寫(xiě)優(yōu)秀作文范例【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇1
從此，桑娜的負(fù)擔(dān)更重了，自己的五個(gè)孩子算勉強(qiáng)填飽肚子，又何況多了西蒙的兩個(gè)小孩呢？
日子一天天過(guò)去了，桑娜日日夜夜在家里照顧孩子，打掃衛(wèi)生……丈夫每天清晨都駕著小船去海上捕魚(yú)。孩子的衣服不夠穿，冬天腳都凍得青一塊紫一塊的，菜只有魚(yú)，有時(shí)一天只吃?xún)深D，最可憐的是有時(shí)只有一塊黑面包。每次爸爸出�；貋�(lái)，孩子們都是最高興的了，因?yàn)榘职只貋?lái)就會(huì)有魚(yú)吃了，孩子們每天都盼著爸爸早點(diǎn)回來(lái)。
這幾天海風(fēng)非常大，爸爸每天去海上都打不到魚(yú)，甚至差點(diǎn)連命都沒(méi)了。孩子們只好每天都啃窩窩頭，桑娜看著他們那么想吃東西，就把自己的那份分給孩子們，只好自己挨餓。
就這樣，日子一天天過(guò)去了，到了孩子們?cè)撋蠈W(xué)的年齡，都有七、八歲了，但由于營(yíng)養(yǎng)不良，孩子們看上去很小，只有五、六歲。孩子們很懂事，雖然想讀書(shū)，但他們知道家里條件不好，。桑娜知道了，就把撿來(lái)的'廢報(bào)紙用線(xiàn)穿起來(lái)，給孩子們訂成一本書(shū)，孩子們看見(jiàn)了高興的都快發(fā)狂了，總算是有書(shū)看了��！
今天是桑娜的生日，孩子們想給媽媽一個(gè)驚喜，于是和爸爸一去下海捕魚(yú)，真巧，捕到了5條又肥又大的魚(yú)，晚上，一家人圍著的小木桌高興地邊吃邊聊……
就這樣，時(shí)間一天天過(guò)去了，一家依然熬著艱苦的日子……
寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇2
記憶中，家就是那座平房，家就是那個(gè)飄著粉紅色窗簾的地方，家就是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。我有一個(gè)四口之家，爸爸、媽媽、妹妹還有我。妹妹便是我家的“開(kāi)心果”，是妹妹給我?guī)?lái)了那么多快樂(lè)的時(shí)光。
超級(jí)“鹽巴”
那是前不久的一個(gè)星期天，我和妹妹在家。當(dāng)鐘表的時(shí)針輕輕滑過(guò)12時(shí)，妹妹又開(kāi)始說(shuō)：“姐姐，我好餓�。 蓖妹每蓱z巴巴的樣子，我心底頓生憐惜之情，于是打算給妹妹準(zhǔn)備一頓豐盛的午餐，好讓妹妹大飽口福。于是乎，我走進(jìn)了廚房，望著那個(gè)空空的菜籃子，我頓時(shí)傻了眼，千萬(wàn)不能在小妹面前丟人啊！靈機(jī)一動(dòng)計(jì)上心來(lái)，對(duì)，就是它了——炒雞蛋！
做完準(zhǔn)備工作后，我點(diǎn)燃了爐子，放上炒鍋。倒油，等油剛剛開(kāi)始冒煙時(shí)，把調(diào)好的大蔥和雞蛋倒人油鍋。在高溫下，炒鍋中的雞蛋一會(huì)兒就綻成了一朵大大的金黃的菊花，真是美不勝收��！那幾片蔥花則成為點(diǎn)綴其中的綠葉，好一幅美麗的菊花圖啊。我得意洋洋地欣賞著自己的杰作，“小妹，拿鹽來(lái)喲�！蔽液暗�。小妹蹦蹦跳跳地把鹽遞到我的手中。我看也沒(méi)看，便放人了適量的.“鹽”。突然，炒鍋里出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)小泡泡，慢慢地，小泡泡也越來(lái)越多，越來(lái)越大。見(jiàn)此情景，小妹在一旁高興得手舞足蹈：“雞蛋吹大泡泡糖噦，雞蛋吹人泡泡糖噦！”我可驚呆了，往常炒雞蛋未曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷啊，于是便自言自語(yǔ)道：“這是怎么回事？”妹妹興奮地說(shuō)：“姐姐，我家有超級(jí)‘鹽巴’。”我把炒好的雞蛋端上桌，迫不及待地用筷子夾了一塊送到嘴里，“哇”的一聲我就吐了出來(lái)，一邊吐一邊問(wèn)小妹：“小妹呀，快把那超級(jí)鹽巴拿來(lái)瞧瞧�！币�(jiàn)我如此模樣，妹妹趕緊把鹽拿來(lái)了，我一看呀，眼淚都流出來(lái)了。
