優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文 篇1
十字路口的人是迷茫的,痛苦的,艱難的,因為他面前的是選擇,可是卻只能選擇一條,如果那時道多項選擇題,那該多好,可是魚和熊掌卻不可兼得,真令人無奈。
現(xiàn)在的我就好像站在十字路口。雖說選擇了一條,但卻總遲疑不決。我選擇了“專生本”。卻又為我放棄自己的愛好而倍感遺憾,我真的不知道,這條路是對還是錯。也許是誰都不可預料的。每當必須時,還是不由自主地去畫些什么,也許我選擇了愛好,會為這邊的事情而難過,我只想知道愛好會影響學習嗎?我如果花費在愛好上的時間多一點的話,就在學習上用的時間少了,所謂一心不可二用。我該怎樣做才對呢?才是最好的.方法呢?我的能內心充滿了矛盾,“人無遠慮,必無近憂”說得太對了。
可我為什么總是這樣愁呢?愁啊愁,何時才是盡頭!皢柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流”,多美的詩,用在我身上,一點兒也不為過,遙望走過的路,已經很長,不知接下來還有多長的路,路上還有多少荊棘。都需要我自己去一步一步的實踐,踏平?晌覅s在這時放慢了速度。好像動力不足。一閉眼,一天又悄悄溜走了。再睜開眼,新的黎明又已來臨。時間稍縱即逝,誰也無力挽留,我們沒有別的選擇,沒有。只能和時間賽跑,追趕時間。
可又有幾個真正捉住時間的人呢?
優(yōu)秀作文 篇2
秋天,像一個成熟的青年,它給我們帶來溫柔和涼爽。
春天的新芽是人們眼中報春的使者,因為它給人們一種大地蘇醒萬物復蘇的感覺;夏日的蒼綠惹人喜愛,因為它給人以一種生機勃勃的感覺;冬天的飛雪引人遐思,因為它純潔美麗;秋天的金黃令人向往,因為它代表豐收的喜悅,秋天令我回味無窮,回味它豐收的喜悅,回味它那動人的菊香;回味它那激動人心的勝利。
秋天是一多彩的季節(jié)。秋她和春一樣是一個充滿豐富色彩思想的小姑娘,可她不像春那樣把樹葉的顏色變成單一的綠色而是把樹葉的顏色變成了五顏六色。她把火紅色送給了楓樹,讓他照紅了一片天邊;把黃色送給了梧桐樹,讓他的落葉像蝴蝶般飛舞;把紅色給了蘋果,蘋果你擠我碰,爭著人們采購;她把橙色給了柑子,讓人們看到流口水;她把黃色給了稻田,金黃色的大地等待人們收割;她把綠色給了河流,裝飾了祖國美好河山。那菊花仙子的顏色就更多了,紅色的、黃色的、白色的、還有紅白相間的,秋菊花香深深的陶醉了我,她那千資百態(tài)的外貌吸引了我,
秋天是個美麗的季節(jié);秋天是個瓜果飄香、帶著豐收喜悅的季節(jié);秋天是個充滿童趣的季節(jié);孩子們可以去捉蛐蛐、摘果子,還可以去金黃的田野放風箏、去樹林里撿落葉;當把收集的落葉拼成一幅幅圖案時,就會是世上最漂亮的圖畫。
伴著秋風,讓我們走進秋天的農家小院吧!瞧院子里那一棵高大的柿子樹,紅得多么好看呀!簡直像一片火似的。摘下那黃里透紅的`柿子,軟軟的,像一個易碎的雞蛋似的。它是秋天的果實,瞧,它仿佛咧開了嘴,對著我笑呢!秋風正正襲來,風里帶著些果實的香味,還混著些秋花的香味。
果園里,葡萄熟了,仿佛一串串的紫項鏈;香蕉也不甘示弱,金黃色的,掛在樹上,好像晚上的月亮,閃閃發(fā)光;柚子還會模仿桔子呢!你看,它的樣子像桔子,里面的肉也像桔子一樣。田里,大片大片的稻子從青綠色的幼苗長大到金黃的稻谷。金黃色的稻子笑彎了腰,高粱舉起紅紅的火把,油菜地里滿是金子般的油菜花,從遠處看像金色的海洋。地里的棉花,一朵朵像白絨球似的,從下往上看好象一片銀白的天空。
仔細品味著秋雨,讓我們走進秋天的街道吧!街道兩旁,原先枝葉茂盛的大樹,仿佛都失去了它應有的色彩。天空透著淡淡的銀白,下著細如牛毛的綿綿秋雨。綿綿秋雨慢慢的下著,流進了大地;流進了小河;流進了長江;流進了人的心中。
哦,秋天!秋,把豐碩的果實留給人間,把美好的祝福留給人間,秋呢,便拂袖而去,樹皮搖曳,葉兒欲追隨秋天的足跡,乘風而去,在空中打了幾個旋轉,又飄然落下,留下了一個美好的思念和靜靜的沉思。我愛秋天那黃澄澄的稻谷、晶瑩的露珠、紛飛的落葉、可愛的星星、朦朧的月亮。
優(yōu)秀作文 篇3
媽媽不僅在情感上、生活上關愛我,更在行為上、思想上教育我、引導我。從我記事起,她就用自己的一言一行教會了我很多東西,使我不斷進步。媽媽就是我的啟蒙老師。
媽媽教我從小養(yǎng)成良好的學習習慣。在我很小的時候,她就給我買了各種各樣的書籍:有《黑貓警長》之類的`故事書、《少年百科》之類的科普書、《看圖識字》之類的學習用書,并且還帶著我一本一本地仔細閱讀。她總是說:書籍是人類進步的階梯,閱讀是最好的學習習慣,F(xiàn)在,每天晚上睡覺前我總要看會兒書。
媽媽還教我養(yǎng)成良好的行為習慣。小時候玩過玩具后,媽媽總是要求我把玩具放回原處,還同我一起把玩具擺得井井有條,F(xiàn)在,我知道那叫“整潔”。每當吃飯的時候或者吃水果的時候,媽媽總讓我請爺爺、奶奶先吃,F(xiàn)在。我知道那叫“禮貌”。好玩的和好吃的,媽媽總要我和鄰居小朋友分享,F(xiàn)在,我知道那叫“慷慨”。
雖然媽媽不是老師,但在我心中,她一直是我最好最好的啟蒙老師!
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