優(yōu)秀作文（通用7篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文 篇1
“像熊不是熊，像貓不是貓，身穿黑白裳，是個(gè)大胖子�！蹦阒肋@是什么嗎？對(duì)了，就是我——熊貓！
熊貓為什么要叫熊貓呢？因?yàn)槲覀凅w型像熊，外表像貓。其實(shí)，我們是屬于大型貓科動(dòng)物，生出來的寶寶只有小老鼠那么大，渾身紅紅的，沒有一根毛。
其實(shí)吧，我的名字本來叫做“貓熊”，因?yàn)橐郧暗娜俗x書和寫字時(shí)都是從左到右的，但一篇關(guān)于發(fā)現(xiàn)熊貓的文章出版時(shí)，有一個(gè)人覺得“貓熊”這個(gè)名字太難聽了，干脆叫熊貓了，一傳十十傳百，方圓十里的人都叫我熊貓了，出版社改也改不回來了。
我出現(xiàn)的地點(diǎn)大多在四川，還有一些遠(yuǎn)古森林有我們的身影。我們的.數(shù)量已經(jīng)不多了。據(jù)說我們?cè)诿歪锵蟮臅r(shí)期就在了，血液又特別珍貴，所以被稱為“活化石�！�
熊貓更能征服人心的就是外表了，那毛茸茸的毛，走起路來一抖一抖的，讓人一下子容易產(chǎn)生愛慕之心。熊貓喜歡吃的東西有很多，比如：蘋果、香蕉、竹子等粗糧水果，可謂是一個(gè)典型的吃貨�。�
嘿嘿！再問你一個(gè)問題，什么動(dòng)物又白又黑又紅，答案就是我了，我都被你們夸得害羞了，喜歡我就支持我吧！
優(yōu)秀作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已成為一名初中生，回想三年前，我們?cè)侨绱艘玫呐笥�，三年前，我們�(nèi)缤忝�，三年前的路上有你的陪伴。可三年前的那一句話，讓我們友誼化為灰燼，讓我們姐妹分離，讓你的陪伴遠(yuǎn)離我的身旁……
還有許多真心話未道，還有一切解釋未說，你卻已經(jīng)離我而去，曾經(jīng)發(fā)生的一切，都如電影，一次次在我腦海里放映……
也許你早已忘卻，可我卻記得，那是一個(gè)陽光明媚的早上，我們依舊如常，同去學(xué)校，你從家走出來，手中小心翼翼的拿著那一個(gè)精致的許愿瓶。我好奇的湊過去，開玩笑地說：“這是給我的嗎？謝啦！”話音剛落，卻被重重打了一擊，“才不是給你的呢？這是給老師的玻璃許愿瓶。今天是老師的生日�！蔽疑鷼饬恕昂撸∮惺裁纯傻靡獾陌�？明天我?guī)�(gè)比這更美的來。”
到學(xué)校，你把禮物放在課桌里。“班長(zhǎng)，老師叫你去辦公室。“”來啦“你被叫走了。我偷偷的從課桌里拿出那禮物”真美！我也好想要一個(gè)啊！”正在我陶醉在這禮物的美中時(shí)，后面的同學(xué)嚇了我下，我手一抖，只聽見啪的一聲碎響，只看見那美麗的禮物被摔得粉身碎骨。我愣住了，不知如何是好，只得裝得沒發(fā)生過這事，但事究竟瞞不住，老天要拆穿我的'謊言，我認(rèn)了。你剛想把禮物拿出去時(shí)，就看見已經(jīng)去世了的許愿瓶，你大發(fā)雷霆，這時(shí)我就已經(jīng)知道，我完蛋了�！八贝蠹抑钢遥憧蘖�，跑出教室，你的心深深被我傷害了，就這樣，我自食了其果，你轉(zhuǎn)學(xué)了，不再看見你的身影，可我卻一直不能對(duì)你說出那句話……
朋友，如果時(shí)光可以倒流，我要好好珍惜和你在一起的美好時(shí)光，如果有時(shí)光機(jī)，我一定要回到和你在一起的日子，對(duì)你說出那句話，如果有后悔藥，我一定要請(qǐng)其所有將它買下，可是，這些都是夢(mèng)�。∵@些是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的��！早知今日何必當(dāng)初，朋友，我真的想誠懇的對(duì)你說一句：“朋友，對(duì)不起！”
