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優(yōu)秀的作文400字
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
我養(yǎng)了只小烏龜，比我的拳頭還要小一點(diǎn)，它有一個(gè)深綠的“盔甲”，小烏龜?shù)念^尖尖的，長(zhǎng)著一雙又圓又亮的小眼睛，水汪汪的，在那小的可愛的頭的前方還有一個(gè)小鼻子呢！在四條退兒的頂端，還有五個(gè)小爪子。在身子的最后邊，還拖著一條小尾巴，我給它取了一個(gè)名字叫可可。
可可還給我?guī)?lái)了一個(gè)啟示，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，那就讓我給大家說(shuō)說(shuō)：有一天，我給可可一條小金魚，小金魚剛一放進(jìn)去，可可就把脖子慢慢地伸出來(lái)了，目不轉(zhuǎn)睛的盯著小金魚兒，我心里想：它能把那么機(jī)靈活潑的小金魚捉住嗎？可可應(yīng)該是白日做夢(mèng)吧！我居然養(yǎng)了一只異想天開的小烏龜，想道這里，我哈哈笑了起來(lái)。
可是，結(jié)果卻讓人出乎意料，可可耐心的爬在那里，等待好的時(shí)機(jī)，只見，小金魚兒還是悠閑自在的游著，并沒(méi)感到危險(xiǎn)。也沒(méi)發(fā)現(xiàn)盆子里還有它的天敵——小烏龜。也不知道危險(xiǎn)正在向它一步一步地逼近，它還游到可可面前，頓時(shí)，周圍的`氣息緊張起來(lái)，可可早有準(zhǔn)備，機(jī)靈地爬了幾步，張開小嘴巴迅速咬住了小金魚兒的頭，小金魚兒一下就不動(dòng)了，可可將小金魚兒拖到盆邊，開始狼吞虎咽的享用起來(lái)。
通過(guò)這件事讓我明白了，有的超出反常的事情，不是不可能發(fā)生的。例如小烏龜捉住小金魚兒一樣。這就是我喂養(yǎng)的小烏龜可可，一只聰明機(jī)靈可愛的小烏龜，我很喜歡它，它是我的好伙伴。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
我有一個(gè)好媽媽，她非常勤勞，我很愛她，媽媽也很疼我，她對(duì)我的愛，無(wú)人能比。 我媽媽上班非常辛苦，有時(shí)還要加班，總是拖著一身疲憊回家，讓人看了怪心痛的。
有一次，老師布置的作業(yè)是寫作文，我的作文水平本來(lái)就不高，加上這次寫的作文題目又很難，我想了一個(gè)晚上也沒(méi)動(dòng)一個(gè)字。媽媽下班回來(lái)，她不是先坐下來(lái)休息一會(huì)兒，而是直奔我的房間，檢查我寫作業(yè)的.情況，穎！“媽媽今天的臉色怎么這么蒼白呀！”我問(wèn)媽媽。媽媽：“今天胃有點(diǎn)疼�！彼戳丝幢恚f(shuō)：“怎么還沒(méi)定完作業(yè)呀！”我說(shuō)：“不會(huì)寫作文�！眿寢屄牶笞谖疑磉叄�(xì)心地和我講解，“第一段可以寫……，主要寫……。媽媽說(shuō)著說(shuō)著，我明白了，抬頭一看，只見豆大的汗珠從媽媽的額頭上落下來(lái)了。我的淚水頓時(shí)從眼眶流了下來(lái)，想：媽媽這么累，而且生病了。還要輔導(dǎo)我寫作文，而我平時(shí)還氣她，和她頂嘴，真是太不應(yīng)該了。過(guò)了一會(huì)兒，我把作文寫完了，這時(shí)我才看見，母親露出了欣慰的笑容。
母愛，太偉大了，真是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
優(yōu)秀的作文400字 篇3
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味？
——題記
從小至大四大名著已不知反反復(fù)復(fù)讀了多少遍，它們個(gè)個(gè)都是經(jīng)典，但令我印象最深、最是喜歡的便是《紅樓夢(mèng)》。
初讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，只是被里面男男女女經(jīng)典俏皮的話所吸引，再加之好看、鮮艷的插圖，于是我收藏了第一本標(biāo)滿拼音的《紅樓夢(mèng)》。
再讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我已經(jīng)稍懂瀟湘館中那顆多愁善感的`少女心。那時(shí)的我深深地被這跌宕起伏的故事情節(jié)所吸引，會(huì)因主人公的歡喜而欣慰一笑，也會(huì)為主人公的落淚暗自神傷。我也總會(huì)在有意或無(wú)意間背過(guò)那些“花謝花飛花滿天，紅香銷斷有誰(shuí)憐”的句子。
如今細(xì)讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，已然不再只關(guān)注大觀園中的兒女情長(zhǎng)，曾經(jīng)那些不甚明白的錯(cuò)綜復(fù)雜的明爭(zhēng)暗斗，如今看來(lái)也更為明朗了。從字里行間中，我似乎更能讀懂一個(gè)大家族背后的興衰榮辱，如作者對(duì)當(dāng)年政治含沙射影的描寫。
寧榮二府中的每一個(gè)人，每一段情都值得人們吁噓不已。而曹雪芹以一株降珠仙草還淚開始，以通靈寶玉的視角記錄這個(gè)故事，新穎而又別致，實(shí)屬當(dāng)之無(wú)愧的經(jīng)典。
紅樓往事已如煙，但當(dāng)繁華落盡，這本經(jīng)典的名著仍代代相傳，訴說(shuō)著那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中的一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，他就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣的力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。做一名默默奉獻(xiàn)的老師。
媽媽小時(shí)候曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“老師是一個(gè)神圣的職位，媽媽小時(shí)候沒(méi)錢讀不起書，所以你要幫媽媽完成這個(gè)美好的夢(mèng)想�！庇谑�，在我的心里播撒下了這粒種子。小時(shí)候的我十分向往做一名老師。作為一名老師，要學(xué)會(huì)默默奉獻(xiàn)，讓人不禁生出敬仰之情。
老師面對(duì)我們時(shí)的.笑容是最燦爛的，老師捧著課本在教室里聚精會(huì)神地授課是最美的，老師手里握著筆批改作業(yè)是最勤勞的。當(dāng)老師們?cè)谌咧v臺(tái)揮灑汗水的時(shí)候，老師們沒(méi)有絲毫怨言。老師一生與粉筆做朋友，把知識(shí)傳授給我們。
我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，不僅僅是因?yàn)楫?dāng)老師受人敬仰，而是因?yàn)槔蠋熌軌虬阎R(shí)傳播到任何的地方。而我最想把知識(shí)傳授給山區(qū)的孩子們，我想與他們一起分享?yè)碛兄R(shí)的快樂(lè)。
我知道如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)的話，理想就會(huì)像泡沫般消逝。所以，現(xiàn)在一定要以我的理想為目標(biāo)，讓未來(lái)更加美好。
如果說(shuō)：理想是小船的風(fēng)帆，那么我現(xiàn)在就行駛一條以“理想”為風(fēng)帆的小船，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)ァ?/p>
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