- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀作文600字
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文600字 篇1
一天,爸爸接我放學(xué)剛到家,媽媽也下班回來(lái)了,我看見(jiàn)她左手拿著一包蔬菜,右手拿著袋金魚(yú)。我問(wèn):“這金魚(yú)哪來(lái)的?”媽媽說(shuō):“知道你喜歡小金魚(yú),就給你買了幾條!甭(tīng)媽媽這么一說(shuō),我高興的蹦了大約一尺高。
在這幾條小金魚(yú)中最大的一條是紅色的,看它那大大的樣子,就叫它“紅大大”吧,第二大的也是紅的,看它的顏色像火一樣紅,就叫它“紅火火”,最小的一條是黑色的,它胖乎乎的,就叫它“黑乎乎”。這三條小金魚(yú)活潑可愛(ài),就叫“可愛(ài)小魚(yú)”組合吧。吃完午飯準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,爸爸說(shuō):“給魚(yú)兒喂些魚(yú)食吧!”“好”我說(shuō),一共有3條小魚(yú),我就喂了3粒魚(yú)食,因?yàn)榘职终f(shuō)金魚(yú)不能喂太多,要不然魚(yú)兒會(huì)撐死的。第二天和小金魚(yú)玩的.時(shí)候,總感覺(jué)魚(yú)缸里少些什么,除了小金魚(yú)以外,簡(jiǎn)直空空如也,我心里想:要不然往魚(yú)缸里放點(diǎn)東西吧。上午放學(xué)后,我看見(jiàn)廣場(chǎng)地上有許多五顏六色的小鵝卵石,我把鵝卵石帶回了家,把它們洗干凈然后放到魚(yú)缸里,感覺(jué)好多了,但是還是覺(jué)得缺些東西,經(jīng)過(guò)我冥思苦想到晚上的時(shí)候終于想到了:還缺一個(gè)小房子。我告訴了爸爸,爸爸什么也沒(méi)說(shuō)只是向我的房間走去。等他出來(lái)以后,我看見(jiàn)他手里拿著幾塊一樣大小的塑料板和膠水,接著就專心致志的粘了起來(lái),看著他這粘粘、那粘粘,也不知在干什么。等他說(shuō)好了的時(shí)候,他把粘在一起的塑料板放在桌子上,看上去是一個(gè)小房子的模型,我興奮地問(wèn):“爸爸,這是你給小魚(yú)造的房子嗎?”“是的”爸爸說(shuō),我就迫不及待地把小房子放到魚(yú)缸里,等我要睡覺(jué)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)小魚(yú)都一一地游到小房子里去了!
這些小魚(yú)真可愛(ài),我要好好得照顧它們,讓它們快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)!我喜歡我家的小金魚(yú)!
優(yōu)秀作文600字 篇2
一片葉子變紅了,兩片葉子變紅了,眾多葉子變紅了;一片葉子落在了地上,兩片葉子落在了地上,眾多葉子落在了地上,就這樣簡(jiǎn)單的畫出了一個(gè)秋天。
金秋送爽,劉老師帶著全班去“相親”,尋找自己一見(jiàn)鐘情的樹(shù)葉,尋找自己的秋天。
國(guó)防園是目的地,一進(jìn)去,大家四散開(kāi)來(lái),紛紛尋找著屬于自己的“一見(jiàn)鐘情”。王一智找到了許多的.山白蠟葉和楓樹(shù)葉,宮麟找到了許多的楓樹(shù)葉……而我遲遲沒(méi)有找到自己一見(jiàn)傾心的葉子,看到他們都已有所收獲,自己仍舊兩手空空,焦急、沮喪、不甘和不將就,種種心緒在心中涌動(dòng)。忽然,一枚小小的葉片就這樣慢悠悠飄落在我的肩頭。
就是它了吧!不知道它叫什么名字,只是一片普普通通的葉子,然而我異常明確,它,就是我所要尋找的那一片葉子,一見(jiàn)鐘情的那一片葉子。小小的葉片,細(xì)細(xì)的“血管”,淡淡的黃色,淺淺的木香。千千萬(wàn)萬(wàn)片樹(shù)葉,唯獨(dú)它跌落在我肩頭。許許多多個(gè)人,它唯獨(dú)跌落在我肩頭。這是我與它的夙緣,瞥見(jiàn)它的第一眼,就認(rèn)定它正是我苦苦尋找的那一片樹(shù)葉。
我欣喜若狂又小心翼翼地捧著它,不料卻引來(lái)了冷嘲熱諷,李仁杰跑過(guò)來(lái)嗤笑道:“笨蛋,這不過(guò)是一片應(yīng)該被毛毛蟲(chóng)吃掉的樹(shù)葉罷了!”我不為所動(dòng),在我心里,一眼看去,實(shí)沒(méi)有哪片葉子能與我掌心中這一片相比。因此,我?guī)е@僅有的一片滿心歡喜地回去了。未料打擊再次降臨,劉老師看我只手中這小小一片樹(shù)葉,無(wú)奈道:“你就拿了這一片不起眼的樹(shù)葉,怎么寫?還是回家在小區(qū)里重新找一些罷!”
