小學(xué)優(yōu)秀作文[經(jīng)典4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

　　一個(gè)旅人決心游遍世界。

　　一天，他來(lái)到了一個(gè)未知的國(guó)度，遍地花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，乃世外桃源。旅人被吸引住了。他為這片美麗的國(guó)度而著迷。他成天漫游在花園之中，無(wú)憂無(wú)慮，如臨仙境。日日陶醉于其中，久久不肯離去。

　　這里有一條青色的石板路，滑滑的，濕漉漉的，長(zhǎng)滿青苔。旅人沿著這條青石板路觀賞風(fēng)景，處處引人入勝，旅人邊走邊賞景，將勝景深深印在腦海中，他還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的地方。

　　陽(yáng)光從古木茂密的綠葉縫隙滲透出來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)，蒼翠欲滴的綠樹(shù)，蔚藍(lán)的天空，歡樂(lè)的蝴蝶輕輕停在花朵兒上，享受著淡淡甜甜的花蜜，繽紛的世界。

　　這里沒(méi)有黑夜，沒(méi)有除了旅人的第二個(gè)人。

　　旅人沉醉在美景之中，緩緩沿著青石板路前行，將整個(gè)塵世都拋到腦后，輕飄飄的，如蝴蝶兒一般，仿佛要飛起來(lái)。

　　這里只有美景，其它什么都沒(méi)有，旅人逐漸將那個(gè)塵埃遍布的世界遺忘。

　　只是無(wú)意識(shí)的'，隨著自由飛舞的蝴蝶，沿著青石板路緩緩向前，向前……

　　哼著美妙而帶著微微一絲憂傷的曲子，不知不覺(jué)中前行，不知盡頭在哪里。

　　好想摘下一朵鮮花，捧在手中，嗅嗅那迷人芬芳的氣息，但又不忍，破壞這美好的環(huán)境。

　　時(shí)光在流逝。

　　雖然一路上，風(fēng)景愈來(lái)愈美，旅人卻不知道，愈往前行，離盡頭愈近�？傆凶叩奖M頭的那一天。

　　不知又過(guò)了多少歲月，旅人依然沉浸在美景之中。

　　依然在行走。

　　一天，旅人繼續(xù)觀賞沿路風(fēng)光，忽然，眼前一黑，昏倒在地。

　　也不知又過(guò)了多久，旅人費(fèi)力睜開(kāi)迷糊的雙眼，眼前漆黑一片，旅人面對(duì)這突如其來(lái)的黑夜，不知怎么是好，在黑夜中，迷失了方向。

　　旅人摸索著前進(jìn)，一直都在黑暗中，不見(jiàn)了光明。旅人哭了，走不出這黑暗世界，他傷心地哭了。當(dāng)然，沒(méi)有人來(lái)安慰他，因?yàn)椋�這世界里只有他一個(gè)人。

　　旅人好痛苦，一日不見(jiàn)那美麗的世界，就如隔千日。這一切的一切來(lái)得太快了，旅人還沒(méi)做好準(zhǔn)備，就陷進(jìn)了黑暗之中，無(wú)法自拔。

　　旅人痛苦了好久，發(fā)現(xiàn)這一切都是徒勞，漸漸堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。

　　旅人在黑暗中四處游蕩，想逃出黑暗天地。

　　整個(gè)黑暗世界，都留下了旅人的足印。

　　一日，旅人忽然被什么東西拌倒了，旅人慌忙站起，拾起地上的東西。忽然，這東西亮了，像是一盞明亮的路燈，為黑夜里的行人指明方向。

　　旅人看了看，是一本書(shū)，不禁有些興奮，許久未干過(guò)什么事情了。旅人翻開(kāi)那本上，上面雖然沒(méi)有字，旅人卻依然高興，總算這里不是一個(gè)什么都沒(méi)有的世界了。

　　從頭至尾把無(wú)字書(shū)翻了一遍，只覺(jué)頭腦發(fā)昏，暈死過(guò)去。旅人高興極了，發(fā)現(xiàn)在世外桃源和黑暗天地中從未有過(guò)的一種輕松自在。他依然是個(gè)旅人，依舊繼續(xù)他的旅程……

