優(yōu)秀的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文 篇1
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰(shuí)解其中味？
——題記
從小至大四大名著已不知反反復(fù)復(fù)讀了多少遍，它們個(gè)個(gè)都是經(jīng)典，但令我印象最深、最是喜歡的便是《紅樓夢(mèng)》。
初讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，只是被里面男男女女經(jīng)典俏皮的話所吸引，再加之好看、鮮艷的插圖，于是我收藏了第一本標(biāo)滿拼音的《紅樓夢(mèng)》。
再讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我已經(jīng)稍懂瀟湘館中那顆多愁善感的少女心。那時(shí)的我深深地被這跌宕起伏的故事情節(jié)所吸引，會(huì)因主人公的歡喜而欣慰一笑，也會(huì)為主人公的.落淚暗自神傷。我也總會(huì)在有意或無(wú)意間背過(guò)那些“花謝花飛花滿天，紅香銷斷有誰(shuí)憐”的句子。
如今細(xì)讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，已然不再只關(guān)注大觀園中的兒女情長(zhǎng)，曾經(jīng)那些不甚明白的錯(cuò)綜復(fù)雜的明爭(zhēng)暗斗，如今看來(lái)也更為明朗了。從字里行間中，我似乎更能讀懂一個(gè)大家族背后的興衰榮辱，如作者對(duì)當(dāng)年政治含沙射影的描寫。
寧榮二府中的每一個(gè)人，每一段情都值得人們吁噓不已。而曹雪芹以一株降珠仙草還淚開始，以通靈寶玉的視角記錄這個(gè)故事，新穎而又別致，實(shí)屬當(dāng)之無(wú)愧的經(jīng)典。
紅樓往事已如煙，但當(dāng)繁華落盡，這本經(jīng)典的名著仍代代相傳，訴說(shuō)著那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
優(yōu)秀的作文 篇2
我那永遠(yuǎn)散發(fā)著陣陣松木清香的“古董”書架上，滿滿的放置著一本又一本的書，它們新舊不一，但都記錄著我的一段段閱讀史。那時(shí)的“小人兒書”，永遠(yuǎn)都是我難以忘懷的記憶。那些已經(jīng)有些殘缺不全的“小人兒書”上，印滿了一幅幅動(dòng)人逼真的圖畫。雖然現(xiàn)在，我早已經(jīng)把書中的故事給忘記了，但是我知道，正是這些有著歷史印記的“小人書”，叩開了我童心的大門，教會(huì)了我許許多多處事做人的方法和道理。
第一本讓我真真正正感受到名著魅力的書是……
是意境純美的《老人與�！�。《老人與�！返闹魅斯且晃荒赀~的老人，以捕魚為生。老人憔悴消瘦，而且他已經(jīng)很久沒(méi)有捕到魚了，但他毫不氣餒，始終不肯放棄努力，面對(duì)人們的冷落與取笑，老人不但沒(méi)有感到難過(guò)沮喪，反而更加堅(jiān)定與自熱搏斗的信念。傾力的付出換來(lái)了豐碩的果實(shí)，老人用自己的成績(jī)證明了自身的價(jià)值。在故事的最后，老人遇到了一群兇悍的大鯊魚，鯊魚殘忍強(qiáng)悍，搶走了老人捕來(lái)的全部的魚。老人依然竭盡全力與鯊魚搏斗，終于打敗了鯊魚。雖然老人失去了所有的魚，但我認(rèn)為老人才是這場(chǎng)海上惡戰(zhàn)的勝利者。
這本書使我懂得了：去拼搏，去奮斗，也許不一定會(huì)永遠(yuǎn)勝利，但你是充實(shí)的。這在我的成長(zhǎng)道路上，可以說(shuō)是一條很寶貴的人生哲理，我也愿意將之作為我的座右銘，激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。
再有就是《西游記》，只要一提起孫悟空大鬧天宮，三打白骨精的故事，人們總是津津樂(lè)道。孫悟空多謀善斷，濟(jì)困扶危，恤孤念寡，在取經(jīng)途中對(duì)一些危害人民的妖魔絕不放過(guò)，多次為民除害：在比丘國(guó)降服白鹿精，救了一千多個(gè)小孩子的性命；過(guò)火焰山時(shí)千方百計(jì)去借能滅火降雨的芭蕉扇，既為西行開辟了道路，又解除了當(dāng)?shù)厝嗣竦睦Э�。由于師父的誤解，他幾次被趕走，但是他人走心在，充分表現(xiàn)了他對(duì)師父和取經(jīng)事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。正因?yàn)槿绱�，幾百年�?lái)，孫悟空在人們心目中始終是一個(gè)可愛的神話英雄，也是我崇拜的偶像。
