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優(yōu)秀作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文600字 篇1
在我童年記憶里,我奶奶家門(mén)口有一棵古老的桑樹(shù),這棵老桑樹(shù)陪著爺爺爸爸和我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的童年。
它的樹(shù)干又粗又高,樹(shù)葉特別茂盛,它的葉子沒(méi)有銀杏樹(shù)的樹(shù)葉那么精致,葉子有點(diǎn)奇怪,摸起來(lái)有一絲粗糙之感。
桑樹(shù)和人類(lèi)一樣,有雌雄之分。相傳雌桑樹(shù)可以結(jié)出桑果,而雄桑樹(shù)則不可以結(jié)出果實(shí),只有這兩棵樹(shù)種在一起,才會(huì)有桑果結(jié)出來(lái)。
每年夏季剛開(kāi)始,桑果樹(shù)上已經(jīng)冒出一點(diǎn)綠色的桑葚,像小翡翠一樣,掛滿(mǎn)枝頭。隨著天氣慢慢轉(zhuǎn)熱,桑葚也從綠色變成梅紅色,像是裹上了一層紅色的輕紗。這時(shí)的桑葚是又大又甜,便可摘下品嘗。咬上一口,鮮紅的汁水四溢,酸甜可口。這桑葚的作用極大,可以直接吃抗衰老,助消化。還可以泡酒、入藥。
現(xiàn)在幾乎連學(xué)校都曾出現(xiàn)過(guò)桑樹(shù)的身影,它的木質(zhì)優(yōu)良,高大挺拔,不少人喜歡到樹(shù)下來(lái)躲陽(yáng)光。
桑樹(shù)的壽命很長(zhǎng),可活千年以上。記得我才二三歲的`時(shí)候,沒(méi)事就喜歡來(lái)到這棵古樹(shù)上采果子吃,吃得滿(mǎn)嘴都是一片鮮紅。有時(shí)喜歡拿著一把椅子,坐在樹(shù)下,聽(tīng)著樹(shù)葉間摩擦的聲音,抬頭看向藍(lán)天白云,靜靜發(fā)呆,好像自己也融入了進(jìn)去。
沒(méi)事的時(shí)候,爸爸和我總喜歡到這里聽(tīng)爸爸給我講著關(guān)于這棵古樹(shù)神秘的歷史,從爸爸的口中得知:這棵古樹(shù)是古人種下的一棵小樹(shù)苗,到現(xiàn)在的參天大樹(shù)。我依偎在爸爸的身旁,靜靜地聆聽(tīng)著這棵樹(shù)記載著幾代人的故事,陪伴了幾代人的童年。
這棵樹(shù)已經(jīng)不在了,有時(shí)在夢(mèng)里還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)它,雖它不見(jiàn)了,但它帶給我童年的記憶還保存著。
優(yōu)秀作文600字 篇2
一個(gè)世界的啟示在自然,它永遠(yuǎn)是人們心靈的家園。
一孤舟,一蓑衣,他便能泛舟于湖上。那時(shí)正值冬天,雪如柳絮般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下,轉(zhuǎn)瞬間,天地都為之白了頭,更何況那個(gè)渺小的他呢。然而,他并不在意“千山鳥(niǎo)飛絕”,更無(wú)所謂“萬(wàn)徑人蹤滅”,那白茫茫的世界一片寂靜,而在這寂靜中他更能諦聽(tīng)自然的天籟之聲。世界如此廣大,而他不過(guò)是一芥微粒,那么輕,那么小,小到可以得失俱亡。雖是“孤舟蓑笠翁”,可他并不寂寞,只因他早已融于天地,化入皚皚白雪之中。
一鋤頭,一陋室,他便能耕種于南山。他從未想過(guò)去尋找真正的“桃花源”,只因他已身在其中。官場(chǎng)如此復(fù)雜,黑暗,那便不如歸去,回到最初的家鄉(xiāng)。我們生于自然,終究也要回歸,可誰(shuí)能擁有那份勇氣?而他,卻做到了。當(dāng)初那雙執(zhí)筆的手,此刻卻拿起了鋤頭;當(dāng)初那個(gè)談笑風(fēng)生的名士,現(xiàn)在卻選擇歸隱山林,成了普通的農(nóng)夫。他是一個(gè)徹底的門(mén)外漢,“種豆南山下,草盛豆苗稀”,可他并不掛懷,他想要的不過(guò)是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的安適,“但使愿無(wú)違”的寧?kù)o與滿(mǎn)足。在這里,他可以沉淀自己的心,洗去那一身的浮夸。
一壺酒,一把劍,他便能瀟灑于天涯。他是那般灑脫,如謫仙一般,可誰(shuí)曾想到,他也有“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山”的煩惱,“拔劍四顧”的`迷茫。自然,為他指明了前方的道路。“人生在世不稱(chēng)意,明朝散發(fā)弄扁舟”。既然官場(chǎng)無(wú)容身之地,那就回到自然的懷抱。在那里,他見(jiàn)到了“江入大荒流”的雄偉壯闊,那一刻,他的胸襟,便也如江河般寬廣,綿延至天涯,沖去萬(wàn)千煩惱。
諦聽(tīng)天籟,便是“且放白鹿青崖間,須行即騎訪(fǎng)名山”。
這個(gè)世界將啟示放在了自然。所以回歸吧,回到那最初亦是最后的故鄉(xiāng)。
