關(guān)于七年級(jí)優(yōu)秀作文23篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于七年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 1
上帝賦予了我們能傾聽(tīng)萬(wàn)籟的雙耳，讓我們對(duì)生活，對(duì)生命有了新的感受，對(duì)周圍這一切的一切有了深深的情意。
聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫著，小雨在淅瀝瀝地下著，風(fēng)兒在呼呼地吹著，樹(shù)葉在風(fēng)中颯颯地響著，充滿詩(shī)情畫(huà)意，令人神往。
鳥(niǎo)兒鳴叫是因?yàn)樗鼈儞碛谐錆M陽(yáng)光的家園；小雨淅瀝是因?yàn)樗虢o大地撒下甘露，給鳥(niǎo)兒的家園鋪下水簾，給農(nóng)民伯伯豐收的歡樂(lè)；風(fēng)兒呼叫是因?yàn)樗胫苡未禾斓氖澜�，把人們臉上的汗水吹干，把柔和帶給每個(gè)人；樹(shù)葉颯颯是因?yàn)樗鼈冊(cè)谙蛉藗冹乓利惖?身姿。
聽(tīng)，校園里洋溢著銅鈴般的笑聲，是因?yàn)橛兄蝗禾煺鏍�漫的孩子，優(yōu)美的琴聲彌漫在校園中，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符隨著孩子們奔跑，嬉戲。聽(tīng)，又是陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，裝點(diǎn)著整個(gè)校園，充滿了濃厚的文化氣息。
聽(tīng)，鍋碗瓢盆奏出陣陣急促悅耳的交響曲，小小的家庭充滿了和睦溫馨。
傾聽(tīng)自然之聲，感受生活美好。
善于傾聽(tīng)，用心感受，猶如黑暗中的一縷陽(yáng)光，使你的心情豁然開(kāi)朗；猶如烈日下的一絲涼風(fēng)，吹掉你的疲勞；猶如干旱下的一滴甘露，滋潤(rùn)你干涸的心靈。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 2
風(fēng)拋開(kāi)金黃的沙，日扯斷了陰暗的云，草頂破了冰冷的土，人們鎖起了厚重的衣。大千世界，頓時(shí)變幻萬(wàn)千，讓人留戀忘返。沖天的白楊，蒼勁的松樹(shù)，柔美的柳樹(shù)，各家各戶的果子樹(shù)，都像趕集似的，紛紛展示新芽嫩枝，讓大地綠意濃濃，春潮涌動(dòng)。春風(fēng)涌動(dòng)梨花梢，一夜忽如白雪到。春風(fēng)卷過(guò)高白楊，萬(wàn)千綠蝶齊翩翩。春風(fēng)輕撫垂枝柳，巧如織戶細(xì)葉裁。佇立青松浴春風(fēng)，嫩綠新針朝氣展。
這怎不會(huì)是是朝氣大展，這怎不會(huì)是生氣勃勃？冬日的大幕被春天一掀而下，溫暖，激蕩著大錢萬(wàn)物的心扉。新葉的'柔嫩美麗，不僅要沖破枯枝的皮，又要忍受午熱晨寒的氣候變化�；▋汗倘幻利�，但天氣不可預(yù)測(cè)，“嘩嘩”的春雨打落多少新瓣嫩蕊，它們?cè)谏钠唿c(diǎn)慘遭夭折。春風(fēng)春雨又何嘗容易。為了一聲春雷震大地，為了滴滴雨水育農(nóng)田。它們翻山越嶺，飛躍大荒，真可謂不遠(yuǎn)萬(wàn)里！
春是美麗的，是輕柔的，是溫暖的。但那安逸的表面下，卻是怎樣的生氣勃勃，激情萬(wàn)丈。春不僅是溫柔大額母親，它更是拼搏奮進(jìn)之神！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 3
炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去，秋天的腳步已悄悄來(lái)到。
秋天是一個(gè)美麗又涼爽的季節(jié)。
秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒(méi)有冬天那么美麗�？墒牵谖倚闹袇s是最美的。
