優(yōu)秀的作文400字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　快樂的星期天江山市城南小學(xué) 三(1)班 林昊星期天,媽媽帶我去奶奶家玩.下了車,走在路上,我看見一片片金黃金黃的油菜花,真漂亮! 田野里空氣真清新啊,帶著一股青草味兒,在微微潤濕的空氣里醞釀.到了奶奶家, 正好是吃午飯的時候,我餓極了,馬上狼吞虎咽地吃起飯來.吃完飯,媽媽要帶我去體驗勞動的艱苦,便帶我去剪馬蘭頭,我們圍著田野繞了一圈,才剪到一丁點兒.我看著不到一籃的馬蘭頭,心里不免有些失望,但我想這是我的'勞動成果，想到這里我的掃興之心便蕩然無存了。 在回來的路上,我們看見奶奶菜園里的茶葉長得綠油油,一個個嫩芽在風(fēng)中搖曳著，我們就又來勁了,我和媽媽一邊說話,一邊采茶葉,這種感覺真的很好.大約摘了兩個多小時,我們終于摘了滿滿一籃子茶葉。我累得都快直不起腰來,但是看到我們的勞動成果喜悅之情油然而生。 晚上吃完飯,我迫不及待地要求奶奶趕緊準(zhǔn)備炒茶葉,我興奮地在一旁看著.只見奶奶先把茶葉倒進(jìn)鍋里,把火燒得旺旺的.茶葉在鍋里噼里啪啦地響,還跳個不停，就像人們在跳踢踏舞，過了一會兒,奶奶把茶葉拿出來放在盤里搓呀揉啊,大約過了五分鐘,奶奶又把茶葉倒進(jìn)鍋里炒,然后再搓,不停循環(huán),直到茶葉變成黑色為止.最后,奶奶把他放在鍋里烘,等明天早上收好就全部完工了. 我覺得今天收獲也不少,不但體驗到大人們勞動的艱辛,而且還知道了茶葉是怎樣做成的.以后我還會多到鄉(xiāng)下走走,感受田野的氣息,這樣會使我們收獲更多。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　交通事故不僅給國家和社會帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，而且還給個人和家庭帶來了無消除的精神傷害。所以，為樂保障每個人的生命，為了家庭的應(yīng)福和社會的安定，對人們尤其是少年兒童進(jìn)行交通安全教育，已成為不能忽視的重要話題。

　　有一次，我和爸爸，媽媽去散步，在路上看見一輛正來得疾速的摩托車擦身而過，駕駛的是一位叔叔，后面還有一位小孩，大概有11.12歲，爸爸和媽媽一看見這種場面，異口同聲的.說：“以后長大了，不要向這位叔叔學(xué)習(xí)，這可是不好的行為，......”爸爸，媽媽真是心有靈犀��！我又有反駁的機(jī)會了：“你們也是的，上班時開那么快，你們也要小心哦”爸媽都漲紅了臉。

　　突然聽到一聲巨響，大家為樂過去，我們也不列外�。≈灰妶雒姘l(fā)生交通事故，是一位及摩托車的叔叔正撞一輛大客車，還帶一位小孩，我抬頭一看紅綠燈，大客車這面是綠燈，而騎摩托車的叔叔的是紅燈，還有17秒，可以說騎摩托車叔叔是沖紅燈，在仔細(xì)看看，正是剛才開得急速的叔叔，哎！多等幾秒也不肯，警察到現(xiàn)場檢查，他們議論紛紛，我稍微聽到些這位騎摩托的叔叔還酒后駕駛，帶著孩子酒后駕駛，真是帶不像話了。

　　有一句話真是至理名言“車走直馬走斜必依規(guī)矩綠燈行紅燈才成方圓”血的教室告訴我們，珍惜生命，就要遵守交通規(guī)則。為樂家庭，也為他人幸福，我們要時刻記住“交通”二字，人人都應(yīng)該學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通基本常識和自覺遵守交通規(guī)則，減少和杜絕交通事故的發(fā)生。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　愉快的暑假過完了，當(dāng)我懷著憧憬到學(xué)校報到時，遇見了班主任徐老師，從她的口中得知，我們升入五年級以后的新班主任將換成一位剛剛選調(diào)的優(yōu)秀教師時，我既驚訝，又帶有一點興奮。因為，聽說她有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，還被評為“市學(xué)科帶頭人”和“市教學(xué)能手”呢！

　　這位老師名字叫做靳翠玲。在我的想象中，她應(yīng)該是一位表情嚴(yán)肅而且非常嚴(yán)厲的老師。在領(lǐng)書的那天我見到了靳老師，個子高高的她給人一種和藹可親的感覺，一頭烏黑的頭發(fā)高高盤起，顯得很精明干煉，一雙炯炯有神的眼睛里蘊(yùn)藏著智慧、充滿了自信。我們的靳老師既嚴(yán)厲又溫和。在上班會課的時候，她對我們進(jìn)行了嚴(yán)格的“懲罰”訓(xùn)練，從她的威嚴(yán)里，我看到了一位優(yōu)秀教師的`身影，課后又親切的問我們累不累，我頓時又產(chǎn)生了一種親切感。

　　我們的靳老師是一位“嚴(yán)厲”的老師，在班會課上她告訴我們她有三個“缺點”：“懶”、“兇”、“壞”。但是，我覺得靳老師的“懶”能鍛煉我們的自理能力，培養(yǎng)我們從小就開始做一些力所能及的事情；老師的“兇”能讓我們好好學(xué)習(xí)，抓緊時間，知道學(xué)習(xí)的重要性；老師的“壞”能讓我們學(xué)會自己承受挫折，繼續(xù)努力。老師的“缺點”能讓我們成為優(yōu)秀的小學(xué)生。我相信，通過老師的無私耕耘和我們的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們班的各項成績一定會在全年級中名列前茅。

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