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優(yōu)秀的作文

時(shí)間:2024-02-09 07:31:50 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文4篇,歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文

優(yōu)秀的作文 篇1

  一直一直宅在寢室,隱身在QQ人人偷窺別人的心情狀態(tài),或者說(shuō)默默關(guān)心他們和她們過(guò)得好不好。網(wǎng)絡(luò)讓遠(yuǎn)在天涯的我們近在咫尺,可就在咫尺間我們彼此依然沉默:這么近,那么遠(yuǎn),F(xiàn)在還清楚地記得高一時(shí)候一個(gè)很有才氣的女生在課前3分鐘的演講中說(shuō)到:我們都是彼此生命中的過(guò)客,我只能陪你一程。

  人生這么短,還要分成這么多次短途旅程,何其無(wú)奈。那些美好和不堪的記憶我都一直舍不得忘記,可是它們不是本應(yīng)該隨著時(shí)間消散的`么?我怕它們像升不了天堂也下不了地獄的孤魂野鬼纏住我不放,老了不是精神分裂就是老年癡呆,這樣不好,所以我狠狠心把它們忘了一大半……在新的路途中,如被縛的普羅米修斯,不斷記憶,然后遺忘;再記憶,再遺忘。

  今天在人人上看胡幽靈的相冊(cè),她的生活如斯精彩,可我只能以旁觀(guān)者看看而已,連一兩句評(píng)論都不必了,她是真性情的孩子,讓她矯情的回復(fù)我那得多累多裝,不要,不好!我無(wú)法參與她以后的生活了,也許不久之后我們又會(huì)把彼此忘記變回陌生人,忽然想起海子的詩(shī)句 “陌生人,我也為你祝福,愿你有個(gè)燦爛的前程,愿有情人終成眷屬! 我更希望我曾經(jīng)很喜歡的胡幽靈能每天都這么開(kāi)心,活的精彩,她生來(lái)就應(yīng)該是被寵著的。聰明可愛(ài)高調(diào),生活中充滿(mǎn)故事,我真羨慕她。

  緣分最是強(qiáng)求不來(lái),我只希望我們都在旅途中珍惜每一處即將擦肩而過(guò)的風(fēng)景。

優(yōu)秀的作文 篇2

  相信有些人一定喜歡看書(shū),我也喜歡看書(shū),閱讀會(huì)讓人著迷,它讓我進(jìn)入到另一個(gè)世界,也讓我感受到許多悲歡喜樂(lè)!它就像魔法師一樣,它讓大家可以感覺(jué)到,原來(lái)閱讀是多么的美好,也無(wú)比的神奇!而且,它就像我的精神食糧,只要一沒(méi)有它,我就會(huì)無(wú)精打采的呢!它可以帶領(lǐng)我進(jìn)入到可愛(ài)的世界,只要一打開(kāi)書(shū),就會(huì)覺(jué)得里面的文字好像在飛舞呢!

  我喜歡閱讀,因?yàn)闀?huì)有許多的知識(shí)一定在等著你,因此,我最喜歡在學(xué)校的圖書(shū)館看書(shū),也喜歡看小說(shuō),就是哈利波特,或是波西杰克森。其實(shí),打羽毛球在我心中比閱讀還要快樂(lè),或是做一些運(yùn)動(dòng),在我心中運(yùn)動(dòng)比閱讀還重要,因此,只有寫(xiě)完功課才會(huì)偶爾看一下。當(dāng)然,我運(yùn)動(dòng)的時(shí)間占去閱讀的一大半了呢!真希望可以有更多的時(shí)間在閱讀上面。

  喜歡讀書(shū)的人,其實(shí)沒(méi)有很多,是太多人著迷于電玩才會(huì)這樣。如果喜歡讀書(shū)的人,心里一定有一種美麗的氣質(zhì),所以,有時(shí)我看書(shū)看到都會(huì)忘記做別的事,會(huì)忘記寫(xiě)功課,會(huì)忘記吃飯,可見(jiàn)書(shū)有多么的.好看!而且我希望每個(gè)人都可以喜歡看書(shū),讓自己更加聰明,讓自己充實(shí)自己,這樣你也是有收獲的喔。

  閱讀使我們感動(dòng)、悲傷、快樂(lè),它就像一朵美麗的小花,使我們看了一遍又一遍,也希望天邊的每一顆星星,深深地祝福我們喜歡上閱讀,閱讀著每一個(gè)不同的故事,有許多的知識(shí)正在等著我們的到來(lái)呢!走,我們一起去欣賞美麗的世界吧!