秋天雖然沒(méi)有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，秋與夏的區(qū)別除氣候外，還有許多。比如樹(shù)葉，秋和夏樹(shù)葉的顏色反差彼大。一到秋季，樹(shù)上的綠葉沒(méi)有那么鮮綠了，慢慢地由綠變黃，隨著秋天的深入大部分樹(shù)種的樹(shù)葉一片金黃，輝煌璀璨，在陣陣秋風(fēng)掃蕩下，片片黃葉也開(kāi)始紛紛飄落大地，頗為壯觀。鄉(xiāng)村小道上，晨練和傍晚散步時(shí)，習(xí)習(xí)吹來(lái)的風(fēng)帶有絲絲的涼意。
秋夜，月色不再朦朧，月亮皎潔明亮，清輝溢耀。郊外，散發(fā)出野花雜草陣陣清香；林中夜鶯聲聲，清脆動(dòng)聽(tīng)；樹(shù)木花叢中，小鳥(niǎo)嘰嘰的叫，賞心悅耳。伴隨秋而來(lái)的`天籟之音美妙極了，似乎傳遞著夏天的離去。驟雨的停歇，鳥(niǎo)兒的歌唱?jiǎng)t告訴人們秋天開(kāi)始了。
啊！秋天就在我們的身邊，它的美景真是令人陶醉
我等待著，期望著它的重新來(lái)到！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 4
不知不覺(jué)間，天氣轉(zhuǎn)涼。夏天的酷暑，悄悄地消散了，秋天已經(jīng)來(lái)了。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。果園里瓜甜果香，各種五彩斑斕的水果呈現(xiàn)在我們的眼前，散發(fā)出令人垂涎三尺的清香。初秋時(shí)節(jié)，因酷暑而困頓的人們?cè)谖⑽⒌臎鲆庵姓褡髌饋?lái)了。學(xué)生們滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬與希望，迎來(lái)了新的學(xué)年，收獲全新的知識(shí)；人們活動(dòng)起來(lái)了，農(nóng)忙的農(nóng)忙，上班的上班，一切都充滿著豐收的喜悅。
有人說(shuō)，秋天是悲傷的。樹(shù)上的葉子紛紛落下，與它們的母親不告而別。秋風(fēng)蕭瑟，冬天即將來(lái)臨，一年即將被畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。但是，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，樹(shù)葉零落在地上，好像十分無(wú)情，但經(jīng)過(guò)了時(shí)間的流逝，落葉將變成養(yǎng)分，犧牲自己、滋養(yǎng)花朵。這時(shí)的它，怎會(huì)是無(wú)情物呢？“停車坐愛(ài)楓林晚，楓葉紅于二月花”，在深秋，楓葉已所剩無(wú)幾，但詩(shī)人仍可以寫(xiě)出如此優(yōu)美的'詞句。舊的一年即將結(jié)束，可充滿希望的新的一年，不也要到來(lái)了嗎？在嶄新的一年里，你將收獲一個(gè)全新的自己。
秋天，給人們捎來(lái)了豐收的喜悅；秋天，也給我們這些正成長(zhǎng)著的青蔥少年，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)；秋天，讓我們這群意氣風(fēng)發(fā)的追夢(mèng)者，為了夢(mèng)想更加努力！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 5
她是我小學(xué)班主任王老師的寶貝女兒。還記得在小學(xué)三年的時(shí)候，有個(gè)冬天特別的冷，我到學(xué)校的時(shí)候小手發(fā)僵臉蛋通紅，她住本村早就來(lái)了，看我凍得那熊樣，就張開(kāi)兩只小手在火爐上烤熱，然后捂在我臉上，不過(guò)那時(shí)除了害羞沒(méi)有別的`，現(xiàn)在想起來(lái)，真是受用呢！
我們分開(kāi)是初二的下半年，她突然有幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，我就向她同村的同學(xué)打聽(tīng)，原來(lái)她得了闌尾炎，到縣上去住院了。我的心里立刻泛起一種莫名的情緒，鬧得我好幾天心情不佳。后來(lái)長(zhǎng)大了，知道那叫“牽掛”。我不知道哪來(lái)的那么大的勇氣，平生第一次提筆給一個(gè)女生寫(xiě)信。當(dāng)然不能寫(xiě)“我想你”之類的，我寫(xiě)道：你是我的好同學(xué)，所以我為你擔(dān)心。希望你要勇敢，不要怕疼。學(xué)習(xí)的事不要擔(dān)心，回來(lái)后我?guī)湍阊a(bǔ)課。因?yàn)椴恢佬拍懿荒茼樌剿�，就沒(méi)有多寫(xiě)。
