我非常傷心的時候，大哥哥又回來了，原來他不是走了，而是去拿他的.雨衣了。他把他的雨衣給我，說：你先湊合著用吧。我連忙說：不行，你沒雨衣怎么回去��？"他說：我是這里的圖書管理員，我可以等雨停了再回去。我聽了他的話后，就安心地回家了。

　　然而，我第二天拿著雨衣去圖書館，卻沒有看見他。

　　我問了問一位管理員，才知道那位大哥哥不是在這里工作，也不是管理員。

　　原來，他撒了一個善意的謊言，那刻，我流下了感動的淚水。