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優(yōu)秀的作文400字8篇(優(yōu)秀)
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字8篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
大家都明白，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利，我們要熱愛生命。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年禮貌歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條禮貌的生命之河。自強不息的海輪?凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？有什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命是一種神秘的力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅強，它又如大山一般堅忍不拔。海輪?凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自我堅強毅力和信念，憑著對生命的熱愛，先后掌握了四門外語，成為哈佛大學的.一名殘疾學生，你能不說這是生命的奇跡嗎？生命是短暫的，我們?nèi)釔凵�、珍愛生命，用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫！
優(yōu)秀的作文400字 篇2
人在年輕時的想法是最純真的;然而因為那份純真所以才突顯年輕的可貴;人,總是會去追逐自己的夢想,在活力旺盛的年輕時,不論是否失敗或成功總會帶給人們無限的啟發(fā);各種因素一起交織成年輕的故。
有 一次我們?nèi)业胶＿呑ヴ~,流滿活力彈吐魚把我們?nèi)腋愕脮烆^轉(zhuǎn)向,因為它有著那樸實且安全的保護色,再加上它的跳躍性很好,一跳就可以跳到很高!,但最后在我們共同努力之下終于抓到了許多只;但我并沒有把它們帶回家養(yǎng),看了看彈吐魚的模樣,過了沒久就把它們放回它們原本的棲息地,這趟旅 程使我受益良多;我感謝爸爸、媽媽辛苦的陪伴,更感謝上帝賜予我那天然的生物課本。
這是我年輕的故事即使只是一段小小的回憶,但也深深的影響我,我不僅學習到要把小動物放回它們原本的棲息地,這樣才能使資源豐饒的大自然永遠生生不息,也學習到團結(jié)力量大的'重要,更學習到體會父母的辛勞;使我們的旅程畫下一個完美的句點。
就這樣我以期待的心情去過我未來年輕的每一天,為我年輕的故事寫下一篇篇熱鐵烙膚的回憶。現(xiàn)在不一樣的我回想起以前的模樣總是成了一面鏡子。我會好好把握住這年輕的時光,才不會感到遺憾;我希望我的年輕時光像剛萌芽的小草一樣充滿了活力與希望。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
今天，我們正在進行著緊張的考試。正當我們在考試的時候，突然，劉凈大叫起來：“快看窗臺上有一只鸚鵡�！蔽覀�?nèi)喽疾患s而同地往窗臺望去，接著我們?nèi)嘁步衅饋怼？岛觐I按制不住自己，馬上跑出教室，悄悄地接近鸚鵡，然后接著來了個突然襲擊。把鸚鵡逮住了，我們?nèi)喽颊f：“康宏領你真棒！”最后，鄧老師把鸚鵡裝進一個又黑又暗的箱子。下課時，不知是誰拿來一個籠子，這樣，小鸚鵡就有了新家。
就這一來，鸚鵡就成了我們的小客人。小鸚鵡的外型非�；�。嘴尖是淡紅色的，越往上越紅，到了中部，全變成了火紅色，到了頂端，有一根白色的線。鸚鵡的嘴就像一把拔鞋釘?shù)你Q子，能夾破種子的硬殼。鸚鵡的頭是圓的，它的.脖子上有一圈米黃色的絨毛，像是戴著美麗的脖套。鸚鵡的羽毛是深綠色的，腹部的毛是金黃色的，腳指也很有趣。
小鸚鵡有時活蹦亂跳，有時把籠子當成自己的舞臺，還在唱歌跳舞呢！它為我們帶來的歡樂很多。當我們心煩意亂的時候，它就唱起歡快的歌，排出我們的煩惱，當我們高興時，它就給我們來了個倒掛金勾，所以，我們更加喜歡小鸚鵡了。我想對小鸚鵡悄悄地說：“我真喜歡你�。∧憬惺裁疵盅�！你愿意和我交朋友嗎？”
我看見鸚鵡，就想到了我原來養(yǎng)的黃鸝鳥，它是多么可愛，多么機靈。所以兩位老師，請你們把小鸚鵡留下。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
我的家鄉(xiāng)在蝦峙島的一個小村莊——雙山村。蝦峙島位于六橫島和桃花島之間，面積為16平方公里。因其形狀如蝦浮游于海上，加上岙門眾多，成犄角對峙之勢，故得名蝦峙島。
聽媽媽說我們老家就是在那蝦的一個腳。
走進家鄉(xiāng)首先映入眼簾的是一個美麗的海灘。上面一層室沙子，那沙子像黃色的大海，在太陽的照耀下，萬點光亮閃爍。中間是一層半濕的沙子，可以堆起一個個沙子人。最下面是海灘，海灘上的小石頭，色彩絢麗。那大大小小、形態(tài)各異的.小石頭，白得像珍珠，紅得像瑪瑙，綠得像貓眼。它們在陽光下，全都閃爍著耀眼的光芒。浪濤一會兒撲上來，一會兒又退回去。波濤退去，海灘上就會留下那美麗的貝殼和海螺，多的簡直數(shù)也數(shù)不清。
