(精華)實(shí)用的優(yōu)秀作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文 篇1
在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多扇門，通向生活的各個(gè)路口。讀書是一扇門，當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門，就注定要發(fā)奮學(xué)習(xí)了；工作是一扇門，當(dāng)你跨進(jìn)單位大門，也就注定要努力工作了；居家也是一扇門，可家里的門卻很隨意，要開要關(guān)，想進(jìn)想出全憑自己。
平日里的我從這扇門進(jìn)，又從那扇門出，也經(jīng)常會(huì)膩味某一扇門里的風(fēng)景，門里壓抑的空氣，也迫使我想出來透透氣，換換風(fēng)景。 國慶期間，走進(jìn)了嘉興三中的校門，學(xué)校喇叭里傳來校方一陣陣高亢的聲音：今天是月考，一定要重視，一定要嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，違者通報(bào)批評(píng)；考試是檢驗(yàn)同學(xué)在放假時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，一定要認(rèn)真對(duì)待；考試后要把成績和名次向家長公布，便于家長督促......這扇門挺殘酷的。 每天7點(diǎn)以前就會(huì)起床，8點(diǎn)就會(huì)跨進(jìn)學(xué)校的大門，打開電腦，就得關(guān)注政務(wù)網(wǎng)上的動(dòng)態(tài)，有則喜，無則憂，每天在選種，在包裝，在改良，在播撒，就盼望著它能在網(wǎng)上發(fā)芽露臉，年底考核中能結(jié)碩果，這扇門挺無奈的。
出于對(duì)前兩扇門的敬畏，就索興把家里的這扇門緊緊關(guān)上了，這緊閉著的家門，把不受歡迎的家伙統(tǒng)統(tǒng)拒之于門外。而家里的窗是要統(tǒng)統(tǒng)敞開的'，讓陽光普照大地的同時(shí)也照耀家的每一方寸，在掃去家中每一絲灰塵的同時(shí)也把心中的灰塵統(tǒng)統(tǒng)掃除。
衣服、被子、鞋子還有杜鵑花都在享受陽光了；書籍、菩薩、香爐、石雕、油畫們都在我的任意擺布下，容姿煥發(fā)；沙發(fā)、茶幾、電視、床、雜志、書、瓜子、水果們的任務(wù)就是要把我照顧得妥妥貼貼。躺著也好，坐著也好，站著也好，彎著也好，豎著也好，斜著也好，在這個(gè)扇門里永遠(yuǎn)容得下各式各樣的我，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)家里的門實(shí)在是挺包容的。躺在床上，努爾哈赤的戰(zhàn)馬向我奔來網(wǎng) ，阿巴亥的哀怨向我訴來，豐子愷的楊柳向我飄來，瞻瞻的自行車向我駛來......在他們靈光閃耀地出現(xiàn)時(shí)，我的思想也在靈光閃耀了，而閃耀過后，我又可以平靜地面對(duì)他們，接納他們，欣賞他們，在這扇門里的是一個(gè)多么從容靈動(dòng)的我��！
優(yōu)秀作文 篇2
隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們蜂擁出教室。我獨(dú)自走出教室，抬頭望了望天上的明月，穿梭于夜空中，此時(shí)的我，孤寂，輕松……