岑鞏縣新興中學(xué)初一:楊冬
優(yōu)秀作文 篇3
今天，我讀完了《烏丟丟的奇遇》這本書。這篇文章的作者是深受少年兒童喜愛的金波爺爺。
這是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事。故事的主人公是烏丟丟。他只是個(gè)殘疾的布娃娃，因?yàn)樗挥幸粭l腿。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴。他為了尋找第一次給他生命的“布袋爺爺”和第二次賜予他生命的珍兒，歷盡了千辛萬苦，終于他變成了一個(gè)有情感的人。他懂得了用愛去回報(bào)生命，愛也讓烏丟丟的生活變的更加鮮活、有趣。最終他為了幫助殘疾兒童——珍兒成為一個(gè)健全的人而自己卻消失在了人間。
我無法想象一個(gè)殘疾兒童是怎樣生活的。我試著用一條腿剛跳了幾步，就累得氣喘吁吁。那么烏丟丟和殘疾兒童珍兒又是怎樣度日如年生活的呢？我是一個(gè)健全的孩子，我可以輕而易舉地做到他們做不到的事情。但是我卻沒有感到快樂。我得到了很多人的愛護(hù)，如：爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師……但是我卻很少愛護(hù)過他們。烏丟丟只有一只腳，他能深刻的`體會(huì)到殘疾兒童的痛苦與不幸，但是他沒因此而自卑和消沉，他卻給更多的人帶來了快樂，用愛對(duì)待他人。
我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，去幫助那些需要幫助的人。在幫助他人的同時(shí)自己也會(huì)感受到快樂。我們每個(gè)人都幫助他人愛護(hù)他人，世界才能變得更美好。
優(yōu)秀作文 篇4
我的藏書角，說它簡(jiǎn)單，它不簡(jiǎn)單，說它奇怪，它不奇怪，說它特別，它不特別，只不過是它的來歷比較離譜，因?yàn)�，它是我從家里搜出來的一個(gè)小小的裝東西的.東西。
我的藏書角分為八層，分別是：課外書、課本、積累本、日記、小說、作文書、寓言故事和唐詩三百首，你們應(yīng)該不知道我的藏書角有多好吧！現(xiàn)在我就來說給你們聽：在我悶的時(shí)候，可以看課外書，怕知識(shí)不夠的話，可以看寓言故事，想復(fù)習(xí)的話，可以看課本，想了解古詩的意思的話，可以看唐詩三百首，想期末考試時(shí)把作文寫好的話，可以看作文書，心情很愉快的話，可以把開心的事寫在日記本里，無聊的話，可以看小說，我能在里面找出許許多多的好詞好句，抄在積累本里，方便多了。
天才在于積累，聰明在于勤奮。這名言說得果然沒錯(cuò)，只要一個(gè)人努力學(xué)習(xí)，即使他在笨，也會(huì)擁有好成績(jī)的。
我的藏書角，給我?guī)碓S多快樂與知識(shí)，我要好好愛護(hù)它。
優(yōu)秀作文 篇5
"丁零零。。"下課了，同學(xué)們像小鳥似的從教室里跑了出來，你追我打，非常熱鬧。我也和同學(xué)們跑來跑去，高興極了。
我正玩得起勁，忽然覺得腳下有什么東西一滑，身體失去了平衡，一下子摔倒了。同學(xué)們看見，馬上跑過來把我扶了起來，這時(shí)我感覺腿特別的`疼，低頭一看，鮮紅的血順著腿流到了腳面上，同學(xué)們驚呆了，趕緊把我扶到了辦公室找老師。
老師看見我的樣子，著急地說：“怎么這么不小心，怎么摔成這樣啊！”老師一邊說一邊急忙幫我包扎，先用紙擦了擦傷口，又灑了一些云南白藥，再用沙布包了起來。老師一邊包一邊皺著眉頭，好像她受傷了一樣。處理完傷口，老師拍拍我的肩膀，說：“以后可千萬要小心，注意安全�！蔽铱戳丝蠢蠋熒钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)上課鈴打響了，同學(xué)們又小心翼翼地把我扶回了教室。
