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優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2024-02-08 12:18:44 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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[熱]實(shí)用的優(yōu)秀作文400字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膬(yōu)秀作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[熱]實(shí)用的優(yōu)秀作文400字4篇

優(yōu)秀作文400字 篇1

  童年是最純真,最美麗的,我們每一天都在編制一個(gè)美麗的夢。

  記得7歲那年,外婆給我講起了這樣一個(gè)故事:“從前有一個(gè)人,他十分喜歡吃楊梅,有一次,他一不留神把楊梅核吞進(jìn)肚子里,過了幾天,這個(gè)人的頭上長出了一棵楊梅樹,只要一出門,朋友們就認(rèn)為他是個(gè)怪物,都不和他做朋友了!犕炅诉@個(gè)故事以后,我害怕極了,從此以后,我吃楊梅都十分的`留意,生怕把核吞進(jìn)去。但是事與愿違,有一次我吃楊梅的時(shí)候,一不留意就把楊梅核吞進(jìn)去了,然后這個(gè)時(shí)候我急得哭了,心想:“我要是變成了怪物,那該怎樣辦啊?我不想失去朋友!馄胚@個(gè)時(shí)候笑了起來。我只能楞楞的看著她,卻不懂是什么意思。

  等我上了小學(xué),學(xué)了知識(shí)之后我才明白,原先外婆是在嚇唬我,因?yàn)闂蠲泛藢θ祟惖纳眢w有害,還會(huì)不容易消化,外婆就是怕我吞下去,才會(huì)編這個(gè)故事嚇唬我,然后害我那時(shí)候以為自我真的要變怪物了呢,此刻想起來都會(huì)笑到肚子痛。

  童年是小白船,裝著我童年的回憶,搖搖晃晃的駛向夢想的海岸。

優(yōu)秀作文400字 篇2

  不知道黎智緯看不看到我這篇作文,但是不管怎么樣,我決定了,我就是不玩生死狙擊了,哼,我就不玩,怎么滴?

  不過啊,要不是我把賬號(hào)密碼刪除了,可能我那個(gè)小弟仲見偽可能又要可憐巴巴的趴在我面前對我說:“大哥啊,聽說你不愛玩生死狙擊了,我早就對你生死狙擊的號(hào)有所耳聞,雖然沒有充錢,但是聽說等級(jí)很高的樣子,可不可以送我。俊

  哈哈哈,光想想就可笑,不過我現(xiàn)在已經(jīng)把賬號(hào)密碼刪除了,我再也無緣生死狙擊了,但是,我還有Free Pascal陪伴著我,我常常和我的朋友們搞笑的提到free Pascal,我和我的朋友們說:“哎,最近我和free Pascal的關(guān)系日益緊張,因?yàn)樗谷宦犝f我要棄她而去,和C++好了……”是不是很可笑?

  我知道,看這篇作文的,要么是黎智緯,要么是仲見偽,有些局外人可以幫忙宣傳宣傳,讓他們看到他們大哥寫的作文,那文采!哎,連螞蟻寫的作文都比不過我寫的作文。。ㄎ液孟裨谠易约耗_?)。

  還有,用興趣的'去Free Pascal 百度貼吧關(guān)注一下,里面的內(nèi)容可能會(huì)吊起你的胃口哦~

優(yōu)秀作文400字 篇3

  一雙“千里眼”,一對“大象耳”,再加上修長結(jié)實(shí)的“飛毛腿”,湊成了活潑可愛的楊沛軒。你想認(rèn)識(shí)我嗎?讓我來為你介紹下自己吧!

  我是一個(gè)快樂的射手座男孩,射手座也叫人馬座,據(jù)說人馬座的人往往健壯如牛、身材挺拔,這樣看來我可是個(gè)典型的射手座男生呢!我有一張狼吞虎咽的嘴巴,一看到菠蘿包、可樂、糖果等好吃的東西,我都會(huì)忍不住撲過去,津津有味地吃起來。我還有一雙炯炯有神的“千里眼”,視力非常好,可以看到很遠(yuǎn)的地方。有的.朋友說我的眼睛會(huì)發(fā)光,我調(diào)皮地說道:“那可是智慧的光芒喲!”我最引人注目的是我那健步如飛的大長腿!平時(shí)走路我的步子就邁得比別人大些,跑起來更是不得了,很少有同學(xué)能贏我,所以大家都叫我“飛毛腿”。

  我喜歡玩iPad和樂高。iPad是我們常用的電子產(chǎn)品,它除了可以玩游戲,還可以看書、查資料、上網(wǎng)課等。在一次UOI課上我還提出了超級(jí)iPad設(shè)想,我設(shè)想未來的iPad可以折疊縮小,這樣攜帶就更方便了!除了iPad,我還很喜歡樂高,我對樂高可是了如指掌哦!樂高最開始只是普通的木頭玩具,后來人們給它涂上顏色,再后來發(fā)展成了塑膠樂高。在我心里,樂高是非常鍛煉腦力的玩具,它讓我變得更聰明、更富有創(chuàng)造性。

  這就是我,一個(gè)健康快樂、善于思考的男孩。

優(yōu)秀作文400字 篇4

  今天,我們迎來了來自北京的著名心理學(xué)家——曹斌老師。他一開始就給我們介紹了兩位特別讓人感動(dòng)的教師和他們那感人的故事。這兩位教師中的一位叫譚千秋譚,在地震來臨時(shí),他明知道課桌底下會(huì)比較安全,但他還是趴在了其中的.一張課桌上,雙臂張開,死死守護(hù)著那張課桌,因?yàn)檎n桌底下有著四張可愛的面孔。地震結(jié)束后,救援隊(duì)在廢墟中發(fā)現(xiàn)了譚老師,奇跡發(fā)生了,只見譚老師的懷里緊緊抱著他的兩個(gè)學(xué)生,而且這兩位學(xué)生還安然無恙,但因?yàn)樽T老師抱得太緊,手已經(jīng)僵了,救護(hù)人員不得不用電鋸活生生地鋸斷了譚老師的兩只手臂,將兩個(gè)孩子救出。

  聽完了這個(gè)故事,曹老師也讓我們一起做了一件很有意義的事:他先讓所有的班主任都站在自己班級(jí)的最前面,然后讓我們?nèi)w起立,給老師一個(gè)溫暖的擁抱。我站在最前面,離老師最近。當(dāng)我和老師抱在一起時(shí)我的眼淚就“嘩”的一下流了下來。我覺得我很對不起蔣老師,因?yàn)樵趤碇拔疫一直抱怨:做眼保健操時(shí)我也第一時(shí)間做了呀為什么只表揚(yáng)陳楠和劉雅敏,而不表揚(yáng)我?中午看書時(shí)我也認(rèn)真地看了呀,為什么只表揚(yáng)鈕明月、趙洋洋和薛健而不表揚(yáng)我?我很惱火!但現(xiàn)在我明白了,老師不表揚(yáng)我,一定是因?yàn)槲易龅貌粔蚝谩K,我一定?huì)更加努力讓老師對我滿意!

  改變從這兒開始,改變從現(xiàn)在開始,讓我們一起改變吧!

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