【精華】寫優(yōu)秀作文600字

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的寫優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫優(yōu)秀作文600字 篇1

　　寬容是一種修養(yǎng)，寬容是一種境界，寬容是一種氣質(zhì)，寬容更是一種美德。如果人人都懂得寬容，那么，世界就會(huì)變得更美麗，更和諧。是的，寬容是一件很寶貴的東西，但是，不是所有的人都能擁有它。寬容如水、似火、像詩(shī)，又是一門學(xué)問(wèn)。

　　寬容如水。寬容就像水一樣，清澈、明凈。如果把寬容給予他人，就好比把一汪清泉給了他人，寬容可以使他人和自己瞬間清醒，帶你走向明智的道路。

　　寬容似火。寬容就像火一般溫暖、熱情、洋溢。當(dāng)我們的心里充滿了仇恨時(shí)，是寬容這把火告訴我們，應(yīng)該原來(lái)別人的過(guò)錯(cuò)，放下仇恨，寬容他人。寬容也時(shí)刻溫暖著我們的心，讓我們明白：寬容別人就是寬容自己。

　　寬容像詩(shī)。寬容就像一首美麗的詩(shī)一樣，讓我們從中讀出了許多真理，它的內(nèi)涵和真諦是無(wú)法相比和代替的，我們寬容了別人，也許會(huì)化敵為友，如果我們不把寬容這首詩(shī)讀給他人聽，那么，我們自己也不會(huì)快樂(lè)的。因?yàn)�，過(guò)分的計(jì)較別人，會(huì)蒙蔽自己的'內(nèi)心。

　　寬容是一門學(xué)問(wèn)。寬容人也要看清楚，是寬容什么樣的人。如果是寬容不懂得珍惜寬容的人，那就是濫情；如果是寬容不值得寬容的人，那就是姑息；如果是寬容不可饒恕的人，那就是放縱。所以，寬容也是一門學(xué)問(wèn)。如果無(wú)原則的寬容人，那就不是寬容了，而是幫兇。所以，寬容人也要看清對(duì)象。其實(shí)，寬容并不是膽小怕事，而是海納百川的大度，做人就應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。

　　有些人總是這樣想：無(wú)論一個(gè)人以前對(duì)他（她）怎樣的好過(guò)，但這個(gè)人以后做了壞事他（她）就是不肯原諒這個(gè)人。其實(shí)，這樣想就錯(cuò)了，有一句話是這樣說(shuō)的：記住糖的甜，忘記疤的疼。對(duì)，別人的好一定要銘記在心，別人的壞，我們也是可以原諒他（她）。看，天地如此寬廣，但還有比它們更寬廣的東西人心。 寬容是件快樂(lè)的事，懂得寬容的人才是最美的人，讓我們都學(xué)會(huì)寬容吧！

寫優(yōu)秀作文600字 篇2

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮泉水。說(shuō)起童年，我不禁想起了一件有趣的事。

　　記得我上三年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)如果把活蚯蚓切開一半，另一半還可以活，聽了老師的話，我半信半疑，就也想試一試。

　　我此后，天天期盼著下雨。有一天，老天爺終于大發(fā)慈悲，下了一場(chǎng)傾盆大雨，雨后我就飛快地奔到草地上，一邊呼吸著新鮮空氣，一邊仔細(xì)地找蚯蚓。我突然眼前一亮，在草地上面找到了只剛從土里鉆出來(lái)的蚯蚓。它的身體軟軟的，粘粘的.，像一條棕色的強(qiáng)子。我把它帶回了家里，放在了一張紙上，蚯蚓在紙上爬來(lái)爬去，弄得我無(wú)從下手。我想：從哪切好呢？突然我看到了蚯蚓身上最明顯的地方——環(huán)帶。我想：蚯蚓應(yīng)該是從環(huán)帶上切吧。我拿起刀，懷著忐忑不安的心情，小心翼翼地從環(huán)帶上切了下去。結(jié)果，我一切，它變成了兩截。我心想：這就是老師說(shuō)的兩條蚯蚓吧�？墒沁@兩條蚯蚓掙扎了一會(huì)兒，便一動(dòng)不動(dòng)地離開人間。它的傷口中還流出了一灘紅色的血液。我頓時(shí)大驚失色，我想：它們應(yīng)該活起來(lái)呀，怎么會(huì)都死了？看著被我害死的蚯蚓，我十分傷心。

　　第二天，我急匆匆地來(lái)到了學(xué)校，疑惑不解地問(wèn)老師：“蚯蚓切成了兩半了，怎么卻死了呢？老師，你不會(huì)是在騙我吧！”老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：“你是從哪兒切的呀？”我委屈地說(shuō)：“我是從環(huán)帶切的呀，它還流血了呢！”老師想了一會(huì)兒，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該從環(huán)帶后面切，這樣才能活過(guò)來(lái)�！蔽疫@才恍然大悟，知道我干了愚蠢的事害死無(wú)辜的蚯蚓！

