優(yōu)秀的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　我的好朋友叫尹樹(shù)斌，他那胖胖的身子，粗壯的手臂，顯得特別有力，he is very strong！他笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，顯得十分開(kāi)朗。他穿著很整齊，被大家稱(chēng)為“胖帥哥”。他樂(lè)于助人，關(guān)心集體，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好朋友，他也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　有一次，我坐在椅子上焦思苦想著一道應(yīng)用題。他走過(guò)來(lái)問(wèn)：“梓健，你有什么不懂的，讓我來(lái)教教你�！彼�拿起我的數(shù)學(xué)作業(yè)本，趴在我的桌子上，認(rèn)認(rèn)真真地講，講了一遍又一遍，直到我學(xué)會(huì)了為止。他樂(lè)于助人的品德令我非常佩服。

　　還有一次，我的`朋友叫他過(guò)去，問(wèn)道：“樹(shù)斌，你來(lái)教一教我好嗎？”他說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”說(shuō)完，他就指著一道他做錯(cuò)的題，耐心認(rèn)真地分析，然后對(duì)我的朋友說(shuō)：“這題其實(shí)很容易，只要認(rèn)真分析題目，你就會(huì)做了�！闭f(shuō)完，樹(shù)斌就說(shuō)給他聽(tīng)怎么分析，怎么列式，然后讓他自己做答。樹(shù)斌不但教會(huì)了我的朋友，而且還讓我的朋友學(xué)會(huì)了一種新的解題方法。

　　樹(shù)斌酷愛(ài)籃球，他可是我校籃球隊(duì)一員呢！有次，他一人“敵”三個(gè)老師，結(jié)果是老師敗下陣來(lái)。他常常練籃球，從不怕苦怕累！說(shuō)到籃球這方面，他就會(huì)滔滔不絕，眼里還會(huì)放出異樣的光彩！

　　這就是我的好朋友，他各方面都很優(yōu)秀。我有這樣一位好朋友，真是我的榮幸！

優(yōu)秀的作文 篇2

　　今天是周六，我正沉醉在美好的夢(mèng)境里，迷迷糊糊感覺(jué)誰(shuí)在叫我，我揉揉眼睛看看窗外，天還沒(méi)亮！我邊穿衣服邊埋怨媽媽?zhuān)�干嘛把我從那“美好的世界”里拉出�?lái)，我洗漱完之后就慢慢吞吞的吃著早餐， 媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)要不就遲到了�！�

　　“遲到？”我漫不經(jīng)心的說(shuō)了一句，忽然我好像想起了什么，“啊，今天還要補(bǔ)課！”我胡亂的'吃了 幾口面，再看看時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)二十五分了，只有二十分鐘了，我收拾下東西就出發(fā)了。我用最快的速度向 汽車(chē)站狂跑，終于趕上了一輛快開(kāi)的車(chē)——二區(qū)，我下車(chē)后發(fā)現(xiàn)車(chē)流量增大，車(chē)在我的面前一閃而過(guò)，我 心里有了幾分膽怯，不過(guò)我想應(yīng)該不會(huì)故意撞到我吧。便朝“對(duì)岸”沖過(guò)去，剛到馬路中間我發(fā)現(xiàn)有一輛大卡車(chē)朝我開(kāi)來(lái)，我呆住了--腳象灌了鉛一樣走不動(dòng)，就在這千鈞一發(fā)的危險(xiǎn)時(shí)刻一只手有力的把我向 后拉。大貨車(chē)像風(fēng)一樣從我身邊駛過(guò)。我緩緩回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是一位交警叔叔，交警叔叔把我牽到對(duì)面，

　　然后對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我看你也不小了怎么連馬路都不會(huì)過(guò)呢？”我聽(tīng)了心里慌了起來(lái)，低下頭結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)對(duì)不起，我下次一定注意�！边@時(shí)我眼眶里有淚水在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他聽(tīng)后蹲下來(lái)，用手把我眼睛里的淚水擦干：“那你就走吧，下次一定要注意，男子漢不許隨便掉眼淚，以后走路一定要走斑馬線�！�

　　多么平凡的人，多么平凡的話語(yǔ)，可正是這種平凡，才讓我發(fā)自內(nèi)心的尊敬、熱愛(ài)他們，我相信生活是因?yàn)橛辛怂麄儾抛兊萌绱嗣篮茫�他們是一盞燈，把我們引向光明，引向成功，引向勝利的殿堂.

