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寫(xiě)優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2024-02-18 11:42:28 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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【精選】寫(xiě)優(yōu)秀作文600字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的寫(xiě)優(yōu)秀作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】寫(xiě)優(yōu)秀作文600字

寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇1

  今天媽媽和她帶的班上的學(xué)生一起去大夫山公園玩。我們是坐大巴去的,在車(chē)上我們看到了很多茂密的花叢,花上還有小蜜蜂和蝴蝶在捉迷藏。滿山遍野都是綠油油的`樹(shù)木,還看見(jiàn)很多又青又嫩的小草,好看極了。

  一到目的地,班長(zhǎng)就說(shuō)分四組去租自行車(chē),我媽媽約了千蕓和她媽媽?zhuān)覀儍杉姨袅撕芏嘬?chē)才挑中了,自行車(chē)的前面是媽媽坐的位置,后面我們也能坐著騎一下,其他同學(xué)也租好了,我們就往山上出發(fā)了。我和媽媽步調(diào)一致,踩得飛快,但每次到分叉路口我們都走錯(cuò)了,又調(diào)頭回來(lái)重走,而且上坡的時(shí)候,我們覺(jué)得很累了,就下車(chē)推著走,結(jié)果踩了半天才到山頂上。

  在山頂我們野餐了,吃完飯我們又騎著自行車(chē)來(lái)到了一個(gè)又大又有樹(shù)蔭的地方,我們每個(gè)人都拿出報(bào)紙墊在地下,席地而坐,圍成一個(gè)圈來(lái)玩游戲。第一個(gè)游戲是數(shù)到含有3或3的倍數(shù)的數(shù)就不用讀出來(lái),用拍手代替,如果數(shù)得不對(duì)就要表演節(jié)目。結(jié)果有一個(gè)戴眼鏡的哥哥做錯(cuò)了,出來(lái)給大家唱了一首英文歌,他唱得很好。第二個(gè)游戲是丟手絹,大家肯定都玩過(guò)吧。玩的時(shí)候我覺(jué)得那些跑得飛快的大哥哥都是讓著我們兩個(gè)小朋友的。第三個(gè)游戲是拼錢(qián),女學(xué)生是1塊,男學(xué)生是5毛,我和千蕓是2塊的,一個(gè)哥哥說(shuō)一個(gè)錢(qián)數(shù),然后我們就拼在一起,誰(shuí)拼錯(cuò)了就要表演節(jié)目,我和千蕓拼錯(cuò)了一次,因?yàn)楸緛?lái)是3塊5毛的,我們湊成4塊5毛,所以我和千蕓就分別講了一個(gè)笑話。接著我們還玩了兩個(gè)游戲。玩完后,就拍了幾張合影,又騎著自行車(chē)下坡了,下坡的時(shí)候我覺(jué)得很爽,因?yàn)轱L(fēng)吹著我很舒服,有飛翔的感覺(jué)。

  后來(lái)大家坐上大巴回家,我在大巴上覺(jué)得很累,很快就呼呼大睡了。

寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇2

  一陣“悠揚(yáng)”的樂(lè)曲隨風(fēng)飄至,很不幸,上課鈴又一次無(wú)情地響了起來(lái)。翻了翻亂得堪比豬窩的課桌,好不容易找到了那本“塵封多年”的數(shù)學(xué)書(shū)。緊接著,一個(gè)海拔不高,面掛微笑,舉手投足間盡顯長(zhǎng)者之風(fēng)的中年男子便踏鈴而至了。而永遠(yuǎn)保持著他那招牌的“閻式微笑”的,就只有我們可愛(ài)而又可敬的數(shù)學(xué)老師了。

  忘記說(shuō)了,這節(jié)課是堂公開(kāi)課,一個(gè)個(gè)或年輕或年長(zhǎng)的老師們?cè)缫炎诮淌依锪。伴著一句“老師好”,?shù)學(xué)老師的一堂課就這樣開(kāi)始了。

