優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文 篇1
祖國(guó)的每一條大江大河都流淌著中華民族的情懷，(.)有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”之美麗。我愛(ài)祖國(guó)的每一條大江大河，更愛(ài)我故鄉(xiāng)的小河。
春天，小河兩岸的嫩草似乎想看一看春天的樣子，爭(zhēng)先恐后的探出了頭，放眼望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是一片深綠。在陽(yáng)光下，冰層“喀嚓”的斷裂了，順流漂下。像一只只銀白色的小船在水上奔馳。水歡快地流著，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，似乎在唱：“春來(lái)了，春來(lái)了�！�
到了初夏，小河邊開(kāi)滿了野花。有紅的、黃的、粉的，多的我都叫不上名了。晶瑩透亮的河水，在陽(yáng)光下閃著粼粼的微波。河底有許多五顏六色的石頭，可漂亮了。我們總在這時(shí)候，挽起褲腿，下河去撿小石子。河里還有許多小蝦，在你腳邊游來(lái)游去，伸手就能抓到。每次下河，我們總是用小石子把口袋塞得滿滿的，在小水桶里裝滿青色的小蝦，快活地戲水，滿河都是歡聲笑語(yǔ)。
秋天，小河平靜而又緩慢地流著，偶爾遇上石頭，濺起水花，才悄悄打破水面的平靜。深秋就不同了，颯颯秋風(fēng)把樹(shù)葉吹的落了下來(lái)。 水聲、風(fēng)聲、樹(shù)聲，融成了一首大自然的交響曲。
冬天來(lái)臨時(shí)，小河以它獨(dú)特的美，出現(xiàn)在人們面前。一片銀裝素裹，粉妝玉砌的世界。天真的孩子們可有了用武之地，什么堆雪人啊，打雪仗啊，愉快的笑聲在天空中回蕩。
故鄉(xiāng)的小河真歡啊，她從深山老林走來(lái)，一路歡歌！故鄉(xiāng)的小河真清啊，清得讓你忍不住想要喝上一口；故鄉(xiāng)的小河真美啊，河面漂浮的花瓣沖擊著你的.腳，著實(shí)有一種浪漫之感，讓你仿佛置身仙境……
故鄉(xiāng)的小河灌溉了一畝又一畝豐收的良田，哺育了一代又一代純樸的鄉(xiāng)民，講述著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事……可她卻從未向我們索求過(guò)什么。
這條從高高的山上流下來(lái)的小河，雖然沒(méi)有漓江靜；沒(méi)有索溪野；沒(méi)有長(zhǎng)江洶涌；沒(méi)有黃河博大，但她卻無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，奉獻(xiàn)自己那清清的河水，奉獻(xiàn)自己那悅耳的歌聲！她雖然沒(méi)有名字，也不引人注目，但她對(duì)我的故鄉(xiāng)的貢獻(xiàn)多么大呀，沒(méi)有了她，就沒(méi)有了那河邊青青的草地，沒(méi)有了她，就沒(méi)有了那河邊孩子的嬉戲，甚至沒(méi)有了她，就沒(méi)有了那鍋中香噴噴的米飯，沒(méi)有了我們身上那干干凈凈的衣裳！
每年的暑假，我都要回一趟故鄉(xiāng)，今年也不例外，我回到了往日嬉鬧過(guò)的小河邊，故鄉(xiāng)的小河她還是那樣歡快地流淌：嘩啦，嘩啦……，看著她熟悉的身影，我在心中感嘆道：故鄉(xiāng)的小河，謝謝你！你歌唱著我美麗的故鄉(xiāng)，記錄著我快樂(lè)的童年！
優(yōu)秀作文 篇2
前天晚上晚自習(xí)下課時(shí)，我們教室旁那窄窄的樓道，頓時(shí)成了人氣極高的“熱點(diǎn)地區(qū)”。要問(wèn)這塊地為什么火爆，源于一張“大字報(bào)”。
借著月光，上面的字跡被一一辨認(rèn):“今日聽(tīng)君一言，如同醍醐灌頂。附中得君一人，天朝復(fù)興有望……”“咦？”我們有些驚奇。
事情是這樣的：當(dāng)天下午，我校王小麓校友來(lái)學(xué)校做演講，演講結(jié)束后，就是答學(xué)生問(wèn)，回答完最后一題要離開(kāi)時(shí)，突然A君跳上講臺(tái)，大喊：“請(qǐng)等一下！博士。我還有話要說(shuō)……”王小麓校友很大度地聽(tīng)著。當(dāng)他大聲地闡述本人觀點(diǎn)時(shí)，臺(tái)下有人大喊：“我反對(duì)！”馬上遭到迎頭痛擊：“閉嘴！”A君說(shuō)完后，臺(tái)下議論紛紛。沒(méi)想到此事居然有如此大的反響，竟有支持者在A君必經(jīng)的樓道里貼上了支持他的大字報(bào)。