優(yōu)秀作文600字 篇3
已是清明。草長(zhǎng)鶯飛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是鄉(xiāng)間少不了的景觀,紛紛細(xì)雨,讓清明時(shí)節(jié)的鄉(xiāng)間,多了一分哀思。但是于我,快樂(lè)的音符占據(jù)了我的整個(gè)清明假期。
因?yàn)樵谖业拇遄,就有個(gè)不成文的習(xí)俗,清明時(shí)節(jié)要燒野米飯,而且這野米飯年年要在同一個(gè)地方、以同樣的菜肴出現(xiàn)。
清明節(jié)前,村里家家戶(hù)戶(hù)就開(kāi)始合計(jì)著野米飯的事情:你家燒一鍋,我家煮一桶;你家準(zhǔn)備湯,我家搞些菜。到了清明那一天,家家煙火,處處人堆。孩子們總是跟在大人后面找空地,摞磚搭灶,不一會(huì)兒,大家就都準(zhǔn)備停當(dāng)了。接下來(lái),孩子們?cè)诖笕说闹笓]下,去各處撿柴火,去年過(guò)冬留下的桑樹(shù)枝和路上曬干的枯草,都是上好的材料,揀來(lái)就能夠燒。等到萬(wàn)事俱備時(shí),大人小孩齊上陣,你不讓我,我不讓你,都搶著干這個(gè)干那個(gè)。
搗鼓了半天,野米飯總算齊備了,這個(gè)時(shí)候電話(huà)也開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。不一會(huì),各路人馬從不同的方向湊了過(guò)來(lái),村子開(kāi)始沸騰。年長(zhǎng)的老漢一聲招呼,野米飯盛宴正式開(kāi)始了。不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí),也不管是誰(shuí)家的`親戚,更不管年長(zhǎng)的還是年幼的,大家都會(huì)“搶”只碗來(lái)盛飯夾菜,沒(méi)有搶到座位的,就四個(gè)一群五個(gè)一伙地散落在村子的各個(gè)角落,甚至連田壟上也會(huì)成為他們的樂(lè)園;圍坐在桌邊的老人,紅光滿(mǎn)地呷一口酒,三五兩句地聊起了過(guò)去,激動(dòng)之處還會(huì)哼兩句過(guò)去的情懷。
漸漸地,夜幕降臨,人們帶著無(wú)盡的回味一一散去,村子里一盞盞的燈漸漸滅了,一切又恢復(fù)了往日的平靜。但我相信,怡然自得的鄉(xiāng)間情懷卻美美地留在了每個(gè)村民的心間。
優(yōu)秀作文600字 篇4
你想知道未來(lái)的家門(mén)像什么樣嗎?就讓我來(lái)告訴你吧!
那時(shí)的家門(mén)有許許多多種。其中有一種是透明的,看起來(lái)十分有趣。但如果一個(gè)人在門(mén)外靜靜地等候,門(mén)便會(huì)把這個(gè)情景錄下來(lái),對(duì)主人說(shuō):“主人,門(mén)外有客人,請(qǐng)出去迎接!”如果有很多人站在門(mén)前吵吵鬧鬧,門(mén)則會(huì)很客氣地說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)你走開(kāi)。不要在到處吵吵鬧鬧,會(huì)引起許多的噪音!蹦侨绻行⊥翟陂T(mén)外鬼鬼祟祟地張望,門(mén)會(huì)將告訴主人:“外面有一個(gè)人在門(mén)外鬼鬼祟祟地張望,我看他是不懷好意!敝魅吮懔⒓磮(bào)警,讓警察將他繩之以法。
還有一種與普通的門(mén)很相像,但它有三種類(lèi)型:A類(lèi)型――辨認(rèn)聲音門(mén),它能辨認(rèn)出主人和主人的'親戚朋友的聲音,倘若有小偷想進(jìn)入,即使模仿得再像也無(wú)法進(jìn)去,因?yàn)殚T(mén)可以辨認(rèn)這是真聲還是假聲;B類(lèi)型――辨認(rèn)指紋門(mén),它能通過(guò)指紋分辨出他是熟悉的人還是陌生的人,若是熟悉的人,經(jīng)過(guò)同意就可以進(jìn)入;假如是陌生的人,無(wú)論你如何叫喊、拍打,也不能進(jìn)入。它的主人常稱(chēng)它幸運(yùn)之星。C類(lèi)型――密碼門(mén),密碼門(mén)的門(mén)非常奇特,它有兩重門(mén),第一重可以用鑰匙開(kāi)啟,但第二重可就麻煩了,必須輸入密碼,只有知道密碼的人才能進(jìn)入。可是密碼門(mén)也會(huì)“犯錯(cuò)”,如果主人把密碼給忘了,就連主人也無(wú)法進(jìn)入自己的家,說(shuō)不定會(huì)被誤認(rèn)為是個(gè)小偷;真正的小偷如果知道了密碼,就會(huì)很輕易地進(jìn)入這個(gè)家,把這個(gè)家偷得一干二凈。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,不斷地出現(xiàn)了一些新門(mén),讓我們好好學(xué)習(xí),開(kāi)拓未來(lái),一起創(chuàng)造出一些更多更新奇的門(mén)。
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