這些話刺激了我,一回到家,抓起筆即興寫下了《落葉一片》。
優(yōu)秀作文600字 篇3
我的初中
初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),初中是我們的奮斗史的見(jiàn)證,初中是我們流汗不流淚的青春,初中是我們歡聲笑語(yǔ)的天地,初中留給我們最美好的回憶。
春天,整個(gè)校園被劃為兩個(gè)部分,一半是灰色的,那是我們的操場(chǎng);另一半是綠色的,那是我們的草坪;草坪上就像朱自清寫的那樣:小草偷偷的從土里鉆了出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。草坪上鑲嵌著幾條用鵝卵石鋪成的小路,課間總有些學(xué)生喜歡在在這里聊天散步;草坪中間是我們升國(guó)旗的地方,星期一,都會(huì)升國(guó)旗,奏國(guó)歌,行禮。每當(dāng)我們看著五星紅旗在空中飄揚(yáng),心中不禁多了一份自豪。每到下都有很多老師或?qū)W生在操場(chǎng)上打球,“身體是革命的本錢”打球不僅為了鍛煉,也是勞逸結(jié)合。
夏天,滿池的荷花爭(zhēng)相開(kāi)放,散發(fā)出沁人心脾的香味。蓮自古以來(lái)就被稱為花中的君子,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”是對(duì)蓮花最好的'詮釋。下課后同學(xué)們都會(huì)情不自禁的走到池中央的亭子上欣賞著荷花,夏風(fēng)溫暖地吹在臉上,池水透著一股寒意,荷花更顯得清新。我們學(xué)習(xí)那種不同流合污的高尚情操,同時(shí)也在放松我們的眼睛。
秋天,荷花凋謝,桂花漸漸開(kāi)放。八月,秋高氣爽,丹桂飄香。每當(dāng)這時(shí)我們都會(huì)為剛到來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們開(kāi)迎新典禮。荷花送走了一屆又一屆的畢業(yè)生,而桂花則迎來(lái)了一批又一批的新生,桂花濃重的香味飄灑在校園的每個(gè)角落。
冬天,都期盼著下雪,期盼著放假,整個(gè)校園會(huì)被雪花染成白色,我們最喜歡在操場(chǎng)上打雪仗,堆雪人,對(duì)著天空呼吸。盡管天氣寒冷,但我們都無(wú)所顧忌。
我的學(xué)校也許沒(méi)有那樣富麗堂皇,它就是那么的簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單的讓每個(gè)人都不至于把它忘記。
優(yōu)秀作文600字 篇4
走進(jìn)我的學(xué)校,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這是一所充滿書(shū)香的校園。
一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”幾個(gè)耀眼的大字。右側(cè)有一排櫥窗,里面除了張貼重要通知外,還是記錄優(yōu)秀學(xué)生的光榮榜。往前去,是一個(gè)既不大也不小的操場(chǎng),每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡,我們?cè)谶@跑道上不分上下,你追我趕。你如果仔細(xì)傾聽(tīng),體育課,陣陣歡笑聲,如一支支高亢的進(jìn)行曲。
教學(xué)樓別具一格,桔色和深灰色相間,看上去色調(diào)活潑明朗又不失典雅。凝望它,你的心情豁然開(kāi)朗。陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲引你前往,走進(jìn)教室,你發(fā)現(xiàn)班級(jí)掛牌很有特色,上面是班級(jí),下面則是名言,每班各不相同,“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”、“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”、“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)”、“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”瞧瞧!未進(jìn)教室,就聞書(shū)香。踏進(jìn)教室,潔凈的桌椅整齊排放,黑得發(fā)亮的.黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂(lè)學(xué)善思,明德立志”八個(gè)醒目的大字和鮮艷的五星紅旗,它們與老師的諄諄教誨一起陪伴著我們。
我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩,處處彌漫書(shū)香的氣息。比如:班級(jí)建立的圖書(shū)角,每位同學(xué)拿一本自己喜愛(ài)的書(shū),放在圖書(shū)角。大家一起分享讀書(shū)的快樂(lè),豐富我們的視野。學(xué)校還要求同學(xué)們每天進(jìn)行詞、句的積累,積累從哪里來(lái)?當(dāng)然從書(shū)中來(lái),同學(xué)們每天讀書(shū)將自己的體會(huì)記下來(lái),日復(fù)一日腦子中的知識(shí)日益豐富,寫作文也就不用犯難,書(shū)看多了,優(yōu)美的語(yǔ)句寫也寫不完。你聽(tīng),紅領(lǐng)巾校園廣播站又響了,主持人正在朗讀一篇優(yōu)秀的作文。在這樣充滿書(shū)香的環(huán)境中,我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘泉,享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)!
這就是我的學(xué)校,一個(gè)充滿書(shū)香氛圍的校園!
【優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章:
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-21
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)07-05
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
[優(yōu)秀]優(yōu)秀的作文10-31