  “同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)二次函數(shù)……”,老師背起一只手,一字一字鏗鏘有力地說(shuō)著。抬頭認(rèn)真地看著老師,竟發(fā)現(xiàn)他拿著課本的手有了一絲顫動(dòng)。呵呵……果然什么都瞞不過(guò)俺老孫的火眼金睛————老師怯場(chǎng)了!發(fā)現(xiàn)了這一消息的我迅速給同桌使了個(gè)眼色,她也恍然大悟般點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗暗地想,嘿嘿,老師啊老師,您也有害怕的時(shí)候埃從小學(xué)到現(xiàn)在被老師訓(xùn)斥成習(xí)慣的我這次不由得也同情起現(xiàn)在正在講臺(tái)上指點(diǎn)江山的數(shù)學(xué)老師。畢竟是第一次講公開(kāi)課,是誰(shuí)都會(huì)緊張的嘛。雖然是這樣想著,但一看到老師在握著顫抖的粉筆在黑板上還能寫(xiě)出如此”蒼勁有力”的板書(shū),禁不住偷偷笑了。

  或許是看到了在講臺(tái)下賊笑著的.我,老師毫不遲疑地點(diǎn)了一下我的名字,要我回答問(wèn)題。“你來(lái)說(shuō)一下,這道題怎么解!眲倓偭锪艘恍∠律瘢捅话l(fā)現(xiàn)了,心里不由得大叫倒霉?粗彪s的數(shù)學(xué)公式,還有老師那一成不變的招牌微笑,我的心一下就慌了。怎么辦,不會(huì)解埃慘了,要被訓(xùn)話了,手心里滲出了一層層的汗。真該死,干嗎又習(xí)慣性的走神了,這下?lián)搅。心里作好了?zhǔn)備,等待唾沫轟炸隨時(shí)可能爆發(fā)的時(shí)候,耳邊卻傳來(lái)一聲平和無(wú)比的話語(yǔ),“好了,坐下吧,下次可不行不好好聽(tīng)課了……”對(duì)此很是驚訝的我隨即投去了一個(gè)感激的目光,目光又一次落在了他那如假包換的微笑上。在平時(shí)只是看作很滑稽的笑,此刻卻似乎籠罩上了一層光輝。

  一層柔和的太陽(yáng)的余輝似乎正與那微笑交相輝映,深深鐫刻在了我心里。

寫(xiě)優(yōu)秀作文600字 篇3

  如果說(shuō)人生是在大海上航行的一艘帆船,朋友就是那推動(dòng)你前進(jìn)的風(fēng);如果說(shuō)人生是蠟燭上跳躍的火苗,朋友就是那幫助你燃燒的蠟;如果說(shuō)人生是一支飛翔的箭,朋友就是那使你高飛的弓。

  以前,我一直認(rèn)為朋友在生命中無(wú)足輕重,但一件偶然的事情讓我這個(gè)念頭徹底消失。

  秋高氣爽的一天,學(xué)校舉辦“苗苗杯”運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名參加了跳繩比賽。比賽還未開(kāi)始,我在教室安心地看書(shū),這可是我最喜歡的《哈利波特》?吹秸齺(lái)勁時(shí),周仕睿、余昊兩人沖進(jìn)教室,一把拉起我,拽著我就往外跑!案墒裁矗墒裁?救命呀!”我聲嘶力竭地叫道!熬仁裁疵,你還坐在那看書(shū)!跳繩比賽都要比完了,你不想拿獎(jiǎng)了?還不快走!”“什么?糟糕!”我如一匹脫韁的野馬似地沖向操場(chǎng),找到裁判老師。

  我開(kāi)始跳了,我逐步地加快、再加快,但不一會(huì)兒,我的四肢就像灌了鉛一樣重,我快要倒下了。突然,耳邊響起了朋友們的加油聲,在這涼涼的秋風(fēng)中,我感到了溫暖。我一定要堅(jiān)持到最后,不能倒下!我竭盡全力地堅(jiān)持到了最后!皶r(shí)間到,179個(gè)!”隨著裁判的話語(yǔ),我的身體像斷了線的風(fēng)箏似的不聽(tīng)使喚,倒在了地上。周仕睿和余昊趕緊把我扶起來(lái),往我嘴里喂了幾口水,又把我扶到班上去……

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的.頒獎(jiǎng)典禮上,我獲得了六年級(jí)男子跳繩的第三名,這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的取得多虧了我的朋友們。

  正應(yīng)了那句話:成功時(shí),朋友認(rèn)識(shí)了你;失敗時(shí),你認(rèn)識(shí)了朋友。我在這個(gè)暖暖的秋日,認(rèn)識(shí)了一直默默幫助我的朋友。相信在我以后的人生道路上,更少不了朋友!

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