她出院后就沒(méi)回來(lái)，她轉(zhuǎn)學(xué)在縣里上了學(xué)。她看到了我的信，沒(méi)有回信。是王老師在街上遇到我媽里說(shuō)的，她夸我是個(gè)懂事的孩子。得到了老師的表?yè)P(yáng)，我卻沒(méi)有高興起來(lái)，因?yàn)槲抑�，我再也不能偷看她那蘋(píng)果般好看的臉蛋了。
后來(lái)，我趁做值日的時(shí)候，把她坐過(guò)、我修過(guò)的那把椅子換給自己。感覺(jué)她又回到我身邊。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 6
我愛(ài)春天！
我愛(ài)春天的一切！
春天來(lái)了，東風(fēng)來(lái)了，小樹(shù)發(fā)芽了，小草從土里鉆出來(lái)了，人們把棉帽和棉襖脫了……種種跡象都表明春天來(lái)了。春天的美，春天的麗，讓我陶醉。
春天的'雨，不再下得那么大。不會(huì)傾盆大雨，不會(huì)撲在臉上有種針扎的感覺(jué)……所以我愛(ài)春天的雨。
春天的草，是多么的嫩，多么的綠，多么的柔軟。可以讓我在草地上打滾﹑捉迷藏﹑賽跑。還可以不怕別人笑話，自由自在地唱歌﹑跳舞……所以我愛(ài)春天的草。
春天的花，五顏六色，色彩斑斕，芳香撲鼻。聞一聞好像可以進(jìn)入神仙一般的境界……所以我愛(ài)春天的花。
我曾幻想過(guò)，我人生中的第一個(gè)春天是怎么度過(guò)？快樂(lè)還是悲傷？歡愉還是郁悶？無(wú)論怎樣我都愛(ài)春天。
“一年之計(jì)在于春”，我還有事要做，拜拜嘍，但在我臨走時(shí)，我要說(shuō)：“我愛(ài)春天！”
七年級(jí)優(yōu)秀作文 7
一陣柔和的清風(fēng)，溫柔的撫摸著我的臉頰，如同情人之間的愛(ài)撫，讓我心中格外安寧。深吸一口清新的空氣，心神坦蕩，無(wú)比歡快。
望著從我身邊走過(guò)的人，心中又泛起無(wú)限傷感，果然長(zhǎng)大后的小孩總會(huì)想的太多啊。想到和朋友之間的不理解，真的很苦惱��！即使明白她心里把我放在第一位，但只要看到她和別人玩的太近，心里總是不舒坦，總會(huì)覺(jué)得她背叛我。即使明白不是這樣，但還是受不了。想起席慕容的'一句話：友誼和花香一樣，還是淡一點(diǎn)的比較好，越淡的香氣越能是人依戀，也越能持久。想想，說(shuō)的也對(duì)。太近了，就越在乎，太遠(yuǎn)了，兩人就會(huì)疏遠(yuǎn)，還是張弛有度才好啊。這樣，我想對(duì)兩人都好吧、起碼我舒服了。
我明白自己占有欲很強(qiáng)，所以常常壓制自己的壞情緒。但、很難受，很苦惱，說(shuō)真的，受不了了。我明白，這樣對(duì)兩個(gè)人都是一種折磨，但我甘愿這樣，也總比太在乎來(lái)得強(qiáng)！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 8
水，深邃……
石，有棱有角。
石入水，弱得憔悴。
立在水球上，眺望，桂影干涸，曾是汪洋，大河壯，桂影水更壯，憶想，波瀾壯闊，拍打岸上的連環(huán)山，濺落水珠，擊河岸，日久天長(zhǎng)，凹了去，滴穿石。
然，遭不運(yùn)，桂影水無(wú)存，盡是水滴凹，那水的輝煌，還留以，斑點(diǎn)點(diǎn)，凸凸凹凹，桂影水，強(qiáng)，波瀾壯闊，鎮(zhèn)人心胸。
轉(zhuǎn)神，從太空里，整個(gè)藍(lán)色貫穿球體，三地，令人嘆，古，今，水勢(shì)迅猛，而黃河斷流，水缺，緊缺，地球嘆，流酸淚，苦人心。
水，無(wú)狀，鼎盛，隨同，隨方即方，隨圓即圓，抓它，溜之快，逃之猛。
“嗒，嗒……”聞去，近了，那聲，如玉兔撥弦，咚……咚……，聲快了，急了，如亂麻耍鼓，此時(shí)，心跳快了，“轟……轟……”如海作鼓，“咣……咣……，那音，形不來(lái)，聞去，又一陣響，那是？
水
水，美……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 9
