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(實用)優(yōu)秀的作文600字8篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
書籍是人類進步的階梯,它既能讓我們懂得許多知識,也可以豐富我們的想象力,還能使我們開闊視野。我也喜歡看書,對我而言書就是一位無話不談的好朋友,我和我“好朋友”之間就發(fā)生過很多有趣的故事。
記得又一次我正在看書,媽媽對我說:“一會鍋里水沸騰了你就把火關了,我要出去一趟!薄昂玫,我記住了”我連頭也沒抬回答道。此刻我正津津有味的看著《海底兩萬里》我仿佛跟書中的主人公融為一體,他害怕,我也害怕;他緊張,我也緊張;他高興,我也高興;他孤單,我也會孤單。時間一分一秒的過去了,我被書中跌宕起伏的故事情節(jié)深深吸引著,我仿佛也融入了書中,媽媽交代的任務也早被我拋到了腦后。
“怎么了!怎么了!什么味道?”媽媽的大呼小叫一下子把我從書的世界當中驚醒!巴,什么味道?”一股刺鼻的焦糊味一下子鉆進了我的鼻子里!拔业奶彀!趙啟蘊,你看你干的好事!”循著媽媽的怒吼,我趕快來到廚房。只見鍋底已被燒的黢黑,鍋里的水早已被熬干……當我把事情的原委告訴媽媽,媽媽哭笑不得的.說:“你真是個小書呆!
書是一盞明燈,照亮了我們前進的道路;書是一艘小船,帶著我遨游知識的海洋;書是一把打開智慧大門的鑰匙,讓我探索更多的未知世界。我愛讀書!
老師點評:讀了小作者的文章,覺得小作者是個愛讀書的孩子。因為讀書把媽媽的交代拋諸腦后,通過這一具體事例來說明自己愛讀書。但小作者選取的事例不夠新穎,是許多孩子寫自己愛讀書時常選的內容。要想通過平常的內容吸引讀者,就要有生動的細節(jié)描寫,小作者的文章里欠缺的就是這些。作為五年級的學生,這方面應該加強。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
在現實生活中,使我感動的事實在太多了。但是我不為一件漂亮的衣服所感動,不為一幢華麗的樓房所感動,不為金錢所感動,不為名利所感動,我只為世間上的點點滴滴的真情而感動!
意想不到的行為使我感動
在午自習,同學們竊竊私語的議論著某個同學。李猛勇知道那是誰。大家心里也明白。那個某人就是我們班上的葉佳輝同學,她是個不愛說話`害羞的小姑娘,那天,她因腸胃不好,把來不及的排泄物排在了褲子上,雖說這不算出奇,但同學們都以異樣的神情對著她,甚至坐在她周圍的同學也遷移到了別人的位置上,孤獨一人坐在角落,沉默著,低思著?丛谘劾锏睦蠲陀聦嵲谌滩蛔×耍鹨殉隽怂南拗。他猛地站起來,拍了一下桌子斥責道:你們這樣做,實在太過分了,你們知道葉佳輝同學自己也是很難過的,她也不想這樣,你們應該多體諒一下她。
簡短的言語,震撼了全班,一個個都驚呆了,平時,無惡不作的搗蛋鬼,今天卻顯得如此有同情心。我聽后,心中不時的`起雞皮疙瘩,因為我已聽慣了他粗魯的話,而不習慣于聽如此振振有詞的話,但是這卻使我感動。
一縷白發(fā)使我感動
一天,媽媽因頭痛,她讓我?guī)退茨,我很不情愿,但是最終還是給她按了,在無奈中,我突然發(fā)現媽媽頭上已有一縷白發(fā),頓時心里像打翻了五味瓶似的,一股熱流沖向眼窩,淚水不禁的一滴一滴掉在媽媽背上。媽媽啊,是不是因為我不聽話讓您費心了,是不是因為我不勤勞,樣樣東西都是您幫我完成,連被子也不疊,是不是因為我考得不好讓您寒心,是不是……。媽媽,您為了我的一切,不知付出了多少心血,您頭上的白發(fā)就是最好的見證。從那時起我才真正讀懂了什么叫感動。
優(yōu)秀的作文600字 篇3
童年,是人生中最難忘的時刻,是人一生中最天真無邪的光陰;厥淄,有的令我捧腹大笑,有的令我如有所思,還有得令我可歌可泣……我嘗盡了童年這個五味盒的酸甜苦辣咸。其中,最令我難以忘懷的就要數養(yǎng)兔子了。
