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寫(xiě)景優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-03-01 12:37:00 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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寫(xiě)景優(yōu)秀作文600字[優(yōu)秀3篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的寫(xiě)景優(yōu)秀作文600字3篇,歡迎大家分享。

寫(xiě)景優(yōu)秀作文600字[優(yōu)秀3篇]

寫(xiě)景優(yōu)秀作文600字 篇1

  春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的陽(yáng)光格外明媚,春姑娘張開(kāi)了笑臉,太陽(yáng),紅紅的光束射過(guò)來(lái),溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。

  隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

  在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里,在樹(shù)林里,許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來(lái)采蜜,在半空中飛來(lái)飛去。

  在樹(shù)林里,許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著,高興起來(lái),便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。

  春天的雨是柔和的,只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。

  天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來(lái)孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的'照耀下,各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!

  好一幅五彩繽紛、生機(jī)無(wú)限、充滿活力的春的花卷!一個(gè)四年級(jí)的孩子,你積累了多少詞匯、沉淀了多少語(yǔ)言才將這文人墨客寫(xiě)絕畫(huà)絕的文章圖畫(huà)寫(xiě)得如此形象、如此色彩斑斕?文章抓住春特有的景物特點(diǎn),有聲有色,放風(fēng)箏的孩子才是這幅畫(huà)面的主體。寫(xiě)春的活力,更寫(xiě)充滿活力朝氣的孩子們!

寫(xiě)景優(yōu)秀作文600字 篇2

  時(shí)令已經(jīng)是秋天了,校園的秋色,是從那一片片枯黃的落葉顯現(xiàn)出的,這些落葉,從樹(shù)枝上悠悠地飄落下來(lái),像一只只黃蝶漫天飛舞,一些小孩跳著去抓那“黃蝶”,讓我不禁想起了一首詩(shī):兒童急走追黃,飛入菜花無(wú)處尋……

  早晨,白霧籠罩,像給大地披上了一件輕紗,那一顆顆晶瑩的露珠在花草上閃動(dòng)著,再慢慢地滾下來(lái),秋雨如細(xì)絲一般飄落下來(lái),被風(fēng)吹的斜斜的,打在臉上,如媽媽的'手輕輕的撫摸著我臉,伴著那細(xì)雨,伴著那露珠,伴著那秋風(fēng),走在林蔭小道上,踩在那一片片落葉,聽(tīng)著那秋日的私語(yǔ),我聞到了秋的香氣。

  中午,太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了,露珠已經(jīng)消逝,白霧已經(jīng)淡去,細(xì)雨也已停止,那烈日當(dāng)空高高地掛著,陽(yáng)光透過(guò)那樹(shù)蔭散下來(lái),把地照得一邊紅,一邊灰,不時(shí)吹來(lái)一陣陣微風(fēng),給火熱的中午帶來(lái)一絲涼意,躺在床上,聽(tīng)著那鋼琴曲《秋日私語(yǔ)》慢慢入睡……

  下午,太陽(yáng)已經(jīng)要落山了,校園又充滿了一層青色的薄霧,同學(xué)們積極開(kāi)展各種體育活動(dòng),校園里又充滿了歡聲笑語(yǔ),不一會(huì)兒,太陽(yáng)已經(jīng)落山了,夕陽(yáng)的余暉撒進(jìn)教室,把整個(gè)教室照得通紅通紅的,望著天邊,整個(gè)天紅紅火火的,露出了一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)肚白,這時(shí),吹起了一陣大風(fēng),把地上的落葉吹得老遠(yuǎn),老遠(yuǎn)……

  夜,已悄悄地來(lái)臨了,一輪圓月高高地升起了,今晚的月亮是那么的圓,那么的高,皎潔的月光撒在水面上,使水面顯得波光粼粼,皎潔的月光撒地樹(shù)上,讓樹(shù)像抹一層潔白濃霜,皎潔的月光撒向大地,讓大地顯得格外明亮,我凝視著那月亮,不禁想起嫦娥奔月的故事,唉!早知今日何必當(dāng)安,誰(shuí)叫他要貪吃那兩顆仙藥……

  我不禁吟誦起了蘇軾的“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天……”。

寫(xiě)景優(yōu)秀作文600字 篇3

校園里的景色總是那么的迷人!春天來(lái)得極不明顯,初春的氣息總有些陰郁?傆袔字恍▲B(niǎo)站在樹(shù)上休息,小鳥(niǎo)唱著婉轉(zhuǎn)的歌吟,仿佛在展示自己無(wú)暇的生機(jī),把校園唱得生機(jī)勃勃。  我的學(xué)校是美麗的。你無(wú)論什么時(shí)候來(lái),都能感受到它的美,進(jìn)入校園,我們能感受到的不僅是學(xué)校的美麗,還有學(xué)生們的生氣勃勃,會(huì)一下子感染了你! 〖沂俏覀冃撵`的避風(fēng)港,在我們失落,無(wú)助的時(shí)侯,它是我們一個(gè)小小的慰藉。而學(xué)校就是我們的第二個(gè)家,和藹寬容的老師,團(tuán)結(jié)大方的同學(xué),這都是組成我們這個(gè)大家庭的根本! ∽釉唬骸褒埖露[者也。不易乎世,不成乎名;遁世無(wú)悶,不見(jiàn)是而無(wú)悶,樂(lè)則行之,憂則違之。”我們員村小學(xué),學(xué)生須潛心學(xué)習(xí),時(shí)至而起,終成大器。而“博學(xué),博愛(ài),自律,自強(qiáng)!边@一句屬于我們學(xué)校光榮的口號(hào)讀出了員村小學(xué)學(xué)生們的風(fēng)采,激勵(lì)著我們做好一個(gè)好學(xué)生!  皢T村小學(xué)”揚(yáng)手揮墨四個(gè)大字,這個(gè)學(xué)習(xí)的天堂,夢(mèng)與希望騰飛的地方,永遠(yuǎn)不會(huì)成為心中的過(guò)往。這是我一直向往的學(xué)風(fēng)鼎盛的校園,這是我喜愛(ài)的生機(jī)盎然的校園。  學(xué)校我愛(ài)你,這個(gè)布滿愛(ài)的地方;我愛(ài)你,這個(gè)布滿開(kāi)心和愉快的地方。學(xué)校就猶如我的家,老師就像我的母親,同學(xué)就像我的兄弟姐妹一樣不離不棄!  肮怅幩萍,日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上四年級(jí)了,使我在校園的`時(shí)間越來(lái)越短,如今還有三個(gè)春秋,我就要離開(kāi)這和藹可親的母校了。  老師是辛勤的園丁,他們辛苦的栽培著我們茁壯成長(zhǎng),他們也是學(xué)校的一道重要的風(fēng)景線。老師和同學(xué)都是不可缺少的風(fēng)景線,學(xué)校因?yàn)橛兴麄兌兊酶用利! 〕?yáng)的光染在葉子上,更顯得火紅惹眼,陽(yáng)光照耀在操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)谔S、追趕、玩游戲,把我們的校園裝飾的無(wú)比絢麗。同學(xué)們的笑聲就是校園的歌聲,把校園唱的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

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