優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼膬�(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文 篇1
當(dāng)初，在父母的再三的勸說(shuō)下，邁進(jìn)了學(xué)校，品味現(xiàn)在，已經(jīng)是一名即將步入中學(xué)的畢業(yè)生。當(dāng)年的小不點(diǎn)已經(jīng)搖身一變成為了一個(gè)亭亭玉立的少女了。在這分別之際，我感慨萬(wàn)分，開(kāi)始留戀母校的生活，留戀朝夕相處的朋友了。
在母校的最后一個(gè)學(xué)期，我將珍藏每一份友誼，我將收藏朋友們發(fā)自?xún)?nèi)心的祝福，我保存著一張張的賀卡。在母校的時(shí)間，就像漏斗里的沙粒，永無(wú)止境落下來(lái)，像限時(shí)賽的秒表，開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)，又像射出去的箭，再也不會(huì)回來(lái)了。最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次的春游，最后一次看電影，最后一次問(wèn)候可愛(ài)的`同學(xué)，最后一次……。請(qǐng)你記住:藍(lán)天上的縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的愁緒，但我的胸懷與長(zhǎng)空一樣晴朗。
想起以前，我們來(lái)自不同班級(jí)，同學(xué)之間難免會(huì)打架，現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得自己很傻冒。以前的我往往會(huì)因?yàn)槟且粭l“三八線(xiàn)”而吵得不可開(kāi)交，甚至還會(huì)為了一點(diǎn)小小的過(guò)錯(cuò)而“火山爆發(fā)”如今不像當(dāng)初。和氣融融的玩耍，手拉手一起度過(guò)美好的一天。
老師更是我們的引導(dǎo)者。我是一棵苗，是你將我育成參天大樹(shù);我是一把火，是你引燃了我;我是一張琴，是你撥動(dòng)那響亮的音符……。今天，我要在這里，把您給予給我的昨天，折疊成為記憶的小船，任其在思念的心湖。您教會(huì)了“1，2，3……”您教會(huì)了我“A，B，C”。感謝你，我的老師。
今日，為你采一片綠葉，放進(jìn)這離別的小船，別后的秋天中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)……
優(yōu)秀作文 篇2
“叮鈴鈴！”大家又迎來(lái)了最喜歡的體育課，同學(xué)們和老師一起來(lái)到了大操場(chǎng)�！拔覀兿轮芫鸵_(kāi)始體育測(cè)驗(yàn)了，下周二考跳高。請(qǐng)同學(xué)們遵循考試紀(jì)律，如果發(fā)現(xiàn)有人作弊，那么嘿嘿……”老師露出了一絲“邪惡”的'微笑�？赡鞘�，小明正在和鐵哥們軍軍聊昨晚看的動(dòng)畫(huà)片呢，只有“下周二考跳高”這么一句進(jìn)耳了，其他是一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
一個(gè)星期一眨眼就過(guò)去了，小明一直記著要跳高，就把嶄新的彈簧鞋拿出來(lái)穿。自以為很聰明地想出來(lái)了好辦法，能跳出好成績(jī)，結(jié)果......
考試開(kāi)始了，輪到小明跳了。只見(jiàn)他開(kāi)始助跑，左腿一彎，立即右腿一蹬地面；說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他一下子就已經(jīng)奔到了桿前。然后，他兩腿猛地一蹬，左腿跨過(guò)欄桿，右腿緊跟上去，一彎腰，身體呈弧形，輕松一躍，跳過(guò)了桿，耶！優(yōu)秀了！
可好景不長(zhǎng)，下課時(shí)，老師叫住了小明。說(shuō)“剛剛跳高考試的時(shí)候，你是不是穿彈簧鞋了？”小明馬上反駁：“我是穿了，但你也沒(méi)說(shuō)不能穿啊！”
“這是考試紀(jì)律，我當(dāng)然說(shuō)過(guò)！”
“不，你沒(méi)說(shuō)，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！�
……
老師立刻怒了，準(zhǔn)備給小明記上“不及格”。
“老師，不要啊！”小明連忙給老師道歉�！拔以僖膊粫�(huì)了，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧，讓我穿運(yùn)動(dòng)鞋再跳一次，千萬(wàn)不要給我不及格呀！”小明帶哭腔地向老師求情。
老師終于松口了，但前提是要求小明寫(xiě)800字的檢討書(shū)，讓他深刻認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。
“��！800字檢討書(shū)！真是聰明反被聰明誤啊！”小明后悔道。
優(yōu)秀作文 篇3
有人說(shuō)：“成功者永不放棄，放棄者決不成功！” 也有人說(shuō)：“放棄是一種永遠(yuǎn)的解脫，輕裝上陣方能成功！” 這里有兩個(gè)故事：
一是說(shuō)“成功源于堅(jiān)持”的。據(jù)說(shuō)在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，英國(guó)牛津大學(xué)邀請(qǐng)邱吉爾來(lái)校為師生作演講，邱吉爾在這里發(fā)表了他演講史上時(shí)間最短，也是最膾炙人口的一次演講。他上臺(tái)后只說(shuō)了一句話(huà)，“我成功的秘訣有三個(gè)：第一是Never give up！第二是Never， never give up！第三是Never， never， never give up！”沉默了大約一分種后，全場(chǎng)師生猛然醒悟，爆發(fā)出熱烈而又持久的掌聲。“Never give up”，就是“絕不放棄”的意思�！敖^不放棄，絕不絕不絕不放棄”——這既是邱吉爾的成功秘訣，更是邱吉爾畢生恪守的人生誓言，正是他的“絕不放棄希望”，支撐了他一生的信念，并使他取得了最后的'成功……
還有一個(gè)是說(shuō)“有一種智慧，叫做放棄”的。有一個(gè)年輕人，很想在什么方面都比別人強(qiáng)，他尤其想成為一名大學(xué)問(wèn)家�？墒�，很多年過(guò)去了，他的學(xué)業(yè)沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。他很苦惱，就去向一個(gè)大師求教。大師說(shuō)：“我們登山吧，到了山頂你就知道如何做了�！蹦巧缴嫌性S多晶瑩的小石頭，非常好看。每次見(jiàn)到他喜歡的石頭，大師就讓他裝進(jìn)袋子里，很快，他就吃不消了。“大師，這樣背下去，我可再也走不動(dòng)了。” “是呀，那該怎么辦呢？”大師微微一笑，“是啊，該放下了。再不放下，就不能登上山了。”年輕人一愣，忽覺(jué)心中一亮，立即向大師道謝。之后，他一心做學(xué)問(wèn)，最終成了一名大學(xué)問(wèn)家……
同學(xué)們，讀了以上兩個(gè)故事，你是否已明白了什么？是啊，我們究竟該如何理解成功的真諦，我們又究竟該如何去獲取自己的成功？我們到底什么時(shí)候該堅(jiān)持，什么時(shí)候該放棄？
答案只有一個(gè)，那就是了解自己，看清自己，恰當(dāng)?shù)貓?jiān)持，適時(shí)地放棄。如果你做到了這一點(diǎn)，那么，在你的前面就會(huì)有成功，就會(huì)有鮮花與掌聲……
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