老師和同學(xué)們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候給了我陽光般的溫暖，我愛我的老師和同學(xué)。
優(yōu)秀作文 篇6
去年，我家的花族里增添了一位新成員——繡球。開始我把它擺在一個(gè)不起眼的地方，因?yàn)樗鼪]有桅子、丁香花兒香。可在五月里，繡球花那翠綠的莖上萌發(fā)了一個(gè)個(gè)花骨朵，勻勻地聚成圓圓的大彩球，真是奇特、漂亮，難怪人們稱它為“繡球”呢！
如今，繡球又到開花的時(shí)節(jié)了，它發(fā)了六、七個(gè)枝，爸爸說：“這么多枝，營(yíng)養(yǎng)跟不上”，便拿起剪刀剪去四個(gè)枝。漸漸地，繡球又開花了，它在我窗前，展示自己那漂亮的身姿。
看！它一尺多高的花莖有食指粗，綠葉井然有序，我不由走近它的身邊，仿佛聽到它在對(duì)我說：“小主人，我身體健壯吧？我的花期長(zhǎng)吧！”是呀，有些花的花期只有幾天或兩、三個(gè)月就敗了，而繡球有六個(gè)多月的花期呢！秋天，它和菊花相互比美，冬天它和梅花共舞。它還有一種令花兒們甘敗下風(fēng)的特異功能，它的花能變色，春天的花骨朵是嫩綠的，夏天變成粉紅色，冬天變成深綠色的了。
��！我的繡球不斷綻開了笑容，緊密地湊在一起形成圓圓的大彩球，多么令人注目，這多像我們班的.五十個(gè)同學(xué)，單一一個(gè)是不好看的，如果團(tuán)結(jié)起來就會(huì)光彩奪目。
為了讓更多的人欣賞，我決定給它“搬家”。繡球的新家是學(xué)生閱覽室，只要大家一走進(jìn)去，就能看到那漂亮的繡球，就連過路的人也禁不住久久佇立夸獎(jiǎng)一番呢。
我心想：美麗應(yīng)該讓更多的人來分享，才是人間最大的快樂！
優(yōu)秀作文 篇7
今天是八月十四日，我特別高興，因?yàn)槲乙职謰寢屓ブ暮贾菸骱妗?/p>
我們來到了西湖，呀，站在西湖的岸邊真美��！有風(fēng)時(shí)波濤粼粼，無風(fēng)時(shí)，湖面平靜得像一面鏡子。湖面的垂柳倒映在水中，輕拂湖面，像一位位秀麗的姑娘，正在梳理長(zhǎng)發(fā)。游人如織，人山人海，不但有許多中國人，而且有許多來自五湖四海的外國人。
沿著西湖邊走，我們來到了“斷橋殘雪”。池塘邊開滿了荷花，粉紅粉紅的，像一張張笑臉對(duì)我們微笑。荷葉像一條展開的綠色毛毯，綠如碧玉，荷花像害羞的小姑娘在綠葉中捉迷藏。我們一家買了船票登上了游船，去游覽三潭映月。游船慢慢開動(dòng)，兩旁的波浪像一朵朵濺開的小花。遠(yuǎn)處片片小舟在西湖里盡情地劃來劃去，還有巍峨的高山屹立在西湖的北方，像一個(gè)個(gè)英勇的衛(wèi)士守衛(wèi)著遼闊的西湖；向東一看，你準(zhǔn)會(huì)看到那美麗的杭州城。啊，好一派既美麗又迷人的.景色�。�
天色漸漸暗了下來，我們找了一家飯店吃好晚飯，又去領(lǐng)略另一美景——夜西湖。路上燈火通明，我便找了個(gè)能看到喜歡美景的位置，坐了下來。“哇塞”，我尖叫到。只見山上一閃一閃，一只只的游船上也在發(fā)亮，斷橋上更是美麗動(dòng)人。不一會(huì)兒下起了大雨，嘩嘩的雨聲就像首優(yōu)美的交響樂，打破了往日西湖的寧靜。湖面上眨眼間綻放開了無數(shù)的水花，這邊的剛剛凋謝，那邊的又開了許多。大大小小水花競(jìng)相爭(zhēng)艷，為西湖美景增添了幾分秀色！
接著我們來到了雷峰塔下，看看傳說中的白娘子被關(guān)押的地方。
游玩結(jié)束了，我也戀戀不舍的離開了美麗的西湖。我不禁贊嘆道：“西湖啊，西湖，你真像一個(gè)光彩奪目的明珠，為杭州增添了無限的色彩，太美了！”
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