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智慧作文300字4篇(實用)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的智慧作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
智慧作文300字 篇1
在一片長滿綠草的山坡上,一群溫順的羊正在那里津津有味在吃著草。
它們吃著、吃著，突然從遠處傳來了重重的腳步聲，它想一定是可惡的狼又來了。于是，它就叫其它的羊停止吃草，用命令的'口吻接著對羊群們說：“我聽到狼的腳步聲了，大家快點躲到右邊很大的石碑后面去�！毙⊙騻兎䦶拿睿f完它們就迅速跑到石碑后面去，都挨挨擠擠躲在后面，還專們?yōu)樽铌P心它們的羊隊長(叫它們躲藏在后面的那只羊)留了一個位置。羊隊長眼看狼就要來了，它的心里越來越來慌了，突然，它眼睛一亮，想到了一個好辦法，于是，羊隊長學著狼的聲音大聲說：“老大，我也來抓羊了，我看見它們往左邊跑了，快去追�！比豪莻兟犚娏�，信以為真，都往左邊跑去，羊隊長看見了這才笑嘻嘻地叫其它的羊都出來。羊群們都出來了，羊隊長說：“我已把它們引到其它的地方去了，狼這次沒能如愿以償，說明以后我們只有用智慧才能輕松地戰(zhàn)勝可惡的狼。”羊群們聽后連聲說：“好！好！”說完，它們又一個個開始放心地吃草去了。
以后，羊群們都用智慧一次次地戰(zhàn)勝了狼群的入侵。
智慧作文300字 篇2
有一則寓言故事講了一只被水牛打敗的老虎，去問水牛為什么臣服于農(nóng)人。水牛說因為農(nóng)人有“智慧”。于是老虎去找農(nóng)人，想要看看“智慧”�？墒墙Y(jié)果，老虎卻被農(nóng)人用“智慧”抓了起來。
我覺得老虎靠兇猛戰(zhàn)勝了百獸；水�？苛α繎�(zhàn)勝了老虎；而農(nóng)人則靠智慧征服了老虎和水牛。由此可見，只有兇猛是不行的，只有力量也行不通，最重要的'是要有“智慧”——開動腦筋，以智取勝。智慧的力量才是無窮的！
記得一次排球比賽，對方進攻兇猛，我方防守也很頑強。雙方比分僵持不下，我們又緊張又著急。眼看就要到賽點了，李教練果斷叫了暫停，給我們布置了戰(zhàn)術。繼續(xù)比賽了，對方發(fā)球，我穩(wěn)穩(wěn)地將球墊給我們隊長。按照教練剛才的安排，隊長高高跳起，假裝要扣球，舉起右手，卻忽然手型一變，從扣球手型變成了傳球手型，將球順勢一推，來了個吊球。剛好打在對方的防守空當！我們贏了！
我想，如果我們當時和對手硬拼，我們也許沒有什么勝算，但是教練給我們指出了“智慧”的戰(zhàn)術，我們開動腦筋，用“智慧”出奇制勝，巧獲成功。
智慧作文300字 篇3
我的智慧校園在藍藍的天空、潔白的`云下面。
早晨、陽光灑在智慧校園上，聽朗朗的讀書聲，呼吸著新鮮的空氣，聞到淡淡的花香。小草小花看到我，好象再說：“早上好”。
下課了。同學們高興的走出教室。小花笑了、小草也笑了。同學們在操場奔跑著，有些同學在教室看書。
上課了。學們向教室跑去。班長開始領讀古詩，這是語文課。數(shù)學課做口算題、英語課讀單詞，教室里充滿了智慧的海洋。
每年我們學校都會舉辦一次“讀書典禮”主要講的是讀書的重要性，讀書的好處，要我們多讀書。
我們學校還有管樂班、足球隊、歌唱隊，特長的智慧。其中，我最喜歡管樂班，樂班雖然要認五線譜、十分復雜，但是它能吹出動聽美妙的音樂。
每星期都會推薦一本好本，讓大家看，大家也會到圖書管里借或買，大家都喜歡看。
我們還有閱讀課，老師會給我們講些我們看不懂的書籍，我們都會很喜歡。
校園里一個人帶智慧，就像天空中一顆星星，但是，一群人校園里人山人海帶著智慧，整個校園就成智慧校園。
語文課本上，常常是名人名言。老師會給我們解釋意思。
我喜歡的智慧校園。
智慧作文300字 篇4
我的智慧校園是一個神奇的校園，校門敞開就有一股生機盎然的氣息由內(nèi)而外的迎面撲來。那是一抹形態(tài)各異的假山和潺潺的流水，一些五顏六色的花朵爭奇斗艷，青青的草，微風習習，讓人感覺很愜意。
我認為的學校，人人可以當老師，我們也是自由的。像孔子和他的徒弟一樣結(jié)伴游山玩水，老師也不單單是老師更是我們的良師益友，我們可以無話不談。
學校門口也是分區(qū)域的，開車的家長可以在機動車區(qū)域，騎電動車的家長可以在非機動車區(qū)域，這樣即安全又不會造成交通堵塞。進入學校的.大門，可以直接做電梯進入班級，只需要輸入班級就可，電梯可不是一般的電梯哦，電梯里有一只雞，早餐雞哦，只要輕輕一拍，就會有一枚煮熟的雞蛋掉下來。旁邊還有一只奶牛，可以接牛奶或是豆?jié){，是不是很智能又好玩呢。
下課以后我們就可以去操場盡情的玩耍了，我們的操場也是分為兩層的，一層是天氣好的時候可以踢球跑步。天氣下雨的時候我們可以去付一層的操場上游泳健身。
親愛的小伙伴們你喜歡我的智慧校園嗎？
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