幾年前,爺爺從市場上買回兩只小兔,一只胖乎乎的,名叫“胖胖”,還有一只見到我就跳來跳去的,好像在為來到我家兒高興哩!所以它也有了自己的名字——“歡跳”。這兩位好朋友一來到我家作客,我就和爺爺一起蓋起了屬于它們的“別墅”。別墅建好了,我把兩只小兔送回別墅后,找了幾片新鮮的菜葉,作為它們的`美味午餐。
我剛喂它們不久便發(fā)現給它們多少就吃多少,像兩個大胃王一樣,永遠也吃不飽。我滿懷疑惑:小兔子飯量怎么這么大呀?都吃那么多,不會撐壞吧?我使勁瞪著眼看:一根、兩根……十八根!皾嵃,小兔子的肚子都圓了,你咋還喂?”我一看,可不嗎,兩只小兔的肚子都像皮球一樣圓,真像兩個“兔球”。我心疼的撫摸著兩只小兔的絨毛。唉,雪白的絨毛配上一個球肚,真是可憐,我覺得自己有些可氣,可我一見到那兩只小兔炯炯有神的大眼睛,頓時覺得自己也沒有那么可氣了,因為它們用眼神對我說:“哎呀,別怪自己了嘛!我們太餓了,才吃得狼吞虎咽得,以后不會了嘛!”我依依不舍的把它們送回了別墅,看見他們幸福的樣子,我開心得笑了。
雖然此時兩只小兔已不知何處,但我們之間的情仍不會斷,它們都在我的內心深處,閃爍著光芒……
童年是春天的花環(huán),五彩斑斕;童年是夏天的蟬鳴,娓娓動聽;童年是秋天的酸棗,酸酸甜甜;童年是冬天的雪人,無憂無慮。屬于我的音符奏出一支童年的歌!
優(yōu)秀的作文600字 篇4
有一年過年,大喜日子,哥哥從威;貋磉^年了,哥哥、我、弟弟、大哥哥、姐姐我們去奶奶家過年,那晚,我們吃完水餃,姐姐待在樓上,我們小孩子就下去放鞭炮了,放了一會小鞭炮,然后我們和大人們去搬來大鞭炮,一點起來,“噼里啪啦、噼里啪啦”的響個不停,玩了一會,沒意思了,我們跑到一個人家里,玩起了電腦。過了幾天,下起了大雪,雪后,我們拿著鏟子,堆了個雪人,打起了雪仗,我們拿著鏟子,挖了個大洞,我們剛進去,結果,“咚”,我們倒是成了雪人,大洞居然塌了,我們又挖了個小洞,埋進去了好幾個很響的鞭炮,引子聚在了一起,我們拿著火柴,點著一個卻被吹滅了,終于點著了一個,然后我們點著鞭炮,趕緊跑開了,但是并不響,但是那一層厚厚的雪被炸開了。我們還挖了個很大的洞,做了個小門,整個洞還是比較堅固的,我們躲在里面,玩起了平板電腦,該吃飯的點了,大人們沒找到我們,我們很餓了,就派一個人上去拿了點飯,飯是涼的然后我們找了好幾塊大石頭,在外面搭上了一個坑留了一個缺口,然后問附近熟悉的阿姨要個鍋,并且讓阿姨給我們點著火,我們把飯熱了熱,就吃了一頓熱乎乎的`飯。最后我們把“雪屋”當做鞭炮庫,里面存了好多好多的鞭炮。一回到奶奶家,弟弟實在也太大膽了,他看見一個鞭炮,說:“這是擦炮!蔽覀兙驼f:“這是摔炮!钡艿懿恍,說:“有種摔了試試。”我們還沒等說話,弟弟往地上一摔,“砰”的一聲(由于是在室內,所以聲音很響),唉!可算是快把我們嚇死了。
耶,終于到了購物時間了,我們一家去買了鞋子什么的。第二天,早早的我們就洗刷刷完畢了,最快樂時光到了——拜年,一天下來收獲滿滿,到了家,爸爸拿著好幾千,說給我們平均分開。
這就是我最快樂的時光。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
愛美之心,人皆有之。衣服之美,會讓人想擁有;花朵之美,會讓人賞心悅目;人之美,會讓人忍不住多看幾眼……但有一種美卻與眾不同,讓人敬佩。
一月二十七日,武漢大學人民醫(yī)院東院區(qū),九零后神經內科護士單霞親自把自己的長發(fā)剃光,準備投入到戰(zhàn)役一線工作。只見她說:“頭發(fā)沒有了可以再長,剃光頭發(fā)比較好穿防護服,更加節(jié)省時間,現在的首要任務是保護好自己,保護好同事,救助更多病人!