昨天，是我們這個(gè)年級(jí)的期中考試，考完之后，大家心里緊繃的線才終于放松了下來(lái)，考完試的同學(xué)們都相約著出去玩了，結(jié)果到了上課的時(shí)候問(wèn)題就來(lái)了。
晚上的晚自習(xí)的鈴聲打響過(guò)后，班主任老師就輕輕的從后門走了進(jìn)來(lái)。這是班主任老師的`習(xí)慣，從后門悄悄觀察自習(xí)課上學(xué)生們都干什么，如果有玩游戲的或者說(shuō)話、睡覺(jué)的，從那個(gè)位置一眼就能看得到�？墒撬裉煲贿M(jìn)來(lái)，就皺起了眉頭，班上的學(xué)生少了將近一半！
班主任陰著臉走到講臺(tái)上，問(wèn)我們：“這些沒(méi)有來(lái)上晚自習(xí)的同學(xué)都去了哪里了？”下面有人小聲地說(shuō)：“期中考試完了，今天晚上他們都逃課出去玩了”話剛說(shuō)完，老師就大發(fā)雷霆：“一個(gè)小小的期中考試，就能瘋成這樣，還成何體統(tǒng)？你們誰(shuí)知道他們?cè)谀睦锿娴�，趕緊把他們叫回來(lái)，我在辦公室等著他們！”說(shuō)完就大步走出了教室。
我在心里想，這些同學(xué)也是的，怎么能逃課呢，趕緊回來(lái)給老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧你們。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 10
在這個(gè)絢麗多彩的世界上，有一種作為路的連接和延伸的工具——橋。橋是各式各樣的：玲瓏小巧的'石拱橋、巍峨雄偉的立交橋、回旋別致的九曲橋……。不過(guò)，有一種橋，它是以關(guān)愛(ài)、信任、友誼構(gòu)筑起來(lái)的無(wú)形的——心橋。
心橋，是一種值得珍視的橋。它會(huì)讓有矛盾的人重歸于好、化敵為友，它會(huì)使兩個(gè)人成為親密無(wú)間的知心朋友。
心橋，是一種值得愛(ài)護(hù)的橋。只有永久地保存它才會(huì)讓人的情誼不朽;只有永久地愛(ài)護(hù)它才會(huì)有自己真正的知己。
心橋，是一種值得信任的橋。相信它，你的友情天長(zhǎng)地久;相信他，這個(gè)國(guó)家繁榮、強(qiáng)大。
心橋，是一種值得喜歡的橋。有了它，你永遠(yuǎn)是受歡迎的;喜歡它，你也是最受益的。
心橋，是一種溫暖的橋。通過(guò)它，你可以知道什么叫幸福;通過(guò)它，你也可以知道什么叫溫馨。
啊，建起一座心橋，一座值得信任、喜歡、珍視、愛(ài)護(hù)的溫暖的橋。這樣的橋越多，我們的世界就越和諧、美好。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 11
“呼—”一縷溫暖的風(fēng)吹來(lái)，這風(fēng)吹綠了樹(shù)葉；吹紅了花兒；吹動(dòng)了魚(yú)兒；吹醒了大地。能使大地變得生機(jī)勃勃的風(fēng)，只有春風(fēng)才有這樣的魔力。
草，偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的綠綠的，踩上去好似踏上了一層鴨絨毛毯，舒服極了。許多小朋友在草地上打滾、奔跑、捉迷藏。
花，是春天里美麗的景色之一，春花灑落在草地上，紅的、粉的、白的、什么顏色都應(yīng)有盡有每一朵花都發(fā)出馥郁的花香。
雨，在春天中是最尋常的了，有時(shí)一下就是兩三天，雨兒像牛毛、像細(xì)絲、像花針，密密麻麻的斜織著，一場(chǎng)雨過(guò)后，樹(shù)葉像換了一身新衣裳似的，都綠得發(fā)亮。
空中飄浮著各式各樣的風(fēng)箏，地上也奔跑著許多不同的人，“一年之際在于春”是的.在鄉(xiāng)下城市，每一個(gè)人都出來(lái)了，都奔向那幸福的日子！
春天，你是嬰兒，從頭到腳都是新的；春天，你是一位小姑娘，花枝招展的笑著、走著；春天，你是健壯的青年，有著鐵一般的胳膊與腿腳領(lǐng)著我們向前去！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 12
我猜，在每個(gè)人的小時(shí)候一定有父母的疼愛(ài)是嗎？在你們小時(shí)候你們的父母是不是把你們當(dāng)成命根子，去到哪兒都不愿意離開(kāi)你們一步是嗎？
