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【精選】小學(xué)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文300字 篇1
��！期盼已久的中秋節(jié)終于來(lái)到了我們的身邊。中秋是個(gè)令人難忘的日子。
��！金燦燦的月亮終于升起來(lái)了，我又可以賞月了。中秋節(jié)的月亮是那么圓，那么亮。月亮先是金黃色的。慢慢的，金黃的月亮顏色變淺了，變成銀灰色的。那月亮和水一樣，真是月光如水，好像一位穿著銀灰色的仙女進(jìn)入了月亮的體內(nèi)。本來(lái)月亮還是金燦燦的呢！現(xiàn)在一下子變成了銀灰色，肯定是仙女的力量把月光變成銀灰色的`。仙女把月亮的光照給大地，使大地變得更明亮；仙女把自己的淚水灑給大地，落到了月餅上，使月餅變得更甜更美味。
有時(shí)候，小鳥(niǎo)也會(huì)站在房屋上賞月。偶爾還會(huì)發(fā)出鳥(niǎo)叫聲，好像在說(shuō)：“月亮好迷人啊，月亮好迷人��！”迷人的月光把花叢照亮了，草變綠了，花變紅了，花草樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛了。
我喜歡今天的月亮，更喜歡今天迷人的月亮。
小學(xué)作文300字 篇2
時(shí)間如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過(guò)了十一個(gè)春秋，學(xué)到了不少的文化知識(shí)，也學(xué)到許多本領(lǐng)。但是，我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)——馬虎大意。
你可別小看“馬虎”這兩個(gè)字，它可是很害人的哦。尤其在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，我常會(huì)把“7”寫(xiě)得像“1”把“0”寫(xiě)成“6”。更可怕的是，當(dāng)我把草稿上的數(shù)字寫(xiě)到卷子上時(shí)，居然會(huì)把它們交換位子！還有更嚴(yán)重的呢——考試的.時(shí)候竟然漏題！為此沒(méi)有少挨罵。
“分，分，學(xué)生的命根”我經(jīng)常為此被老師扣分，馬虎的危害可真不小。所以我要痛改前非——和馬虎大意說(shuō)拜拜！那就從做數(shù)學(xué)作業(yè)開(kāi)始吧。
我先用“孫悟空的火眼金睛”仔細(xì)地看了一遍題目，確認(rèn)沒(méi)有“陷阱”后，才開(kāi)始用“360°”的高度警惕開(kāi)始打草稿，覺(jué)得確實(shí)沒(méi)有問(wèn)題時(shí)才謄在作業(yè)本上。
做完了數(shù)學(xué)作業(yè)，我長(zhǎng)吁了一口氣。心想，這下可不會(huì)有錯(cuò)了。正當(dāng)我得意時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的老毛病又犯了——漏寫(xiě)了單位名稱。呵呵，看來(lái)要改掉馬虎大意的毛病可真不容易呢！
第二天，打開(kāi)老師批過(guò)的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)老師不僅打了勾，而且還給了一個(gè)五角星。那顆五角星它好像在閃閃發(fā)光，似乎在對(duì)我微笑……
小學(xué)作文300字 篇3
“鐺─鐺─鐺─”放學(xué)了！咦？媽媽怎么還沒(méi)到？我忘了！今天是這星期唯一自己獨(dú)享著書(shū)香的時(shí)間呢！”
��！微風(fēng)徐徐吹來(lái)，使我感到一股莫名的寧?kù)o。打開(kāi)書(shū)本，一陣書(shū)香撲鼻而來(lái)，突使我眼亮、耳清、口張的，慢慢讀出文字的真諦、緩緩看出圖片的秘密。
這本書(shū)，是祖父留給我的……就在他交在我手中，頃刻間……斷了氣： “滴滴答……滴滴答……”就在這夕陽(yáng)瀟灑的離去前，我叫住了它，求它給我讀出祖父童年的力量和勇氣……夕陽(yáng)為我留下，并細(xì)心的用它那微弱的光線為我照明……。
時(shí)間一直跑，書(shū)也和它一起跑，愈看俞快、愈看愈快……“碰！”“對(duì)不起……大姐姐，球給我！”被打中的'一霎那，我仿佛看到祖父的過(guò)去……一張張畫(huà)面，不斷流過(guò)眼前……心不斷呼喊：“您在哪？過(guò)得好嗎？”……。
怎么辦？我已睡到那皎潔月光露臉之時(shí)……我匆忙離去這寂靜的公園，可是，這祖父的書(shū)卻遺忘在這椅凳……一路上，無(wú)情的風(fēng)一直刺進(jìn)我的骨肉，疼極了！一到家便睡了，一睡著便不記得那書(shū)了……
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