優(yōu)秀的作文600字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　近日，我的鄰居家養(yǎng)了一群可愛的小雞，它們各個身強體壯，非常健康。一天，我心血來潮，要仔仔細細地觀察它們的外型和動作一番，于是，我便靜靜地呆在院子里，坐在椅子上看著這些“活寶貝”。

　　只見它們都有自己獨一無二的“服裝”。其中，我最喜歡那只“帥雞”，它有一張老鷹似的米白色的利嘴，一根細短的淡黃色的脖子，一個黑色的胸脯，堅實且黑白相間的身子，上面有著潔白的翅膀，再加上兩顏三色的尾巴，搭配得多自然協(xié)調(diào)哇!多么有“眾雞之首”、“百雞之王”的王者風范啊!

　　它們不但各有各的“帥樣”，而且活動起來更加是奇特動人，很吸引人。

　　早晨的時候，它們早早就在院子里鍛煉身體了。伸伸腿、扭扭腰、抬抬頭、熱火朝天地做“廣播操”。因為它們知道“健康是生命之本，如果現(xiàn)在還不‘鍛煉’身體的'話，在各方面，肯定會比別人慢一步”。“鍛煉”完了，它們使用自己精心研究出來的“武功”來對付“敵人”，填飽自己的肚子。瞧!那只小雞好像發(fā)現(xiàn)了什么，仔細一看，哦!原來是只小蟲子。過了一會兒，那小雞知道了它沒有什么“本領”，便使出了“烏鴉嘴”，狠狠地啄了好幾下，正要抓起放進自己的嘴里時，附近的一只小雞以迅雷不及掩耳之勢，“飛”過來用“九陰白骨爪”“刷”地一聲搶了過去，剎那間，那小蟲子已經(jīng)放進了它的嘴里，成為了美餐。當時我被嚇了一跳，我也很氣憤，怎么都快到嘴里的東西，你也要搶呢?唉——這難道就是人們所說的“螳螂捕蟬，黃雀在后”嗎?在雞的世界里，就是這樣弱內(nèi)強食，不是你吃，就是我挨餓肚子。其他時間里，它們不是在老母雞的帶領下四處“嘰、嘰、嘰”地叫個不停，就是在“家”休息。晚上，便爭先恐后地“跑”進“家”里，你挨著我，我挨著你，顯得非常親熱。

　　看，它們就是我最喜歡的小雞!如果我們個個都愛護動物和植物的話，我相信大自然會變得更加的美麗和諧，讓我們一起去創(chuàng)造吧!

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　有些人的欲望就像是一個填不滿的無底洞，不會感到知足歡喜、感恩父母，總是奢侈浪費的過著生活，活得就像是“山寨版”的王子與公主，完全不知道社會變化和自己息息相關(guān)。

　　“啊！七點了！快點起床，要不然上學就要遲到了！”每天早晨，我就是時間的仆人，被他催東催西，終于被趕下了床，下樓吃早點。早點的內(nèi)容有法國面包、藍莓吐司、豆?jié){……等，身旁的妹妹早已垂涎三尺，左一瓶豆?jié){，又一塊面包，大快朵頤一番，將滿桌上的美食狼吞虎咽，吃得一干二凈，面帶笑容，心滿意足的從餐桌旁離開了�？粗鴷r間滴滴答答的流失，我緊張的拿著一小片吐司往嘴里塞，不管三七二十一，頭也不回的就匆匆忙忙的跑出家門，嘴里還喃喃念著：“快遲到了！快遲到了��！”只剩下媽媽嘮叨的念著：“早餐連一半都還沒吃完，就跑去學校，等一下肚子餓，看你怎么辦？”我依然把媽媽每天的呶呶不休“碎碎念”，拋諸腦后，狂奔學校而去！

　　果真，到了第三節(jié)下課，我的肚子又咕嚕咕嚕的鬧“空城計”了，但我心想：“沒關(guān)系，反正等一下就要吃午飯，再吃多一點就好了！”所以，每天我的早餐吃的分量是妹妹的'三分之一，所以妹妹就可以多吃一“餐”，攝取更多的營養(yǎng)。日子一久，我的身體也日漸衰敗，動不動就生病，有時候還要請假，這時我才赫然發(fā)現(xiàn)，我其實擁有很多，很多的物質(zhì)享受，很多親朋好友的關(guān)愛，很多的幸福和快樂，很多……但我為什么總是把日子過得如此匆忙，沒有發(fā)現(xiàn)我所擁有的快樂和幸福？

　　有些人一生下來身體就不健康，讓生他的父母親自責不已，但健康的我，為什么不好好珍惜、好好保握呢？“因為失去才懂得珍惜”，生了病才知道健康對我而言意義非凡，沒有了它，是無法欣喜去上學的；是無法隨心所欲去玩樂的；是無法享受到家庭的溫暖的。因為這樣，我應該檢討自己，讓健康不要離我而去，否則，有一天我一定會后悔莫及！

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　譚老師，三十歲左右，中等的個子，長著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，戴著一幅近視的眼鏡，眼鏡后面長著一雙充滿智慧的眼睛，臉上常常帶著笑容，我們都很喜歡她。

　　譚老師是我們的數(shù)學老師，是她把我們帶進數(shù)學的王國里。還記得我們上一年級的時候，很多同學都不太明白數(shù)字的含義，譚老師對我們循循善教，從每一個數(shù)字的含義，讀音，數(shù)字的變化，組合，以及數(shù)字的用途都講解得清清楚楚，通過兩年多的學習，我們這一群小同學，都從剛開始時只會用小竹棒數(shù)數(shù)，到現(xiàn)在已學會了用加減乘除去演算術(shù)題。我們越學越有趣，也越起勁了，正如譚老師說過的：只要認真學習，用數(shù)字是可以譜寫一首又一首宏偉的.樂曲！是她讓我們領略到數(shù)學的領域是多么的廣闊呀！

　　譚老師工作勤懇，她給我們上每一節(jié)課，都要認真?zhèn)浜谜n，在課堂上，她能舉出許多例子，由淺到深地講解，直到讓我們弄明白。同學們做好作業(yè)后，她還要認真地為我們批改作業(yè)。我們有什么疑難問題，她總是不厭其煩耐心地解釋和輔導。當我們犯了錯誤的時候，她總是耐心地開導我們。她每時每刻都在關(guān)心我們的進步！在她的辛勤教育下，我們班的數(shù)學成績都很好！

　　譚老師很關(guān)心同學們。記得有一次，我不小心弄傷了手指，直流鮮血，我很害怕！譚老師立刻帶我上教導處，很小心幫我擦藥油，還問我疼不疼？看著她關(guān)切的目光，那一刻我心里特別感動！

　　我愛數(shù)學，我尊敬譚老師，是她讓我們領略到數(shù)學王國里無窮無盡的樂趣，她使我們一天比一天，一年比一年進步，我決心在這個數(shù)學的海洋里，刻苦學習，認真領會，學好數(shù)學的基礎知識，用好的成績報答老師對我們的辛勤教育！

　　啊！譚老師永遠是我們好老師！

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