學(xué)校的夜晚不如街道寧靜，喧鬧中夾雜著一絲沉寂。整棟教學(xué)樓被籠罩在漆黑夜空下。記憶朦朧，已經(jīng)被學(xué)業(yè)壓得模糊不清。只記得，從剛?cè)胄５臅r(shí)候，就喜歡仰望天空。偶爾能看見幾顆最閃的星星，最多的是同明月做伴。獨(dú)自徘徊在操場(chǎng)上，月亮揮下一線星光，勾起了我心中的夢(mèng)幻。
曾經(jīng)的我們是最美的童話，我們形影不離，我們是曾經(jīng)在月光下散布的知己，我們有太多太多的回憶，我們有多少個(gè)夜晚在月光下走過。
始終記得，明亮的夜晚，月光透過云層，向大地灑下光輝，為房屋披上銀色肩頭。穿過窗簾，拂過我的.發(fā)際，照在留言卡上。你的字跡好似音符，在月光下跳動(dòng)起舞�！澳阋欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)”。沒有特別的話語，只是這幾個(gè)字特別醒目。如今的我們是“路人”。見面的時(shí)間不多。每次不是檫肩而過，就是簡簡單單的幾句話。我始終不明白到底是什么隔閡著我們？是繁重的學(xué)業(yè)，還是友情已隨時(shí)間的流逝而變淡，甚至消失。我摸索著……
曾經(jīng)的通話已散場(chǎng)。我們已形同陌路，在月光下越走越遠(yuǎn)……
隱約中，我已看到我們揮手微笑，迎面走來，越來越近……
“鈴鈴鈴”，隨著上課鈴聲的響起，我又抬頭望了望月，奔向了教室……
優(yōu)秀作文 篇3
在柯潔與人工智能alphago的最后一場(chǎng)巔峰對(duì)決落敗后，電視機(jī)前，不斷地抓拍他的面部特寫。他哭了——沒錯(cuò)，身懷人類世界最一流的棋藝，無論如何縝密的思考都無法超越靠一步便能全盤推算的人工智能。獨(dú)屬于一個(gè)人類少年的不甘和愧疚在其力挽狂瀾終無果的那一瞬間洶涌而出。作為一個(gè)同樣熱愛圍棋的人，我能感受到眼淚背后，是柯潔面對(duì)圍棋的倔強(qiáng)的執(zhí)著。因?yàn)樽鳛橐婚T延續(xù)千年的古典藝術(shù)，圍棋不是科技，它所蘊(yùn)含的優(yōu)雅與美麗終究只屬于人類，對(duì)于其無盡的內(nèi)涵，是冷冰冰的機(jī)器永遠(yuǎn)無法達(dá)到的思想境界。
人工智能始終是一個(gè)處于風(fēng)口浪尖的話題，因?yàn)樗?jì)算機(jī)更趨近人類思維。人類的問人維能力在信息化的引導(dǎo)下日新月異，開始追求更精確，更客觀的思維習(xí)慣，也就是逐步“計(jì)算機(jī)化”。因?yàn)橛?jì)算機(jī)即使向人類無限靠近，也無法代替其本身的思維品質(zhì)，于是人類親自出馬，開始向計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)接近。
在這場(chǎng)人機(jī)對(duì)戰(zhàn)的最后，引發(fā)我擔(dān)憂與思考的不是人類的技術(shù)與思考能力在各個(gè)方面終究不敵計(jì)算機(jī)這個(gè)事實(shí)，而是這場(chǎng)引發(fā)全世界關(guān)注的比賽結(jié)束之后，人類會(huì)不會(huì)將圍棋的落子視為一種計(jì)算過程，只關(guān)注輸贏的結(jié)果，而忽視了圍棋那種全盤布局，運(yùn)籌帷幄，思維產(chǎn)生碰撞的過程帶來的才是真正的美感？
曾在《讀者》上讀到過一篇令人寒心的文章，一對(duì)同為工程師出身的老人，丈夫重病住院，醫(yī)生明確表示可以搶救只是未來可能癱瘓，但妻子在考慮了一系列高昂的費(fèi)用支出后和后續(xù)繁瑣的看護(hù)工作后，語出驚人“他以后都無法工作了，還有搶救的必要嗎？”可悲至極！與計(jì)算機(jī)打了一輩子交道，最終卻被計(jì)算機(jī)同化，所謂的愛情，對(duì)生命的尊重，經(jīng)歷漫長歲月的同甘共苦，反而不及那可憐的一點(diǎn)利益。如此愚蠢的思維最終付出無辜的生命為代價(jià)，值嗎？