幾句輕描淡寫的話語,從一個九零后的小姑娘嘴里說出來,不禁讓人淚目。一頭長發(fā)對一個女孩來說是多么重要,但面對疫情,面對自己的天職,在最美的年紀讓她毅然決然地剃掉一頭長發(fā)。
單霞姐姐的這一舉動,不由讓我的敬意油然而生。雖然她沒有了秀麗的長發(fā),但在大家眼里她依然是那么美麗動人,給人一種別樣的美。而有的人,盡管穿著光鮮亮麗的衣服,打扮得花枝招展,卻隨地亂扔垃圾,甚至在疫情這么嚴重的情況下不戴口罩,不配合社區(qū)工作人員居家隔離,整天到處亂跑,又怎么算真正的美麗呢?
真實中的美,源于一個人的.氣度與修養(yǎng),源于她的灑脫、奉獻?v無杏眼流光,香艷紅唇,人也可以真實自在地活出別樣的美麗。每個人心中都有美的事物,然而在每個人心中美的事物都是不同的,美不一定是外表體現的美,我們更注重我們品質體現的內在美。
我一定要向單霞姐姐學習,做一個讓人敬佩,能為國付出的人,活出人生別樣的美麗!
教師評語:
美不一定是外表體現的美,我們更注重我們品質體現的內在美。作者小小年紀能悟出這樣一種人生道理,能對生活有這樣一種認識,并能把這種感悟和認識用文章表達出來,意義深遠,耐人回味。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
藍天白云下,我們歡聚一堂,共同相約足球盛典。在工作人員的辛勤忙碌下,實驗小學第一屆“新華杯”足球聯賽終于拉開了帷幕。
老師們?yōu)榇丝烧媸巧焚M苦心,一起商討對策,緊鑼密鼓地排兵布陣。足球賽的槍聲即將打響,空中彌漫著戰(zhàn)爭的氣息!拔辶昙壍娜w師生到操場集合,足球聯賽的開幕式即將開始!弊闱蛸惾缙诙,同學們興奮不已,歡呼雀躍。再看看我們六(10)班的第一場對手——六(4)班,他們的隊員一個個生龍活虎,人高馬大,五個主力中就有三個校隊主力隊員,一看就知道不好對付。果不其然,第一場由于雙方實力懸殊較大,加上我方隊員訓練時間倉促,配合不默契,敗下陣來。看著對方那一個個神采奕奕的樣子,我的心里真不是滋味兒,但我班的隊員們在老師的鼓勵下,并沒有悲觀喪氣,而是抱著樂觀的態(tài)度準備迎接下一場的比賽。
第二天,我班和六(11)班作了殊死拼搏!班健钡囊宦,足球大戰(zhàn)開始了,作為啦啦隊的成員,我們也不甘示弱,絲毫不差于場上每一位運動員的情緒,甚至比他們更為激動。我們一個個像參加大喇叭比賽似的,大聲喊著口號。場上的`運動員,有了我們的鼓勵,好像就有了源源不斷的力量,一上場就表現的異常兇猛,在賽場上的亮點要數原紹桓了,足球一到他腳下,就好像被膠水粘住似的,別人休想從他腳下奪過球。他機智敏捷,將一次次阻礙化險為夷。瞧,他又一次把球帶到了對方的后場,我們的心也懸在半空,原紹桓已經成為全場的焦點,只見他蓄足了力量,兩只眼睛瞪得如銅鈴一般,他的腳用力一踢,球在空中飛速地旋轉著,最終球不偏不倚地滑入了對方的球門!扒蜻M了!”全班同學沸騰起來,興奮地吶喊著。在運動員的齊心協(xié)力下,我班最終以5:1完勝六(11)班。
經過三天的角逐,六(8)班獲得了六年級第一名。這次比賽雖然我們班沒有進入前四名,但我們班的運動員依舊是賽場上的英雄。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
周末,徐老師給我們布置了一項特殊的作業(yè),是什么呢?讓我們一起來揭開謎底吧!