可是，在我的12年里，從來(lái)很少有疼愛(ài)，在小時(shí)候媽媽多次出差，很少回來(lái)，天天就只能靠爸爸養(yǎng)我長(zhǎng)大，在我讀小學(xué)4年級(jí)開(kāi)始，我就獨(dú)立生活了，爸爸媽媽都出差了，家中只有我一個(gè)人，那時(shí)，我自己心里感覺(jué)好像做錯(cuò)了什么還是缺少了什么，總是讓我感到難過(guò)！
每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，我總是看見(jiàn)人家的'小孩天天有父母親接送，天天有疼愛(ài)，可我的父母親卻很忙，很少有空，甚至他們一出差我為了想讓他們留下來(lái)陪我一下，越求哭的越厲害，就連在讀6年級(jí)的時(shí)候也會(huì)哭，他們整天就是給我錢用，可我不舍得用，我是到需要用的時(shí)候才用，因?yàn)�，這是我自己的爸爸媽媽賺來(lái)的，他們每次的一點(diǎn)一滴都換成錢，我知道他們賺錢不容易，可我愿意將自己的零花錢換成爸爸媽媽的疼愛(ài)！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 13
我的校園是一個(gè)文明的學(xué)校，每個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心，這就是----蓮花小學(xué)。
清晨，蓮花小學(xué)一片寧?kù)o。操場(chǎng)上，不時(shí)傳來(lái)一陣陣?guó)B叫，仿佛那是小鳥(niǎo)們?cè)谟们宕嗟穆曇粝蛲瑢W(xué)說(shuō)：“早上好！早上好！”。田徑隊(duì)員們?cè)谛▲B(niǎo)的歌聲下顯得更加清醒，花草樹(shù)木也在清脆的歌聲下，在燦爛的陽(yáng)光下顯得格外精神。
中午，校園顯得十分安靜，就像一頭沉睡的小獅子。但偶爾還會(huì)聽(tīng)到孩子們歡樂(lè)聲，那準(zhǔn)是孩子們?cè)谟螒颉?/p>
下午上課，有些孩子們?cè)谏象w育課，有些孩子們?cè)谏险Z(yǔ)文課，會(huì)從課室傳出一陣陣洪亮的讀書(shū)聲，有些孩子們?cè)谏弦魳?lè)課，時(shí)而會(huì)傳出洪亮而堅(jiān)定的歌聲，時(shí)而傳出溫柔而緩慢的歌聲，使你如癡如醉……
下午放學(xué)后操場(chǎng)可熱鬧了，有的在玩籃球，有的在玩足球等等……
在這個(gè)充滿活力的校園里，最吸引我的是緊挨著辦公樓的.羽毛球館。雖然它有點(diǎn)陳舊，但對(duì)學(xué)了三年羽毛球的我來(lái)說(shuō)，還是很有誘惑力的，希望我能有更多的業(yè)余時(shí)間，多打拼打拼。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 14
2030年9月1日我的發(fā)明成功了，想不想知道它是什么東西？我發(fā)明的就是一棵樹(shù)。它既能給人凈化空氣，又能給人照亮。
還記得在童年時(shí)代，我對(duì)發(fā)明家產(chǎn)生了極大的興趣，仿佛那里有許多謎吸引著我，等著我去揭開(kāi)它。我多希望我是第二個(gè)愛(ài)迪生��！有一天，這個(gè)理想終于實(shí)現(xiàn)了，我以優(yōu)異的.成績(jī)考上“發(fā)明學(xué)院”，我學(xué)到了不少知識(shí)，為以后成為一名真正的發(fā)明家打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
如果晚上停電，我發(fā)明的樹(shù)就會(huì)起很大作用——人們可以照常外面玩耍、勞動(dòng)，因?yàn)槲业臉?shù)能照亮前行的路。
一個(gè)晚上，我的兒子和他的小伙伴們拿著手電筒去玩，過(guò)了一會(huì)兒他們手電筒中的電用完了，兒子急得跳了起來(lái)，他們努力得想怎么可以讓游戲繼續(xù)。突然，兒子想起了我的發(fā)明，他趕緊把我的發(fā)明拿了出來(lái)。把樹(shù)點(diǎn)亮，我沒(méi)有想的是——我的發(fā)明居然能把整個(gè)終南村點(diǎn)亮。不到一會(huì)兒，我聞到一股清新的味道，原來(lái)是我的樹(shù)把空氣凈化了。
