優(yōu)秀的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
在我們生活的這片土地上，有著一片天空叫作留守的天空，有著一群孩子被稱為留守兒童，他們留守著靜立的大山，留守著無(wú)際的田野，留守著簡(jiǎn)陋的屋舍，留守著池塘的鴨子，留守著孱弱的爺爺奶奶，留守著對(duì)父母日日夜夜的思念……
由于貧苦的生活，許多父母不得不背井離鄉(xiāng)，常年在外奔波勞碌，只為了能給孩子一個(gè)更美好的未來(lái)，但是因?yàn)楣ぷ鞯牟环�(wěn)定，他們不得不將年幼的孩子托付給年邁的老人照看，老人年紀(jì)大了，連自己都照顧不了，對(duì)孩子更是力不從心，更多的時(shí)候，是由孩子稚嫩的雙肩挑起生活的重?fù)?dān)，這更應(yīng)了那句俗語(yǔ)“窮人的孩子早當(dāng)家”。12歲的男孩王明已經(jīng)五年沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的爸爸媽媽了，在那偏遠(yuǎn)的山村里，在那簡(jiǎn)陋的屋舍下，他與年邁的奶奶相依為命，每天的生活就是上學(xué)、煮飯、炒菜、喂豬、放鴨……孩子的雙手在寒冷的.冬季已經(jīng)嚴(yán)重凍傷，依稀可以看見(jiàn)模糊的血肉，讓人看著揪心。當(dāng)問(wèn)他的夢(mèng)想是什么，他回答得簡(jiǎn)潔干脆：“出去打工�！焙⒆诱f(shuō)沒(méi)錢讀書(shū)，想早點(diǎn)替父母分擔(dān)責(zé)任。年輕的他早已放棄了那些華麗的夢(mèng)想，在現(xiàn)實(shí)中孤獨(dú)地守望。
一點(diǎn)一滴的思念，被歲月悄無(wú)聲息地掩藏，最終匯成洶涌的潮水，一次又一次地拍打那些柔軟脆弱的心。靜謐的夜晚，月光將思念拉長(zhǎng)，他們一遍又一遍地在夢(mèng)中深情呼喚：“媽媽，別走，媽媽，別走……”淚水順著臉頰靜靜地流淌，打濕了冰涼的枕頭，空氣中彌漫著傷心的味道。
這些時(shí)代的孤兒既飽嘗著思念的傷痛又滿懷忌恨的憤懣，就像是一個(gè)可悲的矛盾體，不知所措。安微湖，一位年僅12歲的小男孩因忍受不了長(zhǎng)期與父母分離，最終在后山祠堂的橫梁上自縊身亡。在這之前，他曾緊緊地?fù)е约合嗍囟嗄甑臓敔數(shù)恼f(shuō)：“爺爺，我可以親親你嗎？”爺爺先是愣了一下，而后幸福的笑容洋溢在老人滿是皺紋的臉上，但老人卻怎么也沒(méi)有想到這竟是孫子留給自己的最后一句話。在男孩的褲兜里找到一張遺書(shū)，上面寫(xiě)著：“敬愛(ài)的爸爸媽媽，請(qǐng)?jiān)徫遥也荒茉賽?ài)你們了，你們的每次離開(kāi)我都很傷心，這也是我自殺的原因�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話既道出了男孩對(duì)愛(ài)的渴望，也道出了他的落寞傷心，一個(gè)含苞待放的花朵最終因忍受不了嚴(yán)寒的摧殘，過(guò)早地枯萎，零落成泥。我們也許會(huì)認(rèn)為男孩不夠堅(jiān)強(qiáng)，可我們誰(shuí)又曾經(jīng)受過(guò)那種因思念致絕望的傷痛？
十幾里崎嶇的山路，他們不怕；繁重的農(nóng)活，他們也不怕，他們最怕的是不能見(jiàn)到爸爸媽媽。
留守兒童的存在就像一根刺，扎在中國(guó)廣袤的土地上，扎在繁華城市的邊緣，扎在每個(gè)人柔軟的心尖，融不進(jìn)去拔不出來(lái)，只是不經(jīng)意間觸動(dòng)整根神經(jīng)，淡淡地疼，淡淡地癢，卻難以割舍。
秋天到了，葉落歸根了，爸爸媽媽，你們是否已踏上歸途？
優(yōu)秀的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在湖南。每年我都要回老家看看，因?yàn)槟抢镉袀�(gè)總讓我戀戀不忘的神奇的東西 --“鐵�！�，它到底是什么東西呢？就請(qǐng)你聽(tīng)我給你介紹吧！
