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優(yōu)秀作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文600字 篇1
夜深入不靜，因?yàn)橛袗�，牽動著我的情思�?/p>
在我久攻數(shù)學(xué)、物理堡壘而未果時，忽然一陣艨朧的霧氣從桌底躥起，氤氳起來，彌漫開去，繼而撲向我的臉頰，使我的鏡片一陣模糊。
“干嗎呀你！”我頗有些不耐煩地責(zé)備道。
“新買了個泡腳桶，試試怎么樣？”母親做事向來不多作解釋，我順從地抬起雙腳，任由母親如往常一樣嫻熟地摘掉鞋子，又脫下我的襪子。
她一手將我的腳捧在手心，一手輕輕攪動盆中的水，自言自語道：“還是有點(diǎn)燙呢！”片刻后，她掬起一小捧水，往我的腳背撩著。
暖暖的，柔柔的，像是有一股暖流從腳底滋生，又涌上心頭。
我低下頭去看她，她正緩緩地把我的腳放入水中。然而她并非教科書或文學(xué)作品中所寫的那般老，她的雙手依然細(xì)嫩白皙，她的秀發(fā)依然烏黑亮澤，她的肌膚依然充滿彈性富有活力。
是的，不一定青春逝去、容顏不再的才是母親，不一定魚尾紋爬上眼角才是母親。相反，此刻蹲在桌邊，為女兒消耗著青春的才是母親。
她往我的`腳上澆著一捧捧細(xì)細(xì)的水流，又用手輕輕地搓著，一股股熱氣在腳邊飄散，空氣里滿是松木的香氣。
“媽，辛苦了！”我由衷地說道。霎時間，我看見她嘴角上揚(yáng)，眉宇間淡淡的愁緒也似乎在倏乎間消逝得無影無蹤。
“不！女兒更辛苦，做功課多累��！”她一邊說道，一邊捧起我的腳，用褐色的毛巾輕而緩地擦拭著，又將我的腳放入鞋中。 “讓女兒舒服點(diǎn)，媽辛苦又算啥��！”
鏡片再次模糊，不只是因?yàn)樗木壒省?/p>
她終于站起身來，悄悄地將泡腳桶撤去，霧氣也慢慢地消散了。
她如往常一樣，用柔和而安詳?shù)恼Z調(diào)叮囑道： “別寫太晚了，早點(diǎn)睡吧！”
然而，此刻腳下有這樣幸福的溫度，身上燃燒著這樣的激情，我又怎能安安靜靜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)！
回味著腳底的溫度，體驗(yàn)著身上的溫暖，嗅著空氣中殘留的味道……
母愛早已撥弄著我的心弦，牽動著我的情思。
夜深了，我無法靜下來。
優(yōu)秀作文600字 篇2
寒風(fēng)吹著窗戶，冷得讓人瑟瑟發(fā)抖，而我卻還要冒著嚴(yán)寒去醫(yī)院買藥。
排隊買藥的人很多，我站在隊尾，一陣寒風(fēng)吹來，吹得我急忙搓了搓凍得僵硬的手，心里暗暗地想：“要是能快點(diǎn)取藥就好了�！�
“小伙子，你真是這么想的嗎？如果你想快一些取得成果就打一下響指就行了�！币粋�蒼老的聲音飄進(jìn)了我的耳朵，嚇得我腿差點(diǎn)軟的直不起來，可我往身后一看，卻連個人影都沒有。
我也是真等不起了，抱著試試看的態(tài)度打了個響指。待我睜開眼，前面排隊的人都不見了，我站在窗口前看著工作人員不耐煩的瞪了我一眼，又把手掌勾了勾，見此景，我趕緊把醫(yī)生開的藥方遞給了她。
路上，我騎著電動車與寒風(fēng)來了個正面沖撞，撞在我的臉上，感到火辣辣的疼；撞在手上，感到手要凍掉了；撞到頭發(fā)上，硬是把留海變成了大背頭。我想：“路上這么冷，看能不能打個響指回家。”響指一想，我竟站在家門口，車子也安安穩(wěn)穩(wěn)地停在院里了。
這也太神奇了，我坐在沙發(fā)上，一想到明天還要上學(xué)就頭疼，心里想：“到我大學(xué)畢業(yè)那天吧！”一個響指過去，我和一群人身穿大袍子，準(zhǔn)備一起扔博士帽。畢業(yè)后，我找了份工作，坐在辦公室里，心想，明天還要上班，太累了，直接到我升董事長那天吧。響聲剛落，我坐在大辦公室里，坐著老板椅，一副悠然自得的樣子�！懊刻煲苓@么多人，直接到我退休那天吧。”這一次，我卻用很長時間才睜開眼。
我坐在家里，有個小孩跑過來，說：“爺爺，爺爺，給我講講你以前的'故事吧�！痹瓉硎俏业男O子，我對他說：“爺爺這輩子都是因?yàn)閵^斗才成功的，你要好好讀書……”小孫子打斷我的話：“不，我要聽中間發(fā)生的故事�！薄爸虚g的故事……”我卻怎么也講不出口。
我突然發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼間我就老了，人事間最美好的就是等待間發(fā)生的故事，而我卻通通跳過去了，這一生，如果就這樣虛度而過，我絕對會后悔莫及。
優(yōu)秀作文600字 篇3
我終于盼到了周末，因?yàn)榻裉煲ソ鸸P作文學(xué)校做樹葉粘貼畫。我?guī)е舻�、雙面膠、白色卡紙、剪刀、雙面膠、白色卡紙、各種各樣的樹葉，興高采烈地來到金筆作文學(xué)校里。
我拿著工具蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，樹葉粘貼畫馬上開始了。
第一步，我拿出白紙，拿著鉛筆，卻不知道畫什么。機(jī)靈的小老鼠；可愛的小兔子？狡猾的狐貍？嗯！我還是畫只可愛的小松鼠吧！不一會兒，一只活潑可愛的小松鼠便出現(xiàn)在了我的`眼前。嗯！看了看我畫的小松鼠，很滿意。那就開始我的第二步吧！
我左看右看，不知道用什么樹葉做頭呢？我拿了一片樹葉一比，大了！又拿了一片樹葉，又小了。唉！哪里有合適的樹葉呀？突然，我看見一片合適的樹葉，想拿過來用，便輕手輕腳地去拿，“干什么？”只聽老師的警告聲!我趕快把手縮回去，“嘿嘿，能讓我用一下嗎老師？”“既然這樣，好吧！”老師回答說。我心滿意足的拿來了一片樹葉，我把那片樹葉拿來做頭，不大不小正合適，經(jīng)過我的仔細(xì)挑選，一會身子、尾巴、耳朵就都被我選出來了。
我把樹葉粘貼在一起，我把一片頭尖尖的做尾巴，一片頭圓圓的做身子，用一片不尖不圓的樹葉做頭，又選了兩篇做耳朵。出現(xiàn)在我眼前的小松鼠活潑極了！呀！我還沒有做眼睛和鼻子呢！我用紅豆豆做眼睛，用紫色豆豆做鼻子。好了！小松鼠做好嘍！
老師看了連連稱贊，我心里美滋滋地。
我又選了其它的葉子做背景，我看了看我的作品，愛不釋手。
我這次做的樹葉畫很滿意，你只要細(xì)心，就會做出比我更好的作品。秋天可以過去，但我們做的樹葉畫會把秋天的樹葉留住。
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