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優(yōu)秀作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崦�，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的`曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。啊，春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。
咦?是誰叫醒了小草?原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢!
是誰在和魚兒玩耍?原來是春姑娘在和魚兒嘻戲打鬧。每當(dāng)?shù)搅舜禾�，春姑娘就和我們一起玩耍，一起成長(zhǎng)每當(dāng)?shù)搅舜禾�，是我們最最快樂的時(shí)刻。
春姑娘，請(qǐng)你留下來好嗎?
和我們一起度過金色童年!
優(yōu)秀作文600字 篇2
初三，對(duì)于即將畢業(yè)的我們來說是充滿期待的，向往的；同時(shí)，又是對(duì)即將離開母校的我們來說是復(fù)雜的。
初三的我們即將離開母校，走上通往社會(huì)的道路，未來是康莊大道還是曲折迂回的.小路，我們不得而知。離開母校的那一刻，我們就要告別校園生活的種種喜怒哀樂，跟同學(xué)們說再見，然后再踏上自己未來的路。
曾經(jīng)，我們也看到過學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們送走一批又迎來一批莘莘學(xué)子，可是在不久的將來，就是我們要離開了，說不舍是真的。
離開初三，就等于告訴我們別了初中生活，這三年的初三生活在我們的記憶里是否會(huì)被未來抹去，這三年里我們會(huì)經(jīng)歷大大小小的事。喜的是，我們即將畢業(yè)，走向自己選擇的人生路；憂的是，這三年一晃而過，恨不得這一刻時(shí)間靜止；哀的是，我要和我的老師，朋友說再見了，我想，她們也會(huì)舍不得我吧，也不知道我們何時(shí)還會(huì)再見，也許會(huì)很久，也許再也不見，樂的事就多了，我們會(huì)在一起討論未來會(huì)成為一個(gè)什么樣的人，不要忘了彼此之類，許許多多的事，數(shù)不完的樂事。
記得開學(xué)第一天，我認(rèn)識(shí)了我最好的朋友，小丹，她像一個(gè)初升的太陽照亮著我，因?yàn)橛兴墓膭?lì)，她對(duì)我的支持，我們一起走過了快樂的三年，大概那時(shí)候是有一種相見恨晚的感覺吧，我一直覺得她是我的指路人，這也讓我特別珍惜和她一起的時(shí)光，現(xiàn)在我們即將走向自己的人生路了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了她！
初三是一個(gè)令人歡喜又令人難忘，充滿即將離別的悲傷心情的一年，在這三年里，我們都學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。初中生活是一首美妙又充滿感情色彩的歌，正如《同桌的你》一樣！
優(yōu)秀作文600字 篇3
遠(yuǎn)近疏陳的長(zhǎng)街短衢在濃厚的夜色中逐漸褪去彼時(shí)的光華。
我孑然靜坐燈下，想起與你似有半年未曾一語，手中執(zhí)筆已哽咽多時(shí)，欲有言，而當(dāng)筆尖輕觸在光潔柔軟的紙上時(shí)，卻無語悶然。
起身翻開以前的筆記，其中不斷夾雜著你寫給我的書信。
少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。
而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前，點(diǎn)滴到天明。
這是你若干個(gè)月前給我的信箋上抄的詩(shī)詞，甚是喜愛。但請(qǐng)?jiān)徫业挠掴g，凝視其良久，竟未能參透其中的真意。
初讀，只能膚淺地看到少年聽雨的浪漫，中年聽雨的低沉與老年聽雨的惆悵；再甚也不過是雨滴答聲后無限眷戀與悵惋之情。
由于知道世態(tài)炎涼，人情淡薄，又常年奉守著那句“安慰捉襟見肘，惟有冷暖自知”老生常談的話，便不得不常常獨(dú)自佇立在人生的路驛旁，回首自己曾經(jīng)留下的印記，既而踽踽獨(dú)行。
寒星深夜，憶起曾有彼時(shí)，與你徹夜長(zhǎng)談，抬起頭來便會(huì)微笑。
也許你無從知曉，我一直很感激你曾經(jīng)的言語，它們?yōu)槲抑纹鹨环降桶奶炜眨⒉桓哌h(yuǎn)，卻異常明亮溫暖，抑或是因?yàn)獒夅壐袆?dòng)，便執(zhí)意去為自己打造一雙堅(jiān)毅的羽翼，去飛翔，去拼搏。
在這短暫而又漫長(zhǎng)的'年歲，你教會(huì)我果敢，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我愛。雖是漫長(zhǎng)到我欲哭的沉默，可是正是由這種長(zhǎng)久沉默而滋生的默契又是多么好。于是我又暗自期許著：你將會(huì)與我齊肩，且教會(huì)我更多事。
這亦讓我想起了伍爾芙，那個(gè)憂郁天才，她曾在給自己丈夫的遺書中這樣寫到：
記住我們共同走過的歲月，記住愛，記住時(shí)光。
這或許是煩瑣的羞赧只筆，但亦是自肺腑涌出的真實(shí)寫意。
青山如黛，桃花滿溪，如夢(mèng)光陰，且聽心吟。
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