優(yōu)秀作文400字集合[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　雪是怎樣的？冷漠？無情？還是零度？沒有人了解它。

　　不過雪它是有溫度。當(dāng)傷心的時(shí)候，出去走走，一個(gè)什么東西飄到你的頭發(fā)上，驀然抬頭，這才發(fā)現(xiàn)，天上已飄著朵朵白色"蓮花"。但不知為什么，在沒發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下雪之前，以為飄在自已頭發(fā)上的是一只只小白鼠哩！

　　因?yàn)轱h在頭發(fā)上的是有溫度的生命，而不是那無情的雪。不過這次的雪好特別， 它在我傷心的時(shí)候安慰我，讓我感受到從所未有的溫暖，好像大地媽媽在撫摸著我，滋潤(rùn)著我，我感到幸福的`滋味。

　　踏在溫暖的雪上，讓我這受傷的心靈得到了少許的安慰。我與雪的玫瑰之約不會(huì)改變，因?yàn)槭沁@場(chǎng)有溫度的雪為我"療傷"，使我快樂起來。

　　這朵朵白色"蓮花"下在我身上，滋潤(rùn)在我心靈。我想：這變幻莫測(cè)的雪比孔雀美麗，比森林美麗，比海洋美麗。

　　有溫度的雪很溫暖，很美麗，很純潔。美麗的景色勾畫出亭亭玉立的花兒，勾畫出貌若天仙的少女，勾畫出活潑可愛的小動(dòng)物。

　　我想：大地媽媽也愿意收留這有溫度的雪，它必定會(huì)給這個(gè)世界增添幾分色彩。

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　有一只可愛的小白兔它在家門口種了一些又白又嫩的白菜。

　　一天，小白兔來到菜地里一看，突然尖叫起來，原來白菜上長(zhǎng)滿了蛀蟲，小白兔想：“如果白菜被蛀蟲吃完了，我吃什么呢？還有，我吃了長(zhǎng)滿蛀蟲的菜，一定非生病不可�！彼�急沖沖地跑進(jìn)屋子，拿起電話給醫(yī)生貓頭鷹伯伯打電話，貓頭鷹伯伯說：“對(duì)不起，我只會(huì)捉田鼠�！毙“淄糜纸o啄木鳥阿姨打電話，啄木鳥阿姨說：“對(duì)不起，我只會(huì)捉樹干里的蟲子�！毙“淄梅浅Ｊ�望，它又給青蛙弟弟打電話，青蛙弟弟說：“非常抱歉，我只捉田里的`蟲子，保護(hù)莊稼。”小白兔急得快哭了，眼看著這白菜快要被蛀蟲吃完了，小白兔心里更著急了！正在這時(shí)，小白兔靈機(jī)一動(dòng)，想到了螳螂先生。它馬上給螳螂先生打電話，螳螂先生說：“沒問題，我馬上來�！睕]過一會(huì)兒，螳螂先生果然來了，小白兔高興極了！你看螳螂先生揮起螳螂拳，三下二下地就把蛀蟲消滅得一干二凈。

　　小白兔高興地拍起手來，它非常感謝螳螂先生，螳螂先生說：“不用謝，這是我天生就會(huì)的！”

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　我的媽媽是上帝派來守護(hù)我的天使。這個(gè)天使長(zhǎng)得很漂亮，她有著一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。

　　從我呱呱落地的那一刻，這個(gè)天使便有了新的稱謂：“媽媽”。她用她巨大的“翅膀”為我遮風(fēng)擋雨。我的媽媽非常喜歡做家務(wù)嗎？那當(dāng)然是不可能的了。誰會(huì)喜歡做家務(wù)呢？誰會(huì)喜歡臟兮兮的抹布和拖把？誰會(huì)喜歡每天洗鍋碗瓢盆上的油漬？誰會(huì)喜歡每天頂著烈日出去打拼呢？沒有人會(huì)喜歡。我的媽媽也不喜歡�？墒牵�她就像個(gè)天使，一次又一次，有條有理地?cái)[平這些事。

　　我媽媽非常博學(xué)。她的'腦海中似乎有取之不盡，用之不竭的知識(shí)。每當(dāng)我遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)作業(yè)題時(shí)，媽媽都會(huì)坐在旁邊耐心輔導(dǎo)。輔導(dǎo)完之后，我才覺得：“哦！原來這道題如此簡(jiǎn)單��！我剛才是怎么想的呢？”后來因?yàn)槲矣X得數(shù)學(xué)作業(yè)題不難，所以我養(yǎng)成了勤于思考、善于動(dòng)腦筋的習(xí)慣。以前我寫作文總是很枯燥，有時(shí)候還寫的不夠字?jǐn)?shù)。我的媽媽就教了我一個(gè)方法，平時(shí)要多多積累。從那以后，我的寫作水平日日提高。我的媽媽常常和我一起寫作業(yè)，我在寫作業(yè)，媽媽就在旁邊看書。