其實(shí)，它的全名是叫“獨(dú)米角鐵牛”，是一個(gè)用鐵雕刻而成的如牛形狀的雕像，矗立在米江河的江邊。這頭鐵牛重約700公斤，身長(zhǎng)2.1米，身寬0.8米，高1.1米；身上烏黑發(fā)亮，眼睛是用金子做的，看起來(lái)炯炯有神，還閃閃發(fā)亮；它把頭抬得高高的，頭上有一個(gè)尖尖的角，嘴巴張得特別的大，好像在對(duì)人們說(shuō)：江米河，清清水，她是我的家。
許多外地的游客來(lái)到這里游玩時(shí)，都會(huì)騎到它的身上和它一起照相留影。而它也總是無(wú)怨無(wú)悔的任由人們對(duì)它的撫摸和玩逗。不管是日曬雨淋，或雨雪的侵蝕，它依然每日用自己那炯炯有神的眼光歡迎著人們的'到來(lái)。最讓人覺(jué)得奇怪的是：這頭鐵牛經(jīng)過(guò)了700多年的時(shí)間，為什么它身上的光澤還是那么發(fā)亮？不生銹？也許就因?yàn)檫@緣故吧！所以它變成了家鄉(xiāng)最珍貴的東西。許多人都對(duì)它慕名而來(lái)呢！
我的家鄉(xiāng)真美！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！希望大家有空的時(shí)候，帶著家人去看一看我們家鄉(xiāng)有名的獨(dú)角鐵牛吧！
優(yōu)秀的作文 篇3
在人生的道路中，每個(gè)人都會(huì)遇到許許多多的“絆腳石”，這些“絆腳石”不僅是人生中的困難，而且更是對(duì)人生的一種磨煉，在我學(xué)藝的途中，我遇到了一個(gè)對(duì)我意義非凡的“絆腳石”……
那是一個(gè)星期六的上午，我像往常一樣去上鋼琴課，沒(méi)想到在去的途中天氣預(yù)報(bào)說(shuō)的晴天現(xiàn)在卻伶伶俐俐地下起了濛濛小雨，不得已，我只好頭頂著書(shū)，在雨中狂奔起來(lái)，等我渾身濕透站在老師面前，老師卻告訴了我一個(gè)晴天霹靂般的消息：兩周以后考九級(jí)！聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我差點(diǎn)暈倒過(guò)去！九級(jí)��！兩周就要考出來(lái)！三首高難度曲子和一個(gè)高難度音階！兩周以后就要進(jìn)考場(chǎng)！老師你這是瘋了嗎�。�?jī)芍艿臅r(shí)間，我能不能熟練都說(shuō)不定，更何況背過(guò)去考級(jí)了。這時(shí)候，老師開(kāi)口了：“這次考級(jí)是考音樂(lè)學(xué)院的，所以你必須考過(guò)去，我知道，兩周，對(duì)你來(lái)說(shuō)，時(shí)間不夠，但你加把勁，應(yīng)該能過(guò)去，要考級(jí)的消息我也是剛知道，不然的話，時(shí)間絕對(duì)沒(méi)有這么緊。這兩周你除了學(xué)習(xí)之外，其他事什么也不要做了，所有的課都給我推了，給我專心應(yīng)付考級(jí)！”唉，聽(tīng)到這話，我也不好再說(shuō)什么了，畢竟如果九級(jí)考不過(guò)，我就要考八級(jí)，因?yàn)槲沂翘募?jí)，所以九級(jí)不過(guò)就考八級(jí)，我可不要，如果這樣的話，我這一年的努力就白費(fèi)了。
以前總感覺(jué)一節(jié)課的時(shí)間過(guò)得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……現(xiàn)在卻覺(jué)得光陰如梭，一節(jié)課了，60分鐘，還剩一個(gè)曲子沒(méi)練完�！靶辛�，你回家吧，剩下的曲子你自己通完，下周相信你會(huì)出色地完成我的任務(wù)的！加油！”唉，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我不敢違背師命，只能加倍地努力練琴。自那天起，我就像是變了個(gè)人似的，原先琴房里傳入三三兩兩的聲音，而現(xiàn)在，我不僅彈出優(yōu)美的.曲子，而且時(shí)間加長(zhǎng)了，三四個(gè)小時(shí)都不帶停的，汗水經(jīng)常滴落在地下，肩膀酸痛，手指發(fā)軟這都是常有的事情。樓道里的人都說(shuō)：“這六樓的孩子太用功了，鋼琴以后肯定能行！”就這樣，我在樓道里人的鼓勵(lì)，媽媽的加油，老師的期盼中走進(jìn)了考場(chǎng)，我信心滿滿，相信自己一定行！