我之所以對(duì)他滿懷無(wú)限的.崇拜之情，并非簡(jiǎn)單地因?yàn)樗麚碛兄裢◤V大的本事，更重要的是他的那種人格魅力，個(gè)人覺得孫悟空集智慧與能力于一身的真英雄，雖然脾氣急躁了一點(diǎn)，但是遇事之后總能冷靜思考尋求對(duì)策，西行之路漫長(zhǎng)而又充滿艱險(xiǎn)，他肩負(fù)的責(zé)任最為重大，一路上不怕苦不怕累，甘為馬前卒為師徒幾人保駕護(hù)航，面對(duì)師父的責(zé)罵與懲罰、師弟的嘲諷冷落、依然堅(jiān)守著自己的使命，能屈能伸，乃真丈夫也。讀過(guò)這部書之后，我似乎明白了為何它能夠位列四大名著之中，也曾想像孫悟空那樣，坦然面對(duì)各種苦難，用自己的智慧和能力將它們一一解決。
我的閱讀史，有眾多經(jīng)典來(lái)裝點(diǎn)，在我的記憶里，它們?nèi)缫缓熡膲?mèng)，留下陣陣芬芳。
優(yōu)秀的作文 篇3
我的故鄉(xiāng)邵陽(yáng)有一條美麗的資江。
春天，綿綿的細(xì)雨增加了資江的水量，滔滔的江水歡快地流淌著。隨著氣候變暖，資江兩岸綠起來(lái)了，金燦燦的油菜花開了，雪白的蘿卜花開了，粉紅的桃花也燦若云霞，它們給家鄉(xiāng)的大地穿上了花衣服，把資江打扮得更加俊秀迷人。此時(shí)，江堤上的游人也多起來(lái)了，有的沉醉在“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的詩(shī)意中；有的牽著風(fēng)箏一路狂奔，放飛一只只風(fēng)箏，也放飛了自己的理想；還有一些頭發(fā)花白的老人們，出來(lái)曬曬太陽(yáng)，舒活舒活筋骨，安享晚年之樂(lè)。
夏天，資江的水更清澈了。岸邊垂柳依依，更顯婀娜多姿。最美的是夕陽(yáng)西下時(shí)，江中狀元洲上白鷺翩然起舞，江面上充滿了詩(shī)情畫意。這時(shí)也是資江最熱鬧的時(shí)候。辛苦工作了一天的人們來(lái)到江邊，有的在江中游泳，暢快得像一尾小魚兒；有的.在江中劃船，船尾激起一朵朵雪白的浪花；有的孩子在玩水球、打水仗，歡樂(lè)的笑聲隨著晚風(fēng)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……資江洗去了人們一天的疲勞，使人備感輕松愉快。
秋天，資江兩岸果園里的果子成熟了，黃澄澄、金燦燦的果子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)可愛的小燈籠。果農(nóng)們的笑聲在秋日的晴空下播揚(yáng)，那歡樂(lè)的笑聲告訴人們，今年又是一個(gè)豐收年！這時(shí)，江堤上的桂花開了，岸邊飄著醉人的芬芳。在習(xí)習(xí)秋風(fēng)中，在朦朧的夜色中，資江被霓虹燈裝扮成一條流光溢彩的河流，在夜色中盡顯迷人的風(fēng)姿。
冬天，資江因旱季的到來(lái)變淺了，但水還是那么清，山還是那么綠。江堤上仍有不畏嚴(yán)寒的人們?cè)诔烤殻械拇蛱珮O拳，有的在練劍，有的在跳廣場(chǎng)舞，甚至還有勇敢者跳入冰冷的江水中冬泳。因?yàn)樗麄兊牡絹?lái)，冬日的資江充滿了活力與生機(jī)。
資江的四季美如畫。我是喝資江的水長(zhǎng)大的，不管我以后走到哪里，它都會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我的心里，我的夢(mèng)里。
優(yōu)秀的作文 篇4
一大早來(lái)到學(xué)校，就聽見校園里傳唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌。看看公告欄上，上面都是什么雷鋒志愿者名單。各個(gè)班級(jí)的展板上也貼著有關(guān)雷鋒的手抄報(bào)。大概是因?yàn)榻裉斐繒?huì)的主題是雷鋒，原來(lái)大家都不愿意擦的黑板居然都搶著擦，還差一點(diǎn)就會(huì)有人“吃到”粉筆灰了。
今天若是人東西掉了，會(huì)有很多人幫他（她）撿起來(lái)。趙老師（班主任）干脆直接把語(yǔ)文課都用來(lái)講有關(guān)雷鋒的故事。還一直強(qiáng)調(diào)：大家一定要像雷鋒那個(gè)那樣，多做做好事，累不死你的。
上完科學(xué)課，材料用完后誰(shuí)來(lái)放回去呢？我就說(shuō)：“xxx，今天是雷鋒日，你就當(dāng)一回‘雷鋒’，把材料送回去唄。”“好好好，我呢，就當(dāng)一回‘雷鋒’！”他答應(yīng)得好痛快。
但也有不諧音，因?yàn)檫@一天幾乎都在放有關(guān)雷鋒的歌。調(diào)皮的男生把“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌悄悄改成了——“學(xué)習(xí)雷鋒壞榜樣……”�？赡芾蠋煕](méi)聽到，不然，老師會(huì)好好教育他們一番的。
我今天也當(dāng)了回雷鋒，搶著擦黑板，搬作業(yè)等。雖然挺累的，但我感到挺快樂(lè)的`。只是，我想：這些集中起來(lái)做的好人好事有點(diǎn)像做做樣子的，明天也許大家就沒(méi)有這樣積極了。
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