計(jì)算機(jī)式思維能讓你輕易得出家庭的財(cái)產(chǎn)收支，卻無法告訴你家人快樂與否，人類最基本的價(jià)值觀與良知是計(jì)算機(jī)無法取代的。社會(huì)的溫度會(huì)在人類的思想越來越客觀的過程中趨于冰點(diǎn)。未來的某一天，看到街上組織的慈善募捐，腦內(nèi)不斷地推算：捐了錢會(huì)對(duì)我有好處嗎？會(huì)不會(huì)因此對(duì)我的經(jīng)濟(jì)狀況和未來收入有影響？參加這類活動(dòng)會(huì)為我升學(xué)升職加分嗎？腦內(nèi)一排排數(shù)據(jù)陳列的過程，便是價(jià)值觀淡化的過程。如果每個(gè)人的腦內(nèi)都以自己個(gè)體形態(tài)生活著，那么這個(gè)社會(huì)存在的意義又是如何？
在科爾伯格兩難故事中，藥劑師將救命的藥翻十倍賣出，并聲稱只為賺錢，不愿講價(jià)和賒賬，置一個(gè)窮人的妻子的生命與不管不顧。我們可以說這個(gè)藥劑師擁有發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)頭腦，運(yùn)用自己的成果來謀取暴利，但為此他將人性與同情心置之度外，做出的.是冰冷的抉擇，而只有計(jì)算機(jī)才會(huì)對(duì)這類沒有道德底線的原則表示接受。倘若在當(dāng)今社會(huì)充斥著此類存在，不為人類文明的禍殃？
機(jī)器可以幫助人類完成一切高難度運(yùn)算，卻學(xué)不會(huì)人類鮮活的性格和豐富的文化。正如alphago永遠(yuǎn)無法體會(huì)勝利的喜悅與失敗的反省，包羅萬象的棋盤對(duì)于它來說只是數(shù)據(jù)的排布，每一次的對(duì)局僅僅是一次在數(shù)據(jù)庫中存儲(chǔ)的記錄，而不是日益累積的經(jīng)驗(yàn)。人的大腦是有溫度的，而計(jì)算機(jī)沒有。如果人類終究有一天，也如計(jì)算機(jī)般冰冷與無情，那么其經(jīng)過數(shù)千年才得以創(chuàng)造的精神世界，休矣！
優(yōu)秀作文 篇4
今天，老師布置我們回家做一只風(fēng)箏，快樂的一天。
我放學(xué)回到家，先找來幾根竹子，再拿幾張彩紙，便做起風(fēng)箏來。我把竹子彎成一個(gè)弓形，中間扎上兩個(gè)搭成十字架形的竹子，正撐住弓形的竹子，然后在它上面粘上塑料紙，這樣，如果下雨也不怕淋濕了�？蓯鄣腵蝴蝶風(fēng)箏便做好了。
爸爸看見了，說：“今天天氣多好，正好放風(fēng)箏，看看寶貝女兒的杰作是否飛得起來�！蔽液桶职謥淼教镆袄�，只見蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，白云下面是一片金黃的稻田，稻子都彎著腰，好像在向我們問好，快樂的一天。秋風(fēng)吹得樹枝沙沙作響，枯黃的葉子飄舞著，落得滿地都是。
我們開始放風(fēng)箏。爸爸托著風(fēng)箏，我牽著線。我拼命地奔跑，爸爸跟在我后面。我說一聲“放”，爸爸就把風(fēng)箏放了，我邊跑邊拽著線。啊！風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛起來了，越飛越高，漸漸高過樹梢，似乎飛到了云彩上。忽然，耳邊響起了鳥兒的叫聲，我轉(zhuǎn)過頭來一看，一群燕子正在空中盤旋著，好像要和風(fēng)箏競賽似的。
�。∏锾斓奶镆罢媸敲啦粍偈�！快樂的一天更令人回味無窮。
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