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對(duì)待作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的對(duì)待作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對(duì)待作文300字 篇1
嘴上說(shuō)著每一位同學(xué)都會(huì)公平對(duì)待的老師，實(shí)際行動(dòng)可不見得有多么履行諾言。
我班語(yǔ)文老師是上學(xué)期帶過(guò)我們的，這學(xué)期又帶我們。同學(xué)們唏噓，她是因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文課代表才繼續(xù)教我們。不為過(guò)，語(yǔ)文課代表受盡她的“寵愛”。同學(xué)們有幾個(gè)敢去觸碰這位嚴(yán)肅老師的'逆鱗？這位課代表就學(xué)習(xí)能力而言，確實(shí)很好。辦事效率極高，平常也很用功的去學(xué)習(xí)�？晌揖褪遣幌矚g她，喜歡不起來(lái)。她嚴(yán)謹(jǐn)，我松散。是我不對(duì)，可我改不了。她可以找借口不去跑操，可以輕而易舉地獲得假期，我不能。她可以隨意辱罵同學(xué)，任憑其語(yǔ)言尖酸刻薄，沒有人會(huì)與這樣一位學(xué)習(xí)好的人計(jì)較，我不能，隨意一句ROLL，便成了她的敵視。
你說(shuō)我太過(guò)挑剔，挑好學(xué)生的毛病是因?yàn)榧刀仕�？因�(yàn)樗彩莻�(gè)普通學(xué)生？呵呵。不好意思，可能會(huì)引起你的誤解，我也是個(gè)普通學(xué)生，她能做的事情我為什么就不行？還是說(shuō)，只因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，有些事情就可以破例去做？所以你們的邏輯是好學(xué)生可以任意妄為咯？還不是把學(xué)生分為三六九等？一個(gè)老師確實(shí)可能會(huì)花盡心思的平等對(duì)待學(xué)生，可某些時(shí)候，兩個(gè)學(xué)生犯了同樣的錯(cuò)，老師總會(huì)權(quán)衡利弊，以學(xué)習(xí)情況為衡量標(biāo)準(zhǔn)，懲罰學(xué)習(xí)差的那位。
所謂公平對(duì)待，壓根不存在。
對(duì)待作文300字 篇2
"叮當(dāng).叮當(dāng)......聽著玻璃杯輕輕碰撞的聲音,我的手更加靈活了,從窗子射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,把干凈的玻璃杯照得跟水晶一樣閃閃發(fā)光,望著望著這些干凈透明的玻璃杯,我真恨不得自己也變得像它們一樣純潔,透明.
昨天,我錯(cuò)怪了一個(gè)好朋友,使他受了委屈,當(dāng)我知道真相,明白是冤枉他時(shí),我真恨自己.今天我看到玻璃杯上又積了一層污垢.看得非常地不舒服,于是我把它們搬到水池旁,瘋狂似地用水猛沖它們,我要把它們沖洗得透明如初.一塵不染,同時(shí),把自己的心靈也洗刷干凈,讓無(wú)賴似的懷疑隨著水流出去吧!把我的.缺點(diǎn)都洗掉.留下一個(gè)真誠(chéng)的心.
在這過(guò)程中,我得知了;如果自己是純潔的,就別怕別人懷疑,并且也不會(huì)去懷疑別人.看來(lái),我還要向那洗干凈的玻璃杯學(xué)習(xí)呀!努力去做一個(gè)純潔的人......
對(duì)待作文300字 篇3
以前覺得愛情是兩個(gè)人的事，只要兩個(gè)人互相喜歡，就會(huì)在一起。
在初三我的第一次戀愛，我的概念就是適合，就可以在一起，那時(shí)候我認(rèn)為，在一起不一定要互相喜歡了，只要兩個(gè)人適合，也可以在一起，如果讓我再愛我和我愛的人，選一個(gè)。那個(gè)時(shí)間看電視劇最好的我們，一起在糾結(jié)這個(gè)問題。
我在劇外是個(gè)局外人，所以，喜歡，路星河。但如果我是當(dāng)事人，我應(yīng)該還是會(huì)選擇余淮。心里好想的和嘴里說(shuō)的永遠(yuǎn)都不一樣。
當(dāng)事情真的'來(lái)臨的時(shí)候，自己還是會(huì)選擇那個(gè)，自己喜歡的。而不是那個(gè)喜歡自己的。
放棄自己喜歡的和一個(gè)喜歡自己的在一起，心里總會(huì)出軌放不下吧！但那時(shí)你還害了那個(gè)喜歡著你的。
我的新概念，就是開心，兩情相悅是前提，合得來(lái)。最后喜歡你們都找到那最美好的結(jié)局，快快樂樂的走過(guò)這一生吧！愛情，是美好的。
對(duì)待作文300字 篇4
孩子無(wú)法打中樹上的小鳥，作為父親的卻認(rèn)為是目標(biāo)太小，末了還買了只公雞，拴住腳，放在樹上，讓孩子瞄準(zhǔn)。這位父親的做法，我無(wú)法茍同。我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)教會(huì)孩子正確地對(duì)待挫折。
只知一味地在孩子受到挫折時(shí)，為他創(chuàng)造良好的條件，硬是幫他成功的家長(zhǎng)，是失敗的家長(zhǎng)。他們忽略了一點(diǎn)，幫得了一時(shí)，幫不了一世。孩子總有一天會(huì)長(zhǎng)大，總有一天會(huì)離開父母獨(dú)立生活，總有一天還會(huì)受到挫折，到了那時(shí)，他該怎么辦呢?
有位嚴(yán)厲的.父親教孩子游泳，他不選擇游泳池，而是在波浪翻滾的大海邊。當(dāng)孩子因嗆水而爬上岸時(shí)，他會(huì)毫不留情地將孩子推回到大海中去繼續(xù)練習(xí)。這樣的父親才是稱職的父親，因?yàn)樗虝?huì)了孩子如何對(duì)待挫折。相信這個(gè)孩子在今后的生活中會(huì)因父親的正確引導(dǎo)而得益匪淺!
別老是帶著孩子遠(yuǎn)離挫折，這樣是“害”而不是“愛”，教會(huì)孩子正確地對(duì)待挫折是至關(guān)重要的。
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