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秋游優(yōu)秀作文600字(優(yōu)選3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的秋游優(yōu)秀作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
秋游優(yōu)秀作文600字 篇1
終于盼到參加學(xué)校組織的去濱江公園秋游了。坐在去公園的車(chē)上,我的心早已飛到公園。
一進(jìn)濱江公園,我就看到了好多游樂(lè)項(xiàng)目,有過(guò)山車(chē)、海盜船、激流勇進(jìn)和搖頭飛椅等。老師先帶我們?nèi)ネ媪思ち饔逻M(jìn)。等待時(shí),就看見(jiàn)一年級(jí)小朋友從“萬(wàn)里高空”沖下來(lái),我心臟“咚咚”地跳,還沒(méi)坐上去,我已經(jīng)有點(diǎn)害怕了。輪到我們了,我們坐上船,小船先慢慢行駛著,我們還以為就這速度呢,沒(méi)什么可怕的呀!等駛到最高點(diǎn),小船停頓了一下,“咦,怎么不動(dòng)了?”同學(xué)們議論起來(lái),突然,在我們還沒(méi)注意時(shí),船倏地從上面滑下去了,如一個(gè)巨大的重物從高空落下,落入水中,激起千層浪花,同學(xué)們也是“啊”地一聲,嚇得魂不守舍。小船沖到最底端的時(shí)候才緩緩慢下來(lái),大家你看看我,我看看你,在滿(mǎn)臉的水花中笑出了聲,那一時(shí)的害怕帶給我一種不一樣的體驗(yàn)。
接著我們玩了搖頭飛椅,那種甩出去的'感覺(jué)像是要飛起來(lái)了。然后我們又玩了太空漫步,我和胡岑禹有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)我們已經(jīng)到了,許子晗和周立旺還差一大截呢,我感覺(jué)太空漫步被我們玩成了太空“快”步。
最后,我們玩了碰碰車(chē)。這是一種撞擊比賽,你擠我碰誰(shuí)也不讓誰(shuí)。哈哈,我和胡岑禹一直追著老師撞,胡岑禹一個(gè)加速,只聽(tīng)“砰”地一聲,老師的碰碰車(chē)被我們撞得倒退了一大截;老師也毫不示弱,加快車(chē)速向我們撞起來(lái)。我們趕緊把車(chē)倒到另一個(gè)地方,讓老師撲了個(gè)空,我們“哈哈”大笑起來(lái);老師又一個(gè)加速朝我們撞過(guò)來(lái),好像不“報(bào)仇”不罷休似的。我覺(jué)得玩游戲的老師真是太好了,以后我們還要經(jīng)常和老師玩游戲。
就這樣,我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的上午!
秋游優(yōu)秀作文600字 篇2
“到了到了!”這是誰(shuí)在快樂(lè)的叫喊呀?原來(lái),今天我們六年級(jí)的學(xué)生要去花圃和蓋叫天故居春游呢!
一下車(chē),我們就被這兒美麗的景色迷住了:這兒有好多我都叫不上名字的花兒,幾只白色的小精靈在花兒上空比賽跳舞。一陣陣香味撲鼻而來(lái),原來(lái)是桂花!我往里面一看,在一座亭子前有幾株桂花樹(shù),一簇又一簇的的`小黃花害羞的躲在葉子中間。
我們隨著講解員阿姨走進(jìn)了蓋叫天故居,通過(guò)講解員阿姨的講解和蓋叫天故居各個(gè)房間上的照片及資料,大家了解到了許許多多蓋叫天的事跡和他的故事,他為藝術(shù)而生,為藝術(shù)而死,雖然腿骨折了,但還是堅(jiān)持著表演下去,具有著執(zhí)著的精神。蓋叫天經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí),將自己的京劇水平練得很好,可他還不滿(mǎn)足,到老了還繼續(xù)學(xué)習(xí)、演出,這種活到老學(xué)到老的精神也值得我們學(xué)習(xí)。