舉目眺望，只見那桃花港里深藍的海水環(huán)抱著這個喧鬧的小島。遠處的幾條船就像睡在海媽媽的搖籃里似的，海浪有節(jié)奏地拍打在島邊的大礁石上，發(fā)出一陣陣“嘩、嘩”的聲音，好像在為海媽媽唱著一曲《大海之歌》。
我的家鄉(xiāng)真美，我愛我的家鄉(xiāng)！
優(yōu)秀的作文400字 篇5
記得那寫滿字的黑板，你是否還記得那寬敞的教室，我們在那認真的學習，笑啊，鬧啊，玩��！還記得當時我還是丟三落四還有樂觀的小女孩。
在我沒有帶文具盒的時候，你無條件的給我一支鋼筆，我用它寫出漂亮字體，老師夸我寫的好看。
你會在傷心的時候安慰我；在我氣餒的時候鼓勵我；在我不會做的時候幫助我。你在身邊不只是同桌和同學的關系，我們是真正的朋友。
我們不能沒有友情，不能沒有朋友，沒有了朋友就沒有友誼，沒有友誼就沒有快樂，如果沒有快樂那整個世界就沒有色彩。
友情是一種正能量！當你累的時候，同桌會在我的身旁和我聊聊天，當我受到挫折的時候，同桌會在我的身旁來幫助我渡過難關，當我需要幫助的時候，同桌會在我的身旁幫助我，這樣的`朋友，還不珍惜？如果你不珍惜，可能以后再也遇不到這樣的人了。
我們已經(jīng)快一個月沒見了，在暑假的時候，我好想你，就是不知道，你想不想我？但我們的心是永遠連在一起的，謝謝你一直幫助我，謝謝你這一學期陪著我，幫我了很多事。希望我們��！希望永遠做好朋友！永不分離！
優(yōu)秀的作文400字 篇6
未來地球，是那么的美好......想看一看100世紀的地球美麗風景嗎？那就隨我一起來吧！
100世紀的'地球可是與現(xiàn)在有天壤之別哦。動物園已不復存在，動物們和諧相處，手拉手共同生活在美麗的地球上�！皢�，你好啊，球長！”一只名叫索倫恩的山羊走了過來�！澳愫�，索倫恩大叔！”我回答道�！扒蜷L，后面的這些朋友是來干什么的？”“大叔，他們是來參觀未來地球的”“噢，歡迎光臨！”突然，一位記者來了，“你好，朋友們，我是人類的帕奇，我是此次參觀未來的導游。跟我一起來吧！”
“100世紀，地球不再是污染的地方。而且，還發(fā)明了許多機器呢。大家來看，這是未來手機。這種手機不僅節(jié)省資源，而且它還可以隨時隨地想在哪兒充電，就在哪兒充電，完全不需要充電器。這種手機不需要用手操作，當想看手機時，由藍激光組成的顯示屏就自動映入眼簾。并且如果你想吃喝東西，只要說出名字，就可以立即享用了�！�
“這是飛羽鞋，只要穿上它，就可以飛入云霄了。這是紙，可以打印動畫，還可以三維打印哦！”
“這是‘災害儀’，這個東西可以幫助我們抵御災害。如果地震來了，他會讓地面升起，不讓大家受到傷害。把它埋在巖漿里，它可以噴水，防止火山爆發(fā)。如果海嘯來了，它會豎起擋板，擋住海水。它還有很多其他功能，可以防止任何災害哦！”
“我們已經(jīng)參觀了許多，還有更好玩的呢！走，先去未來餐廳吃頓飯，明天再出發(fā)！”
優(yōu)秀的作文400字 篇7
又到了特別冷的早上，冬天的到來，給我們帶來了很多的麻煩事情那就是特別冷，這個詞說來說去的說，但還是很冷，唯一可以抗拒特別冷的就只有運動。即使沒有文化的人也知道的一個道理，所以咱們班只要天氣一發(fā)高燒，就要運動。做什么運動最熱身呢？那就是最最平常運動“跑步運動”
跑步運動不但能熱身而且還能健身。跑步運動也要堅持不懈，咱們班級在老師的一邊又一邊叮囑中堅持每天廣播操后跑兩圈步來熱身。第一天，同學們都都很開心，因為不會像別的班級一下來就要上去了，而且跑的還很起勁兒呢……可是第二天，那就大變了，有許多的女孩開始抱怨了，可是老師的心中始終保持著那一句要堅持不懈，哎，那一些女孩只好嘆口氣跟著跑了。
“1、2、3、4、1234……”雖說是可以叫響亮的，可是被咱們班叫的`垂頭喪氣的，有氣無力的。這個班級有39個人還是有1個人呀！老師一個人的聲音就能覆蓋我們?nèi)嗟牧恕?/p>
雖然集體的跑步運動不怎么樣，但是在星期六的早晨我能堅持自己起來跑步運動哦！
優(yōu)秀的作文400字 篇8
今天，我們和鄔老師一起做了一個名叫“愛的抱抱”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：我們?nèi)嗤瑢W一起圍成一個圈，游戲開始后，大家就繞圈跑起來，當鄔老師報出一個數(shù)字時，我們就按相應的人數(shù)抱在一起，剩下不符合要求的，就要被淘汰。
游戲開始了，同學們圍著圓圈慢慢地跑了起來，一邊跑一邊盯著一旁的鄔老師的嘴巴。我知道，大家都在等著第一時間發(fā)現(xiàn)鄔老師報的數(shù)字呢！忽然，鄔老師大聲報了一個“5”，大家連忙和身邊的人五個一組地抱在一起，可惜，許東滸同學沒有找到伴，只好被淘汰了。
第二輪“愛的.抱抱”開始了，我們又圍著圈跑了起來。可不知道怎么回事，這次，鄔老師就站在一旁笑瞇瞇地看著我們，總也不報數(shù)字。我們開始等得有點不耐煩了，有的小朋友甚至開始東張西望起來。沒想到就在這時，鄔老師突然報了個“6”，這下，同學們都措手不及了，手忙腳亂地抱在一起，這一輪居然淘汰了四個人。哈哈，鄔老師真是太狡猾了！
“愛的抱抱”這個游戲不僅讓我們收獲了很多歡樂，而且同學之間的友情也變得更加深厚了。怎么樣，快和我們一起來“愛的抱抱”吧！
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