今天早上吃過早餐后,我和媽媽準備好兩個雞蛋、一把平鏟、一個平底鍋、食用油?催@架勢,大家應該能猜出來了吧?沒錯,特殊的作業(yè)就是煎荷包蛋。
媽媽先給我示范。把煤氣灶開成小火,往鍋里倒入食用油,再把雞蛋在鍋壁上磕破。蛋黃和蛋白像小魚一樣跳入了鍋中。媽媽拿著平鏟,熟練地把蛋白往中間翻,就這樣,蛋黃被牢牢地包住了。媽媽又把荷包蛋翻了一個面,時不時地用平鏟壓一下。沒過幾分鐘,一個完美的荷包蛋就出爐了。
看了媽媽的演示,我以為做荷包蛋很簡單?墒钱斘仪秒u蛋的時候,就遇到了難題。我敲了好幾下,雞蛋只破了一點點,我用手費力地掰,還是掰不開。我只好把雞蛋緊緊握住,一手上,一手下,“啪”的一聲,雞蛋殼終于碎了。我把里面的東西倒進鍋里,“呲”的一聲,油像小魔鬼一樣跳到了我的臉上!鞍 ,我慘叫了起來。我一邊把臉上的'油擦干,一邊自言自語:“這油也太調皮了吧!”可是等我說完,蛋白已經太硬包不起蛋黃了。荷包蛋變成“荷不包蛋”了。
媽媽大笑了一聲,可我還得繼續(xù)往下煎。我按照媽媽之前的方法,把“荷不包蛋”翻了個面,用鏟子壓一壓,用小火煎了一會。我還想再翻個面,看看下面熟了沒,可是“荷不包蛋”就是不讓我翻。我只好請教“高手”。只見媽媽用鏟子輕輕一弄,“荷不包蛋”就乖乖地翻了個身。唉,這明明是欺負新手嘛!
等到“荷不包蛋”差不多熟了,我就小心翼翼地把它請出了鍋,放到盤子里,倒了點醬油,用筷子夾起一塊放進嘴里,香中帶點焦,脆中帶點咸,味道可真不錯呢!
雖然煎蛋的過程一波三折,但我卻嘗到了成功的滋味。
優(yōu)秀的作文600字 篇8
開學已經有兩星期了,忙得不可開交?傁朊刻煊涗浶┦裁,可什么也沒有留下痕跡。
第一周利用繪本對孩子進行了紀律、衛(wèi)生、路隊等方面的教育。讓他們知道小學作息規(guī)律,以便他們能夠更好地適應小學生活,減少孩子們對上學的恐懼感。繪本發(fā)揮了學生由此及彼的聯想力,通過發(fā)言,我發(fā)現許明揚、韓斌應該是學前教育讀書比較多的孩子。
這周開始,我們開始學拼音了?赡艽蟛糠趾⒆由线^學前班了,好多問題不用我多講,孩子們能夠自己解決,部分孩子能夠根據拼音讀課文了。所以,有的孩子因為學過了,上課能夠積極舉手發(fā)言;有的孩子卻因為學過了,上課不停地做小動作、說小話。為了防止沒學過的孩子掉隊,我進行的課程比較慢,總是一天練習讀,一天練習寫。一周的觀察,我發(fā)現了聽課習慣比較好的天驁、文琳、振東、亞娟。通過榜樣教育,發(fā)印章、聰明星等方法,越來越多的孩子能夠上課姿勢端正地認真聽了。進步明顯的.孩子是奕樸、明澤、毅同、秋涵、婉銘等。第一次作業(yè)布置下去,我發(fā)現了亞軒、婉銘、可欣等18位寫字母飽滿、規(guī)范的孩子,心里甚為喜悅。我專門用一節(jié)課展示了這些優(yōu)秀作業(yè),讓大家互相認識,同時讓大家學習他們寫作業(yè)的態(tài)度,學習他們寫作業(yè)的字體。這一切都歸功于他們上課認真聽講了,他們寫的和我上課講的寫字要點十分吻合。我準備給這些孩子拍張照片,然后把他們的作業(yè)展覽在班級展示欄目中。當然,通過第一次作業(yè),我也發(fā)現了還有一些孩子說的好,寫的不好;有些孩子聽課不好,寫得也不好。我一直堅信字如其人,所以我下周要利用練字冊,讓孩子們好好地把字寫好。
剛開學孩子們要建立電子學籍,辦公室還沒有電腦,這項工作做起來很麻煩,耽誤不少時間。我們利用午讀準備和孩子們共讀一本書的計劃還沒有開始。下周我一定要把心里計劃好的作業(yè)展覽在班級中真正實現,激勵更多的孩子字體有所進步!
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