針對(duì)此事，眾說(shuō)紛紜：有說(shuō)附中思想開(kāi)放的，有說(shuō)A君自我炒作的，也有人說(shuō)A君是個(gè)“托”的……姑且把這些拋到一邊，我想說(shuō)說(shuō)我的看法。
A君的勇氣，不得不使我們折服——敢于吐露自己的思想，敢于質(zhì)疑。這次之所以在他上臺(tái)時(shí)同學(xué)們給予他掌聲，原因想必就在此吧。但我覺(jué)得，他的一些行為似乎有些不妥。
首先，他沖上講臺(tái)的動(dòng)作我就不是很認(rèn)可。因?yàn)槿绻袉?wèn)題，或者說(shuō)獵奇問(wèn)題，都可以在下課后再單獨(dú)找主講進(jìn)行交流。而沖上講臺(tái)，固然是“威風(fēng)無(wú)比”，但也很容易令主講及臺(tái)下一些想走的同學(xué)感到不悅——做任何一件事情都應(yīng)該盡量使周?chē)?人感到愉快。
其次，他應(yīng)該多注意一下自己的語(yǔ)言。同王小麓校友的交流中，他的語(yǔ)氣就有些“沖”�；蛟S這還不算一個(gè)很大的問(wèn)題，畢竟人在激動(dòng)時(shí)也顧不得那么多。更大的問(wèn)題在于，他向反對(duì)自己觀點(diǎn)的同學(xué)大喊“閉嘴”，這就非常失禮了。為什么不能用和緩的句子呢？別忘了，他之所以能說(shuō)話，也是沖上臺(tái)才得到的機(jī)會(huì)，有什么權(quán)利阻止別人呢？就算當(dāng)時(shí)是在與主講交談，也不該貿(mào)然這么說(shuō)！
通過(guò)這場(chǎng)風(fēng)波，我意識(shí)到：在與別人說(shuō)話的過(guò)程中，禮貌其實(shí)遠(yuǎn)比我們想象的重要。如果失禮了，再好的思想在別人心里也只是一盆水。
優(yōu)秀作文 篇3
看著“勝利”后在廚房哼著歌的媽媽，我重重地嘆了口氣，認(rèn)命地拿起眼前紛亂的補(bǔ)品一一咽了下去。
半小時(shí)前。
“閨女，閨女！快看！我又買(mǎi)來(lái)了幾盒深海膠囊！”我正在家專注于和數(shù)學(xué)題斗爭(zhēng)，一道聲音便突兀地灌進(jìn)我的耳中，從房中走出，便看到老媽興奮地舉著自己的戰(zhàn)利品，盯著我的眼神似乎看一只待宰的羔羊，我沒(méi)由地覺(jué)得身上有些冷颼颼的。
看著藥箱中又多出來(lái)的一堆補(bǔ)品，我心中的悲傷再將次逆流成河：“媽，你能不能別再買(mǎi)這些東西了，我真的用不著這些�！弊詮奈疑铣跛囊詠�(lái)，我們家的補(bǔ)品就開(kāi)始泛濫成災(zāi)，以一種藥鋪進(jìn)貨的.速度成倍增長(zhǎng)�！澳愣裁矗悻F(xiàn)在上初四用腦，需求量大，你多吃點(diǎn)這些補(bǔ)補(bǔ)�！眿寢尣粷M地皺起眉頭，開(kāi)口反駁。“可是這些東西我真的用不著，純天然的東西就挺好的，更何況它們還那么貴，每個(gè)月光買(mǎi)這些東西就要花好幾百呢！”我并不認(rèn)為每個(gè)月花這么多錢(qián)給我買(mǎi)這些沒(méi)有用的東西是正常的，再說(shuō)了，也沒(méi)看別的人不吃補(bǔ)品就營(yíng)養(yǎng)不良的呀。
老媽似乎是被惹怒了，將藥箱往我懷里一塞：“你懂什么，這些東西你吃了對(duì)你有好處。真是的，對(duì)你好你都不知道。”一旁看熱鬧不閑事大的老爸悠悠開(kāi)口了：“你媽讓你吃你就吃唄，反正又吃不死�！蔽野蒂澮宦暲习纸o力，就見(jiàn)老媽轉(zhuǎn)身一瞪眼：“你也跟著她鬧，這東西她怎么能不吃呢？”老爸聞言，遞給我一個(gè)受莫能助的眼神，閉嘴看戲。我暗嘆一口氣，認(rèn)命地開(kāi)始我“藥片消耗器”的使命，順道把不仗義的老爸拉上一起受罪。媽媽看自己“獲勝”，得意地轉(zhuǎn)身去廚房中忙活了。
雖然最終我還是屈服在了老媽的“淫威”之下，但這樣的爭(zhēng)執(zhí)總還是會(huì)在我家上演，并且預(yù)計(jì)永無(wú)止停。
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