優(yōu)秀的作文 篇3

　　誠(chéng)信是人最基本的品質(zhì)，也是其他一切美德的基礎(chǔ)。但如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，這個(gè)人的世界將會(huì)變成什么樣呢？。

　　“黃楠，我借給你的書(shū)帶了嗎？”我一進(jìn)班級(jí)，妮雪便走到我的面前詢問(wèn) 。“對(duì)不起……今天早上走的太匆忙，給……給忘了�！蔽铱粗�妮雪期待的目光，就像自己是一個(gè)小偷似的.低下了頭。“昨天不是說(shuō)好了嗎？你怎么能言而無(wú)信呢？”妮雪的眉頭皺成了八字形�！皩�(duì)不起，”我小聲嘀咕著：“我下午一定帶來(lái)！”頓時(shí)，我又看到了一絲希望，想讓妮雪再給我一次機(jī)會(huì)。“哼。”一向“寬厚仁慈”的妮雪這回居然破天荒地生氣。我張開(kāi)的嘴巴大的都可以塞下一個(gè)皮球了。

　　接下來(lái)的幾節(jié)課，我總覺(jué)得周?chē)�的人變了。老師和同學(xué)連看都不看我一眼，就連佳慧也把我當(dāng)作隱身人。突然，我感覺(jué)世界慢慢離我遠(yuǎn)去，自己一下子變得非常渺小，簡(jiǎn)直連一只小螞蟻都不如。大家的目光有時(shí)掃過(guò)我的身上，就像一把鋒利的利劍刺在我的心坎上，這種感覺(jué)揮之不去，讓我的心隱隱作痛……。

　　“黃楠，快點(diǎn)兒起床啦！”媽媽的叫聲把我從午覺(jué)的夢(mèng)境中拉回了現(xiàn)實(shí)。我起床的第一件事并不是穿外套，而是從房間直奔我的書(shū)架前，找到了妮雪給我的那本書(shū)，裝進(jìn)了書(shū)包里。當(dāng)我每次想到那個(gè)夢(mèng)時(shí)，我的脊背都會(huì)發(fā)涼，我可不想讓夢(mèng)境變成現(xiàn)實(shí)啊！如果我現(xiàn)在養(yǎng)不成誠(chéng)信守信的好習(xí)慣，那么長(zhǎng)大以后還怎么在社會(huì)上立足呢？

　　吃完早飯后，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)。一進(jìn)班級(jí)，我就立馬放下書(shū)包在書(shū)包尋找著那本書(shū)。一遍，沒(méi)有。兩遍，還沒(méi)有。不是吧？難道我的夢(mèng)境真的會(huì)變成現(xiàn)實(shí)了嗎？“黃楠……”妮雪向我走過(guò)來(lái)，我的每一根神經(jīng)都緊崩了起來(lái)，連“撲咚，撲咚”的心跳都聽(tīng)得見(jiàn)。妮雪見(jiàn)我找了半天也沒(méi)找到，于是便失望地走回了坐位。我心里暗自高興：太好了！妮雪沒(méi)有生氣，那這書(shū)……不行！再仔細(xì)找一遍，一定要還給她！終于，在最后一遍的時(shí)候，那本書(shū)終于被我找到了！我三步并作兩步向妮雪的位子走去，她 高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“謝謝，黃楠。”我也笑了一下，然后回到了坐位上。

　　我望著妮雪燦爛的笑容，也開(kāi)心地笑了。也不知為什么，這次前所未有的一次還書(shū)，讓我感到異常愉快。是呀！一個(gè)人要是從小不養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣，那么長(zhǎng)大之后還怎么在社會(huì)上立足呢？就如孔子說(shuō)的：人無(wú)信而不立，到現(xiàn)在，我才明白誠(chéng)信的重要性呀！

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