優(yōu)秀的作文 篇3

  白天人們?cè)陉?yáng)光下放聲歌唱, 你卻默默地忙碌在喧嚷的病房 ;

  夜晚人們?cè)诨ㄇ霸孪铝鬟B ,你卻忠實(shí)地護(hù)理在病人床前。

  也許繁瑣的護(hù)理工作太缺乏情調(diào) ,讓少女的你減去多少浪漫美麗。

  也許有人說(shuō)護(hù)士的你不懂生活, 除跟病人打交道就不知什么。

  可你明白理想一旦與現(xiàn)實(shí)相系, 心就再也走不出病房這狹小天地 。

  人生中選擇了護(hù)理職業(yè) 就注定要為此犧牲一切,

  用愛(ài)的付出換取他人健康幸福, 用愛(ài)的犧牲歡樂(lè)世間千萬(wàn)家人!

  南丁格爾的繼承人, 始終是在用生命實(shí)踐神圣的誓言 !

  哦,護(hù)士,你的愛(ài)是那么廣博無(wú)私 !世界所有生命都因你永遠(yuǎn)健康,勃勃生機(jī)……

  你, 輕盈的步履 ,巡回在寂靜的長(zhǎng)廊;

  你, 柔美的嗓音, 回蕩在白色的病房;

  你, 睿智的目光, 穿透我的五臟六腑 。

  從此我便告別了痛苦,

  一襲白衣, 如縷云煙般飄然而至 ,拂去我心中長(zhǎng)長(zhǎng)惆悵 ;

  聲聲祝福 ,如瀝細(xì)雨般滋潤(rùn)我心田 !

  從此 ,生活便有了不平凡的意義!

  石榴花開(kāi)的季節(jié)里 ,南丁格爾的獎(jiǎng)?wù)略陂W光 !

  你含著淚, 把它緊緊的 緊緊的 攥在胸前……

  你是春天的滴滴細(xì)雨, 滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物,如天使的愛(ài)滲透患者的心田, 讓生命如原野再現(xiàn)新綠。

  你是夏天的縷縷輕風(fēng), 帶來(lái)了舒適和寧?kù)o, 如天使的身影走進(jìn)患者的心間, 讓關(guān)愛(ài)變?yōu)槊篮玫淖8!?/p>

  你是秋天的一片落葉, 悄悄飄落在金色的大地, 如天使的青春化為康復(fù)的動(dòng)力, 讓健康給人們帶來(lái)愉悅 。 你是寒冬的一片雪花, 給大地帶來(lái)春的氣息, 如天使的美麗給人們帶來(lái)希望, 這是對(duì)天使最好的回報(bào)…… 潔白的殿堂, 莊嚴(yán)的紅十字, 譜出一首首動(dòng)人的曲。

  制一幅副美麗的畫(huà) 。

  潔白的帽下, 襯出一雙堅(jiān)定的眼睛 ,無(wú)暇的衣中, 擁裹著一片高尚的情懷 。

  沒(méi)有國(guó)界, 也無(wú)須語(yǔ)言的溝通。

  靜點(diǎn)、注射 平凡中包含著偉大 !

  測(cè)血壓、量體溫 普通里透露出仁愛(ài) !

  一切從喧鬧時(shí)開(kāi)始, 又都在寧?kù)o中結(jié)束 !

  迎來(lái)悲切, 送走溫馨

  你留下無(wú)數(shù)次真情, 把歡樂(lè) 撒向人間 !

  你是剛強(qiáng)的海岸, 任憑浪濤無(wú)情沖擊 ;

  你是柔軟的沙灘, 任彩貝竟相爭(zhēng)艷 ;

  象冬日的雪, 溫暖綠色的麥苗。 似春天的雨, 滋潤(rùn)著干渴的土地 。

  你是一支不熄的.的蠟燭 ,燃起患者對(duì)未來(lái)的希冀 …… 是誰(shuí)?打開(kāi)了寶寶的雙眼,讓他欣賞著世界的精彩! 是誰(shuí)?開(kāi)啟了生命的律動(dòng),讓他呼吸著自由的空氣! 又是誰(shuí)最先聆聽(tīng)嬰兒那第一聲的響亮啼哭?