我的發(fā)明真是太偉大了！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 15
狗是常見(jiàn)的家寵，有時(shí)溫順；有時(shí)脾氣暴躁還會(huì)咬人，但一看到自己的主人來(lái)了，就馬上膩上去了。所以很討人喜歡。有些品質(zhì)良好，容易馴服的狗就被征用作了軍犬、警犬、搜救犬、雪橇犬等等對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的狗。從外觀上看，狼和狗差不多，可實(shí)際上是不同的。狼，非肉不食；而狗呢，遇肉吃肉，有時(shí)也會(huì)吃蔬菜。還有一種分辨狼和狗的'方法：看尾巴——下垂是狼；上豎是狗。
狗喜歡追逐一些較小的動(dòng)物，比如說(shuō)老鼠、蝴蝶、蚱猛…這些東西。有時(shí)候還會(huì)因?yàn)樽分鸲軅�。狗睡覺(jué)時(shí)總要趴在地上，貼著地。
狗的聽(tīng)覺(jué)靈敏。有人老遠(yuǎn)走來(lái)，它就能聽(tīng)到，立刻分辨是何人并警起來(lái)。狗的主人在幾十米開(kāi)外呼喚，也能聽(tīng)到立時(shí)跑回去。狗的嗅覺(jué)也很靈敏。找不到主人時(shí)，它會(huì)跟著主人的氣味一路找過(guò)去。如果主人遇到危險(xiǎn)，狗會(huì)幫助主人。如果跟著主人到陌生的地方去，它會(huì)一路留下記號(hào)，方便回來(lái)時(shí)沿記號(hào)走回。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 16
意志，是我們走出失敗的陰影，使我們善于總結(jié)失敗的教訓(xùn)，是我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣……可見(jiàn)，有了意志，才會(huì)成功的做好每件事。
齊白石年輕時(shí)，是個(gè)篆刻愛(ài)好家，他向一位老篆刻家求教如何才能練得更好，老篆刻家說(shuō)：“你去挑一擔(dān)礎(chǔ)石回來(lái)，刻了磨，磨了刻，等這些礎(chǔ)石變成了泥漿，你的篆刻就練好了�！饼R白石真的挑了一擔(dān)礎(chǔ)石回家，夜以繼日地刻著。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，礎(chǔ)石越來(lái)越少，地上的淤泥的泥漿越來(lái)越厚。當(dāng)一擔(dān)礎(chǔ)石化為泥漿時(shí)，他的篆刻技術(shù)也達(dá)到了爐火純青的.境界。
他不就是靠著那種堅(jiān)強(qiáng)的意志才成功的么？唯有這種意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能夠以頑強(qiáng)的精神，百折不撓的毅力來(lái)戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
成功的大門向來(lái)是超每個(gè)人敞開(kāi)的，能否踏進(jìn)成功的大門，關(guān)鍵是要看我們是否具有堅(jiān)強(qiáng)意志，而堅(jiān)強(qiáng)意志，是磨礪出來(lái)的。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 17
端午節(jié)是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有2000多年的歷史了。每年的農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱瑞陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)。據(jù)說(shuō)端午節(jié)的由來(lái)和屈原有關(guān)。
屈原是春秋時(shí)期楚懷王的大臣，他深受信任，但是遭到了小人的的.陷害，被楚懷王趕出都城，流放到異地他鄉(xiāng)。之后，秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原看到自己的祖國(guó)被侵略，心痛不已，在農(nóng)歷的五月五日，抱起石頭，跳進(jìn)了汨羅江。
