優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文 篇1
懂得感恩，才會(huì)懂得付出。懂得付出，才會(huì)獲得感恩。管理好今天，有選擇地忘掉過去，創(chuàng)造未來，與奇瑞共成長(zhǎng)，共享共贏未來。張國(guó)忠廠長(zhǎng)如是說。
在后來的參觀過程中，看到整個(gè)加工線路有條不紊地進(jìn)行著，看到一輛輛成品穩(wěn)重地停在那里，不禁讓我又想起這些話。正是因?yàn)閱T工們努力的工作，正是他們智慧和汗水的澆灌，使得奇瑞汽車在國(guó)內(nèi)外都能自由馳騁。也正因?yàn)槿绱�，他們才得到了用戶們的感恩，他們才擁有了成就感，那是一種多高尚的情懷啊。
奇瑞的整個(gè)加工流程是龐大的，每一個(gè)部分都被安排地穩(wěn)穩(wěn)妥妥。我們一行人隨著導(dǎo)游姐姐走在高高的鐵架上，在那種高度向下俯視，一邊看，一邊聽導(dǎo)游姐姐詳盡的講解。我感覺后來看到的CPS理念的團(tuán)隊(duì)精神在這里表現(xiàn)地極為明顯。我們看到，整個(gè)加工流程都是移動(dòng)的，在它們滑行到一定的'位置時(shí)，總會(huì)有幾個(gè)員工在為下一步的加工做好準(zhǔn)備。那種移動(dòng)是不間斷的，因此員工們的工作都是快速且持久的。在到達(dá)他們自己的工位時(shí)，幾位員工總是一起努力，共同完成這一工序。因?yàn)閭�(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法達(dá)到這種速度和效率的。在每天的工作過程中，他們總是要重復(fù)地做同一件工作，可我在這些偉大的建造者們臉上并沒有看到不耐煩，而是一種欣喜與滿足。是的，付出與感恩確實(shí)是成正比的。
奇瑞汽車的種類有許多種，顏色也很豐富，充滿活力。車的造型都很漂亮，蘊(yùn)藏著設(shè)計(jì)者非凡的智慧與員工們辛勤的勞動(dòng)。如果沒有參觀過這樣一個(gè)工作流程，很難想象到它是如此的壯觀，也很難想象到它所孕育的希望有多大。走到旁邊的時(shí)候，忽然眼前一亮，那是員工們的人生格言。沒有做不到，只有想不到。不要輕言放棄！這是一種發(fā)自肺腑的吶喊。不僅僅是一個(gè)人，大家應(yīng)該都是這么想的吧。
那位導(dǎo)游姐姐說，目前奇瑞汽車已經(jīng)銷售到了全球六十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，在國(guó)內(nèi)銷售得也很好。我想，這也應(yīng)當(dāng)是員工們喜笑顏開的原因之一吧。再者，就是他們自己所希望的目標(biāo)又進(jìn)了一步吧。這些最淳樸的人的笑容標(biāo)志著奇瑞的一是他們自己所希望的目標(biāo)又進(jìn)了一步吧。這些最淳樸的人的笑容標(biāo)志著奇瑞的一種新的境界，正是由于這種境界，才使得奇瑞慢慢成長(zhǎng)，在前進(jìn)的道路上，跨出了巨大的一步。
創(chuàng)新，敬業(yè)，誠(chéng)信；勤儉，廉潔，和諧。這就是奇瑞。
優(yōu)秀作文 篇2
“太棒了!” “太棒了!”班里一片沸騰，同學(xué)們一邊鼓掌，一邊歡呼，看得老師也滿面笑容，老師說今天下午我們班舉行拍賣會(huì)。大家高興極了！
漫長(zhǎng)的上午終于過去了。同學(xué)們?cè)缭绲膩淼浇淌�。老師說完規(guī)則就宣布拍賣會(huì)開始。同學(xué)們迅速把東西擺到桌子上。一眼望去，東西可真多呀，琳瑯滿目。同學(xué)們拿的有小熊娃娃，有發(fā)帶，有鬧鐘，還有筆記本……。我一看同學(xué)們都拿了出來，就趕快把我拿的東西放到桌子上。我?guī)У臇|西有粉紅色的頭帶，小熊發(fā)卡，水晶球和毛絨玩具小貓。
拍賣活動(dòng)剛一開始，我的攤位就剩下水晶球和玩具小貓，我給這兩個(gè)玩具的價(jià)格太貴，沒有賣出。我便大聲喊：“大家快來買呀！只剩下兩件了！快來買呀！”聽到我的叫賣同學(xué)們漸漸得走了過來可是，看到上面的'價(jià)格就都回去了�？吹剿麄冸x開，我感到很失望。算了吧，自己留著也不錯(cuò)。我想自己光賣也不行，也要去買點(diǎn)。我看了一下這個(gè)，太貴了，不能買，看下那個(gè)，價(jià)格可以，不太喜歡。最后買了一個(gè)小筆記本和我喜歡的香味彩紙。
只聽見“叮鈴鈴”下課了，老師說：“拍賣會(huì)到此結(jié)束了！”這堂課的時(shí)間過得可真快呀！
這堂課我學(xué)會(huì)很多知識(shí)和同學(xué)之間的交流。
優(yōu)秀作文 篇3
清晨，媽媽開窗給房間換空氣時(shí)，我家迎來了一位身穿茶色上衣的“客人”，這位“客人”是來自大自然的一只小鳥。
小鳥的.羽毛還未豐滿，還不太會(huì)飛，來到新環(huán)境，它可能有些害怕，到處亂、飛亂撞，還不停地叫著。我特別喜歡這只小鳥，好不容易捉到它，愛不釋手地把它捧在胸前說：“別怕，別怕，我不會(huì)傷害你的”。于是，我就把它放在一個(gè)小箱子里，并在小箱子上剪了幾個(gè)小圓洞洞，讓“客人”呼吸。我還找了兩個(gè)小盒子放在小箱子里。一個(gè)放了點(diǎn)米，一個(gè)放了點(diǎn)水。
本以為可以把小鳥養(yǎng)活，可事實(shí)并沒有想象的那么簡(jiǎn)單。下午，我去給小鳥喂食，小鳥沒有動(dòng)。我趕緊伸手摸了一下小鳥的身體，可是小鳥的身體早已冰涼，無論我怎么呼喚，它都不理我了。小鳥死了。那個(gè)可愛的身影不見了……
我記得，早晨那個(gè)可愛的身影還在箱子里活蹦亂跳呢。在這么冷的天里，小鳥一定是被凍死了。這都怪我，沒有給它被子。想著想著我情不自禁地流下了眼淚。
可愛的小鳥啊，你為什么不告訴我一聲，就上了天堂呢？
【優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21
（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]11-06
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24