  用你的羽衣拭凈滿(mǎn)身的羊水,伸出你的右翼,

  這里是真誠(chéng)與關(guān)懷,張開(kāi)你的左翅,飽含著愛(ài)心與責(zé)任,將母嬰的安全圍入你的懷抱。

  你們知道:一個(gè)生命的誕生,懷胎40周,整整280天,這期間凝聚著父母親多少的心血,更是寄托了兩代人的期望。

  你們知道:對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō),孩子的意義不僅僅是存在,更多的是完整,是延續(xù),是憧憬,是未來(lái)。。

  從住院的那天起,每收住一名產(chǎn)婦,就同時(shí)接收了一份希望、十份責(zé)任。

  胎心監(jiān)測(cè)里,寶寶每一次的扣擊,都是傳遞安危的訊息。 哪里有減速嗎?基線(xiàn)居高不下嗎?還有那危及寶寶生命的正弦波,都要靠你們?nèi)ビ^(guān)察你們?nèi)グl(fā)現(xiàn),及時(shí)的匯報(bào)醫(yī)生,把握最佳的處理時(shí)機(jī),為搶救寶寶爭(zhēng)奪每分每秒。 當(dāng)產(chǎn)婦低落時(shí),是你們?cè)诠奈瑁?/p>

  當(dāng)產(chǎn)婦焦躁時(shí),是你們?cè)趽嵛俊?/p>

  每個(gè)產(chǎn)婦的分娩過(guò)程截然不同,沒(méi)有一成不變的接生模式。

  你們不能也不愿停下學(xué)習(xí)的步伐,總在不停地摸索,不斷

  地積累。進(jìn)展中的產(chǎn)程瞬息萬(wàn)變,危險(xiǎn)就在角落里窺視,整個(gè)分娩機(jī)轉(zhuǎn)要靠手感,經(jīng)驗(yàn)去判斷、去分析、去掌控。保護(hù)的手法、力度,雙手的配合:引導(dǎo)寶寶最貼合的姿勢(shì),過(guò)濾寶寶第一口的呼吸,扶持他那幼嫩的肩臂,而脫離母體時(shí)那神圣的一剪啊也是你們?cè)谥鞒帧?/p>

  看那一張張的笑臉,洋溢著親情,舒展著喜悅,生命啊,有了你們才能書(shū)寫(xiě)感動(dòng)!

  雖然有時(shí)你們也會(huì)面臨指責(zé),也會(huì)遭受誤解,還要承受超負(fù)荷的工作壓力,心中也曾抱怨,也曾感到委屈。 當(dāng)看著大出血的產(chǎn)婦在你們的搶救,在你們的護(hù)理下,漸漸地穩(wěn)定,病情一天天的好轉(zhuǎn),滿(mǎn)聲感謝地出院,

  當(dāng)看著一個(gè)個(gè)重度窒息的新生兒在你們及時(shí)到位的復(fù)蘇下,重新煥發(fā)生機(jī),

  你們?cè)跄懿粸檫@份事業(yè)感到自豪?你們又怎能放棄對(duì)這份事業(yè)的執(zhí)著與追求?

  記得有位產(chǎn)婦說(shuō)過(guò),她說(shuō):“即將出生的寶寶就是她的生命,就是她的全部”。

  每天每天,每夜每夜,你們要面對(duì)的是多少個(gè)媽媽的生命,這兩條鮮活的生命又維系著多少人的全部!

  即使長(zhǎng)時(shí)間的按摩子宮后,你的手握不緊一只筆, 即使在搶救寶寶時(shí)不慎吸入污染的羊水,

  又即使在寒冷的冬天,為了滿(mǎn)足產(chǎn)婦的要求你必須跪在地上接生。

  這些都沒(méi)有什么,只要,親愛(ài)的孩子,他哭了, 只要,偉大的母親,她笑了,護(hù)士的心也醉了。

  生命這首歌,你們用信念去唱,生命這首詩(shī),你們用奉獻(xiàn)去吟頌!

