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優(yōu)秀作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀作文600字 篇1
盼望著，盼望著，秋風(fēng)向我們吹來(lái)了，秋天的腳步也越來(lái)越近了，一片片金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái)。
一切都沉寂起來(lái)，仿佛所有人都陷入了沉思�；鸺t火紅的楓葉從樹(shù)上飄落到地下，踩上去發(fā)出沙沙的響聲，山開(kāi)始變得五顏六色，像一幅美麗均勻的五彩畫(huà)。田野里人也變得多了起來(lái)，都在收果實(shí)。柿子、蘋(píng)果都變得紅彤彤的掛在樹(shù)上，果樹(shù)像穿上了一件件金黃金黃、火紅火紅的衣裳，把它們變成了美麗的明星。大自然變成了一幅美麗的水彩畫(huà)，使秋天變得豐富多彩，給四季帶來(lái)不一樣的色彩。
一片片樹(shù)葉從空中落下，黃的、綠的、紅的，各種不同顏色的葉子在空中華麗的飄落，多像美麗的蝴蝶仙子在空中舞蹈，讓秋姑娘的出場(chǎng)更加美麗。
秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)，田野里，紅的、黃的、紫的、各種各樣的果實(shí)，就像一個(gè)個(gè)被凍僵了的小朋友的臉，讓人好想去摸一摸。柿子在樹(shù)上亮起自己軟軟的肚子，好像在向人們炫耀。一個(gè)個(gè)大鴨梨就像一塊塊黃金，而一串串葡萄就像紫色的珍珠，看起來(lái)都特別值錢(qián)。成熟的'玉米張開(kāi)了自己的大嘴，漏出了滿(mǎn)口的黃牙，又像一粒粒的小金豆。秋天的果實(shí)可真多呀！
秋風(fēng)吹過(guò)田野，像是給果實(shí)們洗了一把臉。高粱見(jiàn)了秋姑娘，向他彎了腰，所有的果實(shí)都在向她致敬，秋姑娘真是名不虛傳啊！
突然天空下起了秋雨，跟著秋風(fēng)，秋雨開(kāi)始變斜，秋雨也開(kāi)始跳起美麗的舞蹈。如果把這一切畫(huà)下來(lái)，就又會(huì)是一副美麗的圖畫(huà)。秋雨過(guò)后，果實(shí)就會(huì)更加成熟了，一年中秋天是不可缺少的。
秋天像是一位成功者，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的辛苦，才有了今天的果實(shí)。秋天也是一位努力的攀登者，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的努力，才見(jiàn)到了高處的風(fēng)景。
秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
優(yōu)秀作文600字 篇2
表現(xiàn)自己是一種能力，一種才華�！}記
你是那么的愛(ài)你自己，但是你知道嗎？為什么你的才華無(wú)人知曉？你的能力無(wú)人肯定？你的潛力無(wú)人發(fā)掘？這意味著什么？你要表現(xiàn)自己，表現(xiàn)出你的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)重于什么？重于表現(xiàn)自己。
既然你愛(ài)自己就要去表現(xiàn)自己