　　這就是我的媽媽，上帝送給我的天使。我很愛這個(gè)天使——我的媽媽。

優(yōu)秀作文400字 篇4

林�。�

　　你好。

　　你是一個(gè)活潑開朗的小女孩，你有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：天真可愛，善良，愛看書，常逗別人笑等等。記得有一次，你在家的時(shí)候，偷偷摸摸地拿了一本課外書進(jìn)了廁所。你一邊上著廁所，一邊看著書，看得津津有味。不知不覺中，已經(jīng)過去了十多分鐘，媽媽見你在廁所里待了那么久還不出來，便大聲叫你：“寶貝，你在廁所里待了很久了，怎么還沒有出來呀？”你嚇了一跳，揉了揉疲勞的眼睛應(yīng)了你媽媽一聲，看了下表，“呀”已經(jīng)過了十多分鐘了，你急急忙忙跑出廁所。

　　還有一次，表妹被姑姑罵哭了，你看她那可憐樣，開始也有一點(diǎn)同情她，于是你就想逗表妹開心。你想盡了辦法，但是都沒能逗表妹開心。終于幾次后，表妹笑了，看表妹笑了，你也甜甜地笑了呢！

　　林汀，你雖然優(yōu)點(diǎn)很多，但是缺點(diǎn)也不少，比如：撓人，上課注意力不集中，喜歡在上課時(shí)做小動(dòng)作，和比較接近你的`同學(xué)說小話，寫作業(yè)懶惰等等。記得有一次，在數(shù)學(xué)課時(shí)，你就在老師轉(zhuǎn)過去寫字時(shí)，和同桌說小話，嘻嘻哈哈的，結(jié)果被老師大罵一場(chǎng)。

　　希望你下次上課再也不要犯那些小錯(cuò)誤了。

　　林汀，你是一個(gè)缺點(diǎn)很多，優(yōu)點(diǎn)也不少的孩子，希望你把缺點(diǎn)改正。

　　祝你

　　天天開心，身體健康，萬事如意，學(xué)習(xí)更近一步。

優(yōu)秀作文400字 篇5

　　春天，給人的印象總是十分美好，作文 美麗的春天。她生機(jī)勃勃，她萬紫千紅，她擁有無窮無盡的美麗。

　　春天的時(shí)候，萬物總是充滿生機(jī)。在河邊，苗條的柳樹慢慢的抽出新的嫩芽，漸漸地長(zhǎng)出新的長(zhǎng)發(fā)，在春風(fēng)的.吹拂下，隨風(fēng)飄逸。不愧是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　你看：那桃花粉紅艷麗，由五個(gè)白色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，花瓣上那許許多多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃的小點(diǎn)，三四朵小花圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)的吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”……

　　在公園，草坪中的小草又發(fā)芽了，花兒也長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的，五彩的花骨朵，在陽光的照耀下顯得格外美麗 春雨淅淅瀝瀝地下著，小草、花兒、土地、乃至萬物都在貪婪地吸吮著甘露，農(nóng)民伯伯欣慰地看著一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)，舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話說：“春雨貴如油�！彼�滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著田野，也滋潤(rùn)著人們的心田。好一派生機(jī)勃勃的景象！

　　春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇、萬紫前紅的季節(jié)。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流，也喚醒了我們新一年的藍(lán)圖��！

優(yōu)秀作文400字 篇6

　　打開封塵的記憶，時(shí)間開始倒流，似乎回到我的童年時(shí)代，我和書一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)在眼前。

　　我從記事起，覺得最快樂的事就是讀書了，從《格林童話》、《一千零一夜》，到《十萬個(gè)為什么》，再到《上下五千年》，我不知道讀過多少書!媽媽曾夸張的說：“是個(gè)字，你就能看半天!”可是讀了那么多的書，我怎么達(dá)不到“下筆如有神”的境界呢?我思考了許久，最終，我發(fā)現(xiàn)，我的讀書方法錯(cuò)了!

　　毛主席說過：“不動(dòng)筆墨不讀書!”物理學(xué)家安培也說過：“做筆記使人精確�！笨晌覅s從來沒有做過筆記，我走馬觀花似的閱讀，不久就會(huì)將書的精華部分丟之腦后。我要學(xué)做讀書筆記!經(jīng)過一段時(shí)間的積累，好詩、好詞、好段落也抄了不少，有許多都會(huì)用到平時(shí)的.學(xué)習(xí)中去，寫作水平漸漸有了提高，看來讀書也講究方法。

　　我最高興的事情莫過于看到新書了!記得有一次，我發(fā)現(xiàn)了媽媽珍藏的《凡爾納小說大全》，為了讀的過癮，不被打擾，我藏在衣柜里津津有味地讀起來。不知什么時(shí)候，我被故事牢牢的吸引，連媽媽喊我都渾然不知。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，這一看就是五個(gè)小時(shí)。當(dāng)我心滿意足地從衣柜里出來時(shí)，媽媽被我的突然出現(xiàn)嚇了一跳。我就是這樣，一讀起書來就忘記一切!

　　書就像我的朋友，和我一起哭一起笑，伴我成長(zhǎng);書又像一位長(zhǎng)者，給我講述古老的歷史，教我感悟生活的五味!書，就是這樣，一刻不曾離開我，成為我生命的一部分。

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