優(yōu)秀的作文 篇4

  姥姥家的后院是一個(gè)小小的葡萄園,里面種了七株葡萄藤。

  在每年的八月份,葡萄日趨成熟,那一株株葡萄藤上綴滿(mǎn)了紫色的精靈,就像用紫水晶鑲嵌并裝飾得十分完美的畫(huà)。一串一串,飽滿(mǎn)剔透,挺括,璀璨琳瑯。你就是把《新華詞典》中表示玉的詞語(yǔ)都找來(lái),那現(xiàn)在也不夠用呀!

  而現(xiàn)在,一邊吃著姥姥親手種的葡萄,一邊看著現(xiàn)在的果園如同一個(gè)少婦,寧?kù)o幸福,慵懶。突然憶起了一年前的一件事。

  那是去年的11月份,我寫(xiě)完作業(yè)后來(lái)到姥姥的小園里,看見(jiàn)姥姥正把葡萄藤拆下架子,我趕忙跑過(guò)去給姥姥幫忙,當(dāng)所有的葡萄都下架后,令我意想不到的事發(fā)生了。姥姥拿起一把大剪刀,兇狠的剪向了那些枝條!袄牙,你為什么要剪葡萄呢,難道葡萄不會(huì)痛嗎?”我疑惑的問(wèn)。

  “傻孩子,葡萄怎么會(huì)痛呢?快回屋看書(shū)去吧,你不懂這是為了葡萄好!崩牙训椭^,邊剪葡萄藤邊對(duì)我說(shuō)。

  我在心中一邊為那些大難不死的葡萄藤而慶幸,一邊又在暗想姥姥難道不知道世界萬(wàn)物都有生命嗎?她難道不對(duì)自己親手栽種的葡萄心疼嗎?

  打破我的疑問(wèn)的時(shí)機(jī)終于來(lái)了,在今年的初春,我參觀(guān)了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的梨鄉(xiāng),那時(shí)的梨樹(shù)剛剛泛出嫩嫩的綠意。在這,不是剪刀,而是雪亮的刀,不是一把,而是成百上千把。那些刀飛快的砍在梨樹(shù)干上,整個(gè)梨園就像一場(chǎng)微縮的芭蕾舞表演會(huì),梨農(nóng)們的細(xì)心程度,用心程度絲毫不亞于我的姥姥。他們一絲不茍地,虔誠(chéng)地砍著如同在精雕細(xì)刻一件華美的藝術(shù)品。

  “老爺爺,為什么要這么砍呢?”我問(wèn)了一位正在砍樹(shù)的老人。我隱約感到,他們這樣做和我姥姥有共同的目的。

  “孩子啊,這樹(shù)干是用來(lái)輸送養(yǎng)料的,這些樹(shù)睡了一冬,若不砍就會(huì)長(zhǎng)得太快了!

  “長(zhǎng)得快有什么不好?”我問(wèn)。

  “長(zhǎng)得快有什么好呢?”老爺爺笑著說(shuō),“長(zhǎng)快了,就會(huì)有很多新枝出現(xiàn),它們也需要大量營(yíng)養(yǎng)供給,這樣原來(lái)老枝的`果實(shí)不再有足夠的營(yíng)養(yǎng),又怎能結(jié)出甜果子呢?況且,砍掉的樹(shù)枝還可以做木材,嫁接用,不是更好嗎?”

  老人最后意味深長(zhǎng)地說(shuō):“刀之傷又何嘗不是刀之愛(ài)呢?況且,傷短愛(ài)長(zhǎng)。 

  是啊,樹(shù)是如此,人也是如此,有些人在年輕時(shí)長(zhǎng)出了許多狂傲的枝條,卻不知修剪,最終一無(wú)所成。而有些人看似年輕時(shí)就被割斷了圓潤(rùn)的歌喉,終將“養(yǎng)料”醞釀?dòng)轴j釀,成功之時(shí)就成了絕世好酒。

  當(dāng)然,樹(shù)和人也有不同。樹(shù)可以等人的刀,人卻不能等生活的“刀”,我們做能做的,便是在有刀時(shí)去承受,去積蓄,在沒(méi)有刀時(shí)去努力,去拼搏。讓我們銘記刀愛(ài),以坦然的心境面對(duì)這必須承受的痛吧!

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