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最美的遇見作文初二優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-03-05 08:02:31 優(yōu)秀作文 我要投稿
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最美的遇見作文初二優(yōu)秀作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的最美的遇見作文初二優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

最美的遇見作文初二優(yōu)秀作文

最美的遇見作文初二優(yōu)秀作文1

  人生成長的路上,不可能沒有任何艱難險(xiǎn)阻。越過坎坷,或許,在坎坷的背后,我們將遇見幸福的嫩芽。

  一次考試的失利,讓我的心情極度抑郁,明明會做的題目,卻因?yàn)榇笠舛鴣G分。太不幸了!我在心底不停地抱怨,回家的路上,心情已沉入谷底。

  走著走著,前方一棵小樹引起了我的注意。樹的枝干正掛著一只正在抖動的蛹!我饒有興趣地走近,仔細(xì)打量著這枚蛹。這只蛹潔自如雪,正輕微地抖動著,里面的小生命正經(jīng)歷著一場神奇的拼搏。能破蛹而出,成為美麗的蝴蝶嗎?或許,只有那蛹中的`小生命才知道。

  突然,蛹劇烈地抖動起來,是要破蛹而出了嗎?亦或是在蛻變當(dāng)中遇見了坎坷?我不得而知,但我真心地為它擔(dān)憂。撐住!撐住!

  蛹已出現(xiàn)了裂縫,我的目光正緊張地投在這枚蛹上,不禁為這小生命捏了把汗。突然間,一條細(xì)長而烏黑的美腿踏出了蛹,緊接著,其余五腿伴隨著身體一齊出蛹。我看見那翅膀上一抹鮮艷的紅色了。!它終于破蛹成蝶了!

  那蝶在枝頭中舒展著身體,似乎等待著翅膀干燥后的第一刻飛起。一陣晚風(fēng)拂過,托起了它那高貴的翅膀,它飛了!透過婆娑的樹影,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光灑滿了它的翼,它朝著正西方那輪碩大的紅日飛去······

  一時(shí)間,只留下我在原地百感交集。“一花一世界,一葉一菩提”,每個(gè)生命都擁有屬于自己的美麗,我又何嘗沒有呢?只是因?yàn)橐淮慰荚嚨年P(guān)利,我就如此耿耿于懷?不,不是這樣的,我要靠我的努力來證明考試上的失利,將成為我身后跨過的一道坎。

  未拼盡全力之前,永遠(yuǎn)別說自己運(yùn)氣不好。只有拼盡全力之時(shí),運(yùn)氣才最好!

  在那個(gè)黃昏,我遇見了失敗后從頭再來的勇氣。謝謝你,小蝴蝶,你就是我最美的遇見!

最美的遇見作文初二優(yōu)秀作文2

  漫步在初春的田野中,小路兩邊花開燦爛,剛經(jīng)過春雨的洗滌,它們呈現(xiàn)出美麗鮮亮的色澤,紅的、黃的、紫的,密密麻麻地簇?fù)碓谝黄穑瑪?shù)量眾多的蝴蝶低飛著掠過頭頂,在田野的翠綠中翩舞,一切都是那樣美好,然而這份美好卻在河濱的一個(gè)身影處戛然而止。

  那是怎樣一位老人呢?一雙皸裂的雙手,蒼老憔悴的面容以及佝僂的背,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見他很賣力地在河邊搗鼓著什么,摸索了一陣后,便將他搗鼓的東西鄭重其事地放進(jìn)他身邊的一個(gè)破爛不堪的小桶里。在他不遠(yuǎn)處有一塊警示牌,牌上“禁止釣魚”四個(gè)大字狠狠刺痛了我的神經(jīng),我心想,他是在捕魚嗎?我的心漸漸不平起來,朝他的`身影投去了一個(gè)鄙夷的眼神,繼續(xù)向前走。

  漸漸走近,老人的樣貌和動作也越來越清晰,那樣子似乎不是在捕魚,他手中握著的竹棍伸得老長,好像在撥動著什么東西,他的手臂因用力過猛而爆出條條青筋,全身因重心不穩(wěn)而有些顫抖。他眉頭緊鎖,牙齒緊咬,雙唇緊閉,臉漲得通紅,讓本就極其消瘦的臉上的骨骼的形狀更加突出,他的手臂不斷揮動,擊起的水花濺到他臉上,和汗水夾雜在一起,使他的樣子有些狼狽。

  我終于知道他所辛苦捕捉的獵物是什么了,原來是那些飄浮在河面上的令人生厭的垃圾。他奮力地用木棍收集著河中的垃圾,裝滿一桶后就走到垃圾桶前倒掉,然后又回到河邊繼續(xù)捕撈,一趟又一趟,不知疲倦地來回忙碌著,湖面的垃圾終于被他清理干凈了,陽光照耀在干凈的湖面上,泛著燦爛的波光,一閃一閃就像那老人的心靈。

  人們只知景色美麗、鳥語花香,卻忽略了這美麗從何而來,那一天,我遇見了一道最美麗的風(fēng)景,在日光的照耀下,老人清理河流的身影顯得更加美麗。

最美的遇見作文初二優(yōu)秀作文3

  幾支毛筆,一硯濃墨,一碗清水,嗅著墨香,你與我,就這樣在宣紙上相遇……

  初見

  “煙拂云梢留淡白,云蒸山腹山深清。”沒錯(cuò)。這就是水墨畫。如水般柔和的墨色揮灑在宣紙上,墨色立刻滲入紙中,渲染開,撲面而來的是淡雅的墨香,筆端行云流水,那幅水墨畫中,溪水是那樣澄清,層層薄霧中透著一絲仙氣,老師的幾筆翠綠,讓山水活了起來,更加富有生機(jī)。提筆側(cè)鋒讓崎嶇的'山,棱角分明,山間云霧繚繞,真的是“丹青吐彩,翰墨飄香”。

  學(xué)畫

  推開國畫教室的門,墨香縈繞在鼻尖,平緩地推開細(xì)膩而又輕薄的宣紙,用清水與濃墨的巧妙碰撞,繪出素雅的清墨,屏氣凝神、提筆、側(cè)峰,一條粗細(xì)不勻,扭扭捏捏的灰線躍然紙上,全無美感,我再次屏息,輕輕勾勒,手腕不停顫抖,撥出去的墨色如奔流小河般渲染一片。墨黑、灰黑、淺黑匯在一塊,空靈的感覺在紙上浮現(xiàn)。我提筆、頓筆、向下一勾。渲出了一朵墨荷,在指尖亭亭玉立著,像舞女的裙子一般,還包含著欲滴的水珠。

  韻味

  筆尖輕點(diǎn)濃墨,用筆的中鋒平緩而順暢地勾勒出荷花一朵,綻放在乳白的宣紙上,又用筆尖去蘸淡墨,在荷花尖一點(diǎn),水墨向四面散開,秀氣而又靈動,栩栩如生而又不失素雅。賞心悅目,有一種純凈之美,我細(xì)細(xì)地品味著。

  我不只是與水墨相遇,更是與透徹、純凈、文雅的相遇。一個(gè)人,有內(nèi)涵的雅量,心思靈透,不正是那墨荷嗎……嗅著墨香,渲著墨色,這便是,你我最美的相遇。我心中盛滿了歡喜,只因遇見了你,遇見了水墨。

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