你們猜怎么著？哪里是什么“超級(jí)鹽巴”。原來(lái)是“咪咪牌洗衣粉”！
“螞蚱紅頭發(fā)”
小妹是幼兒園大班的小朋友了，今年五周歲，別看她人小，唐詩(shī)、兒歌背過(guò)的可多啦。
一次，妹妹放學(xué)回家，見(jiàn)到我便說(shuō)：“姐姐，我給你背首小詩(shī)聽(tīng)�！苯又�，她一字一字地背開(kāi)了：“杏打骨朵柳抽芽，泥里鉆出小青蛙。黃鶯嘰嘰叫春雨，燕子喳喳上我家。魚(yú)在水中輕輕游，蟲(chóng)在地上慢慢爬。誰(shuí)來(lái)了？春姑娘！帶來(lái)了螞蚱紅頭發(fā)�！薄靶∶�，最后一句你背錯(cuò)了吧？”聽(tīng)完妹妹的背誦后，我問(wèn)道�？墒切∶貌挪焕砦夷�！沒(méi)有聽(tīng)到我的夸獎(jiǎng)，她傷心地跑了。事后，我看了她的課本，只見(jiàn)那首詩(shī)的最后一句這樣寫(xiě)道：“誰(shuí)來(lái)了？春姑娘！帶來(lái)了滿(mǎn)山紅桃花�！�
家，一個(gè)溫馨的字眼。她是一片沃土，她收錄下我們?nèi)业臍g聲笑語(yǔ)。而家中的歡樂(lè)大部分都是妹妹的功勞，我家因?yàn)橛辛诉@個(gè)“開(kāi)心果”而變得更加溫馨、歡樂(lè)！
寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇3
我喜歡藍(lán)色，愛(ài)屋及烏便愛(ài)上了海和天空。我最喜歡海邊的天空，因?yàn)槟强梢泽w現(xiàn)出海的影響力。因?yàn)楹Ｊ撬{(lán)的，所以天空被大海感染了，變得湛藍(lán)湛藍(lán)的，沒(méi)有一絲雜色。而我，就喜歡這干凈的藍(lán)色。
總說(shuō)自己喜歡海，可是真正對(duì)海的記憶卻是支離破碎的，而這個(gè)暑假我來(lái)到了海南，終于可以聽(tīng)著耳邊的海風(fēng)喚醒我對(duì)海的喜愛(ài)之情。
白天的海邊雖然陽(yáng)光燦爛，海風(fēng)涼爽，但我總覺(jué)得這一切太平淡，所以我喜歡晚上的海邊。
漫步在海邊，任海風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)。銀色的浪花，一浪接一浪向沙灘涌來(lái)，打破了夏日的.沉寂。我似乎看見(jiàn)了冰心奶奶筆下的海的女神：“她曳著白衣藍(lán)裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞，翩翩地飛行于海波之上……”
天空中，月亮正斜斜地掛在天邊，柔和的月光傾斜下來(lái)，照在銀色的沙灘上，照在一波又一波的海浪上。星星在天邊一閃一閃的，笑著望著銀色的浪花娃娃。
浪娃娃是調(diào)皮的，他輕盈地跑上岸，撓撓你的小腳丫，當(dāng)你生氣地看著他時(shí)，他似乎察覺(jué)到自己的錯(cuò)誤，趕緊跑回大海媽媽的懷抱，緊張地望著你。再悄悄地抱著一堆五光十色的貝殼再次出現(xiàn)在你面前，引誘著你邁向神秘的大海，然后牽著你的手，帶著你再靠近大海一點(diǎn)�！皣W”一個(gè)大浪打來(lái)，你頓時(shí)成了“落湯雞”，浪娃娃看見(jiàn)你狼狽的樣子，幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著跑回大海媽媽?xiě)驯А＿@時(shí)，你只有搖搖頭，因?yàn)槔送尥抻肋h(yuǎn)都是這樣淘氣。
浪娃娃也是一名優(yōu)秀的音樂(lè)家，他輕輕地用纖細(xì)的小手，撫弄著銀色海灘上的細(xì)紗，奏出一曲柔和的《夏之幻》。那動(dòng)聽(tīng)幽雅的樂(lè)曲，令你久久陶醉其中，難以自拔。海風(fēng)的聲音伴著浪娃娃的《夏之幻》，勾起你對(duì)大海的愛(ài)戀。
浪花在你周?chē)_(kāi)放，海風(fēng)在你耳邊舞蹈，月光柔和地撒在你身上，再抬頭看看天邊微笑的星星。
月夜，踏著浪花在海邊漫步無(wú)疑是一件美妙的事。
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