優(yōu)秀的作文

時(shí)間：2024-02-12 15:45:01 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

我的朋友優(yōu)秀作文推薦度：
《成長的快樂》優(yōu)秀作文推薦度：
媽媽的手優(yōu)秀作文推薦度：
我的樂園優(yōu)秀作文推薦度：
未來的食物優(yōu)秀作文推薦度：
相關(guān)推薦

優(yōu)秀的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文篇1

　　羽毛球，我的朋友，它給予了我榮譽(yù)、成就和興趣。于是，在我十歲的時(shí)候，便與羽毛球結(jié)緣。如今，羽毛球成了我永恒的朋友！

　　記得有一天，爸爸帶著我去打羽毛球。到了球館，看見很多年齡比我小的孩子在打比賽�？匆娪幸粋€(gè)小女孩，她憑著靈敏的腳步，輕快的跳躍，漂亮的扣殺，和教練打成了二十一比十六的比分。

　　從此，我喜歡上了羽毛球，自己在心中也樹立了一個(gè)目標(biāo)：我要打敗這個(gè)小女孩！

　　自此以后，每天放學(xué)，我飛快地跑回家，早早地把作業(yè)寫完，約上小伙伴，到小區(qū)寬闊的`空地上打球……

　　經(jīng)過長期的訓(xùn)練，我的球技遂見上升。每當(dāng)我在小區(qū)里打球的時(shí)候，許多叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，看見我那高超的技術(shù)，站在一旁為我喝彩，讓我有了信心，我打得更來勁了！

　　經(jīng)過兩年的時(shí)間，我已練成了高超的技術(shù)。在六一兒童節(jié)這天，我用媽媽送我的新羽毛球鞋，和爸爸送我的新球拍，在球場上以二十一比十八的成績打敗了那個(gè)小女孩。

　　羽毛球，我的朋友！它給予了我許多，我希望在未來的日子里，與羽毛球相伴到永遠(yuǎn)。

優(yōu)秀的作文篇2

　　們的班長,那可就說不完了。

　　我還深深記得那件事，那一天，輪到我值日而我偏偏卻是值日長。倒垃圾、灑水、擦黑板這都是我的活。我首先到垃圾，然后灑水，到我已經(jīng)筋疲力盡的時(shí)候還發(fā)現(xiàn)了滿是文字的黑板。我覺得我真沒用，干一點(diǎn)兒就累了，連黑板也擦不好，我馬馬虎虎的擦了一遍。這時(shí)我們的班長來了，他親切地對我說：王安你是值日長，你應(yīng)該以身作則，應(yīng)該為我們班級著想，我們班每一次得到衛(wèi)生流動紅旗這都是我們每一個(gè)同學(xué)努力得來的，如果我們每一個(gè)同學(xué)都這樣的話，那我們班是得不到衛(wèi)生流動紅旗。得不到衛(wèi)生流動紅旗就少了一個(gè)榮譽(yù)，多一個(gè)榮譽(yù)總比少一個(gè)好。所以我們要做好模范。說著他就拿起黑板擦把黑板擦了一遍，擦得十分用心。擦完了以后他看了一下地，搖了搖頭就跑到值日角那拿來笤帚把地認(rèn)認(rèn)真真地掃了一遍。看到他這么用心我心中感到一絲的慚愧。我身為值日長我應(yīng)該以身作則，做好我的工作。可如今我即沒有做好我的工作還被班長批評了一頓。

　　雖然這是一件小事可他卻告訴了我一個(gè)深刻的道理：我們應(yīng)該以身作則，多為集體著想，做什么事到要認(rèn)真不能馬虎。

　　這雖然是一件小事，但從這件小事中體現(xiàn)了一個(gè)人的美好品質(zhì)。像我們的班長這樣的學(xué)生就是一個(gè)品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生，他說的每一句對我的話我到記得十分清楚。我們的`班長是一位以身作則的好干部。他是我們的榜樣我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那以身作則的好品質(zhì)。