　　我的童年是多么天真、可愛，現(xiàn)在回想起來(lái)還讓我十分難忘。

寫優(yōu)秀作文600字 篇3

　　一年一度的玉山“趕茶場(chǎng)”到了，作為一種民間習(xí)俗，“趕茶場(chǎng)”一是為了紀(jì)念“茶神”許遜，二是為了祈求來(lái)年五谷豐登。說(shuō)起“茶神”許遜，他可是古代第一個(gè)用茶葉做交易的人。早在晉代，許遜游歷到玉山，看到這里茶葉質(zhì)量上乘，但農(nóng)民們生活卻很清苦，就與茶農(nóng)們一起把茶葉制成了“婺州東白”，并帶著自己的隨從到各廟施茶，受到了大家的一致好評(píng)。后來(lái)，玉山人民為了紀(jì)念許遜，專門為他建了一座廟，這就是如今的茶場(chǎng)廟。

　　當(dāng)我們趕到茶場(chǎng)廟時(shí)，這里早已人山人海，各個(gè)路口被堵得水泄不通。突然，喊聲震天．鑼鼓齊鳴！我循聲望去，呀，原來(lái)是六十多名身著黃色統(tǒng)一服裝的壯漢正舉著龍虎大旗呢！龍虎大旗大得驚人，據(jù)說(shuō)旗桿高33米，旗面長(zhǎng)26米，寬22米，面積有600平方米。旗頭是葫蘆形的，上面裝飾著流蘇，旗面上有龍鳳花鳥，周邊鑲著翠色的布。突然，有人發(fā)出了一聲號(hào)令，大旗便“昂首挺胸”，“走”了過(guò)來(lái)。我四下尋找，發(fā)現(xiàn)原來(lái)就是那些身穿黃色服裝的壯漢一齊用力，抬起旗桿，在場(chǎng)內(nèi)移動(dòng)。旗一豎正，便在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。旗面上，龍?jiān)谔�，張著血盆大口，好像隨時(shí)要撲向地面；虎在地，對(duì)著天仰頭長(zhǎng)嘯。龍和虎各顯神威，栩栩如生。

　　不一會(huì)兒，鼓聲齊鳴，那聲音密不透風(fēng)，以排山倒海般的氣勢(shì)向我們擠壓過(guò)來(lái)。我漸漸向大鼓靠近，仔細(xì)一看，原來(lái)是“唐山大鼓”。大鼓手身穿鮮紅的衣褂，渾身的'勁都用在了那雙手上。他們邊敲鼓還邊跳著舞蹈，仿佛一簇簇靈動(dòng)的火焰。如果你仔細(xì)聽，就能分辨出大鼓和小鼓。大鼓有力撥山兮的氣概，但小鼓卻沒有被打壓下去，依舊按照自己的節(jié)奏“咚咚”地響著。夕陽(yáng)西下，矗立的龍虎大旗，震耳欲聾的唐山大鼓，再加上天邊絢麗的晚霞，如同一幅壯美盼畫，刻在了我心中。這場(chǎng)面是那樣的大氣，看得人酣暢淋漓，讓人拋卻一切煩惱，陶醉其中。

寫優(yōu)秀作文600字 篇4

　　在四季的植物王國(guó)中，花草樹木品種繁多、成千上萬(wàn)，我卻對(duì)菊花情有獨(dú)鐘。

　　前年初秋，愛花的爸爸帶回了十幾株菊花，供我們觀賞。啊！那婀娜多姿的菊花真美�。∮械暮盟聘呱搅魉�，從花芯里伸出來(lái)，逶迤直下；有的宛如一個(gè)金球，花瓣緊緊包著花芯；有的層層疊疊，朵朵菊花繁星點(diǎn)點(diǎn)，連成一片，菊花無(wú)論是單枝還是成片，都有它獨(dú)特的美。

　　使我驚嘆的是金菊和寶塔菊。金菊的花瓣又厚又多，層層疊疊。中間的花瓣親密的簇?fù)碓谝黄穑�最外層的花瓣微微的伸展出�?lái)，像幾只嬌小的手。顏色呈黃綠，在綠葉的襯托下，更顯得秀氣文靜，像一個(gè)羞答答的小姑娘，那株嫁接而成的寶塔菊，一株花上，開出了各種各樣的.菊花，上細(xì)下寬，果真如寶塔，花枝上有白色的單瓣小菊花，有花瓣如帶鉤的蟹爪菊，還有金黃色的、紫色的，許多不知名的菊花，可真是琳瑯滿目，使人眼花繚亂。

　　菊花不但用它的美吸引了我，而且它的精神也深深教育了我。

　　那年深秋，我才四年級(jí)，就要攻讀二級(jí)優(yōu)秀了。剛拿到書時(shí)，什么也看不懂，一個(gè)一個(gè)單詞查要費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間哪，將近一千個(gè)單詞什么時(shí)候才背得完？后來(lái)我就退縮了，只想把二級(jí)合格考出來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的退縮，把我拉到了那十幾株茂盛的菊花旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“康兒啊，你看菊花多么茂盛啊，嚴(yán)霜已降，它們能頂著寒風(fēng)盛開，多么值得贊頌��！”爸爸又看看菊花，又看看我，聰明的我已經(jīng)明白了爸爸的用意。我下決心學(xué)習(xí)菊花知難而進(jìn)的精神，制定了計(jì)劃，每天背單詞，做練習(xí)，書上全是我密密麻麻的筆記�？荚嚹翘�，我認(rèn)真地做題，仔細(xì)地檢查，終于以優(yōu)異的成績(jī)考出了二級(jí)優(yōu)秀，取得了證書。若不是菊花，我怎么會(huì)取得這樣的成績(jī)呢？

　　菊花，我愛你！我愛你的美，更愛你的精神！知難而進(jìn)，我會(huì)銘記于心！

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