“下一個(gè)，18號(hào)�！钡轿伊�，我調(diào)整好心態(tài)，大步跨進(jìn)了考房�！袄蠋焸兒�，我叫……”隨著我與眾生來(lái)不同的氣質(zhì)，成功地引起了老師對(duì)我的注意，再加上這14天我不斷的努力，成功地引起了老師對(duì)我的好評(píng)。最后一個(gè)音符落下，幾個(gè)老師交頭接耳，對(duì)我微笑，說(shuō)了一句：“很好，孩子，表演不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”在那一刻，我知道我這幾天的努力沒(méi)有白費(fèi)，我成功了！
我笑了起來(lái)，我跨過(guò)了這個(gè)“絆腳石”，誰(shuí)也不能阻止我追夢(mèng)的腳步！加油！
評(píng)語(yǔ):本文寫(xiě)了“我”在人生遇到的一個(gè)“絆腳石”，寫(xiě)出了作者對(duì)于無(wú)人能阻擋她追夢(mèng)的決心。通過(guò)寫(xiě)去考級(jí)事情，表達(dá)了作者在鋼琴學(xué)習(xí)這方面上的認(rèn)真和執(zhí)著，還有她那不懈的努力。這篇作文思構(gòu)清晰，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順，分段明確，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作！
優(yōu)秀的作文 篇4
在上海旅游的最后一天，我和爸爸媽媽參觀了上�？萍拣^。科技館坐落于黃浦江岸的世紀(jì)廣場(chǎng)，是一座把自然、科學(xué)、技術(shù)和藝術(shù)融為一體的主題科技樂(lè)園。
首先我和爸爸媽媽來(lái)到了“動(dòng)物世界”，這里有許多動(dòng)物標(biāo)本，包括大象、老虎、豹子、北極熊還有恐龍的'標(biāo)本，它們有的像是在奔跑，有的像是在散步，還有的像在捕食，這些標(biāo)本都是那么栩栩如生，仿佛讓我們看到了它們之前在大自然中生活的情景。再往前走一點(diǎn)就會(huì)看到“生物萬(wàn)象”四個(gè)字，我很好奇就走進(jìn)去看了看。哇!里面有那么多茂密的植物真漂亮啊!里面還有假山、洞穴、瀑布……我們像是走進(jìn)了熱帶雨林中。
在“地球探秘”館里我知道了最長(zhǎng)的河流，最高的山峰等一些知識(shí)，我還了解了地球是由地殼、地幔、地核構(gòu)成的。往前走一走就會(huì)看到地動(dòng)儀，它是中國(guó)古代的張衡發(fā)明的，工作人員為我們演示了它是怎樣預(yù)報(bào)地震的，地動(dòng)儀上面有一個(gè)大圓球，下面有八個(gè)嘴，小球掉到哪一個(gè)地方位的龍嘴，哪邊就地震了。
在科技里不僅可以觀看，還可以親身去體驗(yàn)一些項(xiàng)目呢!我和爸爸媽媽體驗(yàn)了“食物的旅行”，了解了食物從口腔到直腸的消化過(guò)程。這些體驗(yàn)項(xiàng)目使深懊的科學(xué)知識(shí)變得形象、直觀、生動(dòng)有趣，特別受到大家的喜愛(ài)。
在科技館里我不僅玩得開(kāi)心，還學(xué)到了很多科學(xué)小知識(shí)呢!
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