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

　　雨后的彩虹，雖然只有一那的美麗光輝，但它美麗的身影深深的刻印在我們心中。在我們生活周遭中，也有許多的瞬間美，也有許多的“彩虹”讓我們體會(huì)到更多的真、善、美。

　　天空中出現(xiàn)絢麗的彩虹，“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫”繽紛的七彩使大地增色不少，當(dāng)太陽(yáng)露出燦爛的笑容時(shí)，大地一片暖洋洋的。此時(shí)此景，彩虹就像樂(lè)章上的五線譜，彷有小音符在上面跳躍著、舞動(dòng)著，它正高歌著生命的喜悅，訴說(shuō)著大地的慈愛(ài)，大地也因彩虹而蘇醒，大地也因彩虹而有朝氣，彩虹是最美麗的瑰寶。

　　人們的心情有時(shí)就像變化萬(wàn)千的天氣，可能出現(xiàn)晴天、可能出現(xiàn)雨天，甚而出現(xiàn)晴時(shí)多云偶陣雨。當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，就像雨天時(shí)的情景暗淡無(wú)光，做什么事都不順心，有時(shí)心情蕩到谷底。此時(shí)，轉(zhuǎn)個(gè)彎、換個(gè)心情，心中的“彩虹”出現(xiàn)，爸媽的關(guān)心、同學(xué)的`安慰，減輕了我們課業(yè)的壓力，緩和了同學(xué)間的不愉快氣氛，而躲在烏云背后的嘴角會(huì)露出微笑，迎接更美好的時(shí)光，“彩虹”是最珍貴的親情、友情。

　　有了雨天才使彩虹更加絢麗，有了礁石才能激起更美麗的浪花，在生活周遭中，亦會(huì)經(jīng)歷許多的酸甜苦辣，身旁的“彩虹”更彌足珍貴，它為我們開(kāi)啟更美好的一扇窗。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

　　昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了３０年后的家鄉(xiāng)。

　　哇！科技好發(fā)達(dá)啊，連交通都不用排火車了。一進(jìn)到家鄉(xiāng)的院子里，一個(gè)嶄新嶄新的房子擺在我的面前，在太陽(yáng)的照耀下，房子變得亮晶晶的。進(jìn)去，許多機(jī)器人在那里歡迎我們。連房間都打掃得干干凈凈的。

　　一旦生病了，機(jī)器人就會(huì)?你一種“永不病”的藥，只要你吃上她，就永遠(yuǎn)不會(huì)生病了。

　　交通更發(fā)達(dá)了，汽車都變成了飛機(jī)，在天上飛呀飛，排出的廢氣都是新鮮空氣。地上是自行車道，再下一層是人行道。

　　到了菜市場(chǎng)，許多機(jī)器人都在為人民服務(wù)，賺來(lái)是一部分?災(zāi)區(qū)的人民，一部分是給本地的貧困的.家庭。

　　公安局到那個(gè)時(shí)代都?]有了，都是機(jī)器人在抓小偷�。�！

　　這些機(jī)器是誰(shuí)造的呢？是陳文和吳智偉造的。

　　突然，媽媽叫醒了我，那些美夢(mèng)一下子消失了，雖然是做夢(mèng)，但是我心里美滋滋的，真希望３０年后的家鄉(xiāng)真是那樣��！

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4

　　一天小明、小亮、小美一起去水站旁邊的'草地上玩，玩的可開(kāi)心了，又來(lái)了一位老婆婆來(lái)打水，老婆婆打完水后沒(méi)關(guān)好水龍頭就走了，水滴滴答答的流著，小亮和小美都趕快跑到到離水龍頭遠(yuǎn)的地方，生怕別人說(shuō)是自己沒(méi)關(guān)好，只有小明跑上去用力關(guān)好水龍頭，第二天小亮把這件事告訴了老師，老師對(duì)小朋友說(shuō)：善待地球就是善待自己，珍惜自然資源從我們自己做起。

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