傳說(shuō)屈原死后，楚國(guó)百姓悲痛欲絕。紛紛來(lái)到汨羅江邊打撈屈原的尸體。漁夫們劃著船在江上來(lái)回尋找，有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)、龍蝦、蟹吃飽了就不會(huì)去咬屈原的身體了。人們見(jiàn)后紛紛效仿。一位老醫(yī)師還拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，此時(shí)期望蛟龍水獸喝了以后暈倒，就不會(huì)去傷害屈原的身體。之后人們怕蛟龍把飯團(tuán)吃掉，就用楝樹(shù)葉包上飯，外面纏上彩線，變成粽子丟進(jìn)江里。
從此，每年的5月5日，就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 18
有一種記錄時(shí)光的儀器——沙漏。它總是靜靜地在一旁流動(dòng)著，和時(shí)光同步，誠(chéng)實(shí)的記錄下一切。
有一種感情叫友情，相互結(jié)伴，相互成長(zhǎng)，相互療傷，度過(guò)完美青春，走過(guò)五彩人生。
記得《沙漏》里那個(gè)個(gè)孤立的莫醒醒，她讓我覺(jué)得不可思議，特立獨(dú)行的`她和那個(gè)截然相反的米砂卻意外的成為朋友，是那種很好很好的，好到忘乎所以的朋友，兩個(gè)人彼此打開(kāi)了心靈的大門，住進(jìn)了彼此的心窩，這個(gè)年紀(jì)的女生，是難懂的幼苗，只有相互扶持才能慢慢成熟。
當(dāng)她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂，依舊互相扶持著向前行進(jìn)，干得如此的漂亮，在眾人的誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子，它在開(kāi)花，然后滋生，結(jié)出一種名為疼痛的果實(shí)，壓在我的心頭。
隨著那細(xì)沙地下漏，我的心繼續(xù)地疼著，才明白，青春未必只有喧鬧和完美，此時(shí)悲傷和叛逆也潛伏在其中。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 19
我家鄉(xiāng)北海的銀灘是個(gè)迷人的天堂。
來(lái)到北海銀灘，啊，真令人心曠神怡，天是一片藍(lán)玉，海是一塊翡翠。遠(yuǎn)望水天一色，翡翠和藍(lán)玉和壁，加上那白白的沙灘和形態(tài)各異的沙灘雕，真是一幅美麗的畫(huà)。坐在椅子上，腳踏著柔軟的細(xì)沙，注視水天相連、碧波浩渺的大海，耳畔回響著波濤聲，聽(tīng)大人講故事，這真是一種美好的享受。
最吸引我的是那潔白的浪花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束，又好像是一群頑皮的孩子在比賽跑步。排了隊(duì)的小浪擠到沙灘邊，啵斯!隊(duì)伍解散，有的噴著的白沫，還有的拍打著岸邊的`石塊，濺起一米多高的水球，然后如珍珠般落下，然而后排的浪花又趕著撲上來(lái)了。
傍晚，人全都走了，風(fēng)兒不嘯了，浪兒不鬧了。波光粼粼的大海在余暉的襯托下，顯得無(wú)比壯觀。幾只海鷗劃過(guò)海面，大概也在欣賞著浩瀚的大海吧。
我喜愛(ài)這充滿魅力的旅游勝地——北海銀灘。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 20
這是一個(gè)銀裝素裹、大地冰封的早晨，鵝毛般的雪花，還在空中翩翩起舞。
我懷著激動(dòng)的心情，一大早就跑到小公園里忙活起來(lái)，我要堆一個(gè)雪人，把她變成冰雪世界的主人。
首先，我滾了一個(gè)小雪球，然后推著它繞著小公園再滾一圈，一個(gè)大雪球完成，這是雪人的身體，接著，再滾一個(gè)小雪球，放在大雪球的上面，作為雪人的頭，這樣，雪人豐滿的身材就呈現(xiàn)在眼前了。我把黑色紐扣當(dāng)作雪人烏黑光亮的眼睛，將又細(xì)又長(zhǎng)的胡蘿卜當(dāng)作她的鼻子，紅樹(shù)葉當(dāng)作她的櫻桃小嘴，再將有幾片葉子的小樹(shù)枝作為雪人靈活的手，我把自己最心愛(ài)的彩帶給雪人扎成蝴蝶結(jié)戴在頭上，用花紙給她做成五彩繽紛的圍巾和美麗貼身的.裙子。完美!完美!美麗可愛(ài)的雪人堆好了。
