小學(xué)優(yōu)秀作文400字經(jīng)典[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1

　　那是在我6歲那年，那天我過(guò)生日，爸爸媽媽帶我到動(dòng)物園看小動(dòng)物。那天我們看了猴子、猩猩、和獅子。我還親手給小猴子吃的。就在我們一起要去看猩猩的時(shí)候，動(dòng)物園的管理員跑過(guò)來(lái)大聲喊到：“猩猩跑出來(lái)了，大家快進(jìn)屋子躲一下。”爸爸抱著我拉著媽媽急忙跑到屋子里，那些大猩猩像發(fā)狂一樣的跑。有的都把車(chē)門(mén)都打開(kāi)了。他們像大力士一樣，把垃圾桶抬起來(lái)，后來(lái)有一些工作人員拿著一些工具來(lái)抓猩猩，可是都讓他們跑掉了，有的工作人員還被猩猩打傷了。我們?cè)谖堇锏娜擞械拇螂娫捊?20來(lái)，有的`打110叫警察來(lái)。

　　外面那些工作人員還在抓猩猩，就當(dāng)猩猩要跑了的時(shí)候，警察叔叔來(lái)了，他們用麻醉把猩猩都打倒了。把它們送回籠子里。過(guò)了一會(huì)，它們醒了，瘋了一樣亂抓。看完了猩猩，我們又去看了小鹿，我還和它照了一張照片。至今那些照片還掛在我家的墻上。這件事情過(guò)后，有很多人到醫(yī)院去看那些為抓猩猩被抓傷的人。后來(lái)工作人員幫猩猩搬了家，搬到一個(gè)很安靜的地方。原來(lái)那個(gè)地方靠著工地，很吵，這回猩猩就不會(huì)發(fā)瘋了。這件事完事之后，我很高興。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2

　　我家有一只倉(cāng)鼠，是黑白色的，長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，若有若無(wú)的耳朵藏在毛里。因?yàn)樗�的`個(gè)頭不大，于是我就叫它“小倉(cāng)”。

　　“小倉(cāng)”的聽(tīng)覺(jué)很靈敏。每當(dāng)我準(zhǔn)備喂食，只要它一聽(tīng)到拆袋子的聲音，就仿佛被電了一樣，剛剛還在睡覺(jué)，一轉(zhuǎn)身就跑了過(guò)來(lái)。這是為什么呢？后來(lái)我才明白，是因?yàn)闂l件反射。由于以前拿食物喂它時(shí)，都會(huì)發(fā)出拆袋子聲，久而久之，他就明白我要喂東西了。

　　“小倉(cāng)”不僅聽(tīng)覺(jué)好，腦子也不錯(cuò)。我平時(shí)比較懶，有時(shí)一兩天不給他吃的，于是它就動(dòng)了歪腦筋。有時(shí)我拆開(kāi)袋子，掏出一粒綠豆給它，它幾秒鐘就“吃掉”了，便立刻雙手做出拜佛狀，又向我要吃的，于是我再給她一粒，它又“吃掉”了……到第五粒時(shí)，它的臉已經(jīng)大了好多，腮幫鼓鼓的，一轉(zhuǎn)身他就跑到角落里，同時(shí)聽(tīng)到豆子掉落聲。原來(lái)，它把嘴里當(dāng)做儲(chǔ)藏室，把豆子裝滿(mǎn)后才出去吐，真是聰明的“小倉(cāng)”。

　　倉(cāng)鼠屬于老鼠類(lèi)，喜歡運(yùn)動(dòng)。為了防止肥胖，我就在它的窩里裝了一個(gè)“跑步機(jī)”，就是一種會(huì)轉(zhuǎn)圈的轉(zhuǎn)輪。只要沒(méi)事情，“小倉(cāng)”就靈活地躍進(jìn)去，飛快的跑起來(lái)，轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)的飛快，倉(cāng)鼠既鍛煉的身體，也減肥成功了。

　　我喜歡倉(cāng)鼠，更喜歡我家的“小倉(cāng)”。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了大年三十。我興奮不已，天還沒(méi)有大亮，我就睜開(kāi)朦朧的睡眼，穿上衣服，跑到客廳，只見(jiàn)爸爸媽媽已經(jīng)收拾好東西準(zhǔn)備回奶奶家了。

　　我們把東西都放到車(chē)上，便向奶奶家駛?cè)�。我一邊吃著零食，一邊欣賞著沿路的風(fēng)景。只見(jiàn)大街上的樹(shù)木都被掛上了五顏六色的.彩燈，有的還掛著大紅的燈籠，把整個(gè)城市裝扮的璀璨無(wú)比。

　　回到奶奶家，爺爺奶奶正在掛燈籠，看到我們來(lái)了，他們笑得合不攏嘴，就連奶奶家的小狗也高興地直搖尾巴。

　　晚上，燈籠亮起來(lái)了，媽媽她們?cè)趶N房準(zhǔn)備大餐，我和爺爺?shù)介T(mén)外放起了鞭炮。不一會(huì)兒，我就覺(jué)得有點(diǎn)兒餓了，便拉著爺爺回去吃飯。這頓飯雖然沒(méi)有山珍海味，但是全家人在一起，我就覺(jué)得很幸福。

　　吃完飯，我坐在沙發(fā)上，一會(huì)兒幫媽媽搶紅包，一會(huì)兒看看春晚節(jié)目，外面的鞭炮聲依然沒(méi)有停下，一直響到深夜。

　　第二天，我一大早就起來(lái)了。外面依然有震耳欲聾的鞭炮聲，我穿上新衣服，跟著爸爸走親訪友去拜年，我還能收到好多紅包呢。

　　這情景，怎一個(gè)“喜”字了得，我的心情，又怎一個(gè)“樂(lè)”字了得啊。

小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4

　　我心目中的好老師我不是詩(shī)人，所以寫(xiě)不出柔情的詩(shī)歌。我不是作家，所以寫(xiě)不出動(dòng)人的文字。

　　如果要我談關(guān)于“老師”的話，我只會(huì)寫(xiě)出我自己內(nèi)心的感受。她高高的個(gè)子，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子特有的那種氣質(zhì)。她就是我們的班主任朱老師，和她相處五年了，她身上總有一股神奇的力量，常常鼓舞著我們、支持著我們、溫暖著我們。她有一雙“明察秋毫”的眼睛，每次檢查我們作業(yè)時(shí)，總能查出一些毛病來(lái)，甚至連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)。她有著天空一樣寬廣的胸懷，對(duì)我們班考試考得好的同學(xué)，給予表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲�；�?duì)考得差的同學(xué)，她并不批評(píng)而是鼓舞他們并指點(diǎn)出答錯(cuò)的地方。

　　她有著獨(dú)特的教學(xué)方式，上課時(shí)她讓我們跨上想像的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔跑，帶著疑問(wèn)去讀、去分析、去思考；并積極支持我們說(shuō)出自己的想法，誰(shuí)的'見(jiàn)解有創(chuàng)造性，她就帶頭為他鼓掌，為他祝賀。她有著淵博的知識(shí)，教會(huì)我們很多知識(shí)，她還讓我們知道：只有認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，才能實(shí)現(xiàn)我們未來(lái)的愿想。

　　老師，若您是園丁，我愿將您的花園裝扮的桃李芬芳；若您是您燭光，我愿成為紅蠟，延續(xù)您的星星光芒。老師，辛苦了

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