接著,我們來(lái)到了花圃,花圃里有著清香撲鼻的桂花,婀娜多姿的菊花,國(guó)色天香的牡丹花等等。走著走著,我們來(lái)到了一座小石橋,在石橋上往水里望,水清澈見(jiàn)底,許許多多的石頭橫七豎八的躺在水底,一股股綠水從山上緩緩流下,幾條頑皮的小魚(yú)在池中嬉戲。
賞完了秋景,就到了休息時(shí)間了,我們班分八個(gè)小組分散的坐著,舉行各自的活動(dòng),有的比賽背誦古詩(shī)七十首,有的舉行有關(guān)蓋叫天的搶答活動(dòng)?!我們組正在舉行搶答活動(dòng)呢!大家圍坐在一起,由組長(zhǎng)提問(wèn),組員搶答,比比誰(shuí)的分?jǐn)?shù)最高!吧w叫天與什么時(shí)候出生?”“1888年!贝蠹冶鹊牟灰鄻(lè)乎,也在比賽中更了解了蓋叫天。有的同學(xué)見(jiàn)到這秋景,不禁吟誦起詩(shī)來(lái):空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。 明月松間照,清泉石上流。
通過(guò)這次的秋游活動(dòng),大家在賞秋景的同時(shí),又了解了一位名人,也從中學(xué)到蓋叫天活到老學(xué)到老的精神。這真是一個(gè)有意義的秋游。
秋游優(yōu)秀作文600字 篇3
周五,是秋天里難得的好天氣,我們自己生態(tài)園小學(xué)的師生們暢游了著名的5A級(jí)風(fēng)景區(qū)——云龍湖之小南湖風(fēng)景區(qū)。
置身于小南湖之中,更能親身體會(huì)到它的美,它既有“北方園林”的粗狂豪邁,也有“江南園林”的精美別致。小南湖湖中有島,島上的亭臺(tái)樓榭,曲徑通幽,繁樹(shù)與群花輕語(yǔ),碧水與綠岸相視,讓我不由的加快了腳步。來(lái)到了一處鮮花圍成的花壇,只見(jiàn)大理石的墻上刻著“南湖景區(qū)”,分外引人注目。
那個(gè)小南湖的空氣格外清新,天也格外的藍(lán),讓人心曠神怡。眺望遠(yuǎn)處,如海水一樣的藍(lán)色湖面被一座“三孔”白云石橋一分為二,橋上點(diǎn)綴著四個(gè)青瓦紅柱的'古典亭臺(tái),兩岸的無(wú)數(shù)條柔柳萬(wàn)條垂下綠絲絳,這眾多自然景觀(guān)與遠(yuǎn)處的電視塔、高層建筑交相呼應(yīng),讓我們自己在現(xiàn)代與喧囂的都市中,享受著靜怡和美好,我不由自主的按下了快門(mén)。
順著荷風(fēng)島往南走,我來(lái)到了岸邊,遠(yuǎn)處陽(yáng)光透過(guò)云層,均勻的播撒在藍(lán)色的湖面上,波光粼粼,一座玉石馬鞍漫步橋在陽(yáng)光的照耀下顯得像雪一樣潔白。近處,剛剛遠(yuǎn)看還顯出深綠色的柳條,近看更顯蔥郁,柳葉纏著柳條,層層疊疊,十分繁茂。我不禁再次拿起相機(jī),將這一切收入取景框,按下了第二次快門(mén)。
再向前步行,轉(zhuǎn)過(guò)兩個(gè)彎,終于來(lái)到了橋廊走道。我加快腳步,走到了廊道之下,不禁感到了建筑的精美與恢弘。這座廊道很別致,上面是可以遮風(fēng)擋雨的長(zhǎng)亭,腳下是漢白玉石走道橋,兩邊是石欄與亭柱的交錯(cuò)組合,白石欄與紅漆木柱規(guī)則排列,一直延伸到橋那頭。而頭頂?shù)牟世L更是色調(diào)古韻,圖案精美,造型巧奪天工。橫木梁以藍(lán)綠色漆過(guò)渡為背景,每個(gè)梁中部都有一個(gè)畫(huà)作,或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫(huà)”,千變?nèi)f化,令人目不暇接,我第三次捧起了相機(jī)……
西湖的美人人皆知,但在我心底深處,家鄉(xiāng)的小南湖甚美。我們自己不舍離開(kāi)了小南湖,歡聲笑語(yǔ)在這里回蕩。
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