我給雪人取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫艾莎。艾莎站在小公園的中央，真的成為了這冰雪世界的主人。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 21
母愛(ài)，媽媽的愛(ài)。媽媽的愛(ài)，每個(gè)人都汲取過(guò)媽媽的愛(ài)，媽媽的愛(ài)是什么滋味呢？
我是一個(gè)幸福的小孩，我是在媽媽愛(ài)的蜜罐里長(zhǎng)大，一分一秒，1日一年。
從我非常小的歲月里，記得媽媽給我的一個(gè)深情的吻，在我的印象里，媽媽的愛(ài)是圓滑的`，是滋嫩的；在夜深人靜的夜晚，我又失眠了，翻來(lái)覆去。媽媽感到了，給我送來(lái)了一杯熱乎乎的牛奶，嘗一口，在我的印象里，媽媽的愛(ài)是淳樸的，是溫暖的；累得亂七八糟的我回到家，無(wú)精打采的做起功課，這個(gè)時(shí)候，媽媽給我端來(lái)了一杯香濃的咖啡，慢慢品嘗，在我的印象里，媽媽的愛(ài)是浪漫的，是清爽的；我傷心時(shí)，媽媽冷不丁的給我在嘴里塞了一塊糖，真甜，在我的印象里，媽媽的愛(ài)是甜蜜的，是花香的……
我愛(ài)媽媽，我要給媽媽一個(gè)比黃金還珍貴的禮物——一個(gè)深情的吻，然而，媽媽給我了一個(gè)溫馨的笑容，我看著她，品嘗著，醞釀著，此時(shí)，我的印象里，媽媽的愛(ài)是真實(shí)的，是神圣的！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 22
暑假里，爸爸帶我來(lái)到了北京，百聞不如一見(jiàn)，我真正來(lái)到北京才細(xì)細(xì)的感受到她的美麗和高雅。
一天，導(dǎo)游帶我們來(lái)到北海公園，讓我們自游拍照。我一來(lái)到這兒，就被美麗如畫(huà)的風(fēng)景給迷住了。在湖中心，有一股巨大的噴泉，噴泉里播放著美妙的`音樂(lè)，還不時(shí)噴出一點(diǎn)清涼的泉水，濺到身上，真爽。遠(yuǎn)處，有幾只天鵝游在水面上，有時(shí)伸前脖子到水里去捉幾條魚(yú)吃吃，有時(shí)歡快地叫著，露出心滿意足的樣子。有一只懶天鵝，不肯自己捕食，就吃著游人拋來(lái)的食物，還挑釁著看著那些正在捕食的同伴，仿佛在嘲笑它們。再近一些，便可以看見(jiàn)一簇簇荷花茂盛地長(zhǎng)在一起，荷花亭亭玉立地從荷葉相間的地方冒出來(lái)，荷葉的顏色非常鮮艷，仿佛是人們畫(huà)上去的。
啊!美麗的北海公園，我將終身難忘。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 23
我喜歡的節(jié)日有很多，但我最喜歡的是端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日不但離我的生日近，也是愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的祭日。端午節(jié)時(shí)，我們能夠看龍舟、吃粽子。
媽媽帶著我去看龍舟，當(dāng)時(shí)的情形可熱鬧了！四面響起了咚咚的鼓聲，比賽開(kāi)始了，河面上有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的龍船，四條龍船伴著鼓聲越劃越快。再看觀看的.人們，人們有的急得像油鍋上的螞蟻，有的正在瘋了似的喊加油，還有的激動(dòng)地跳起了舞。這時(shí)，此時(shí)所有人幾乎什么煩惱都忘掉了，伴著鼓聲越飄越遠(yuǎn)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
回到家，我們開(kāi)始了包粽子行動(dòng)。我先用兩張葉片疊在一齊，加入糯米、花生……包成三角體，用細(xì)繩纏緊。口味有很多種，有蛋黃的、肉松的、火腿的……真想每個(gè)味都嘗嘗。粽子不但味道多而且形狀也多，有橢圓形、斧頭形……真讓人眼花繚亂。
端午節(jié)能吃上美味的粽子，又能看精彩的龍舟比賽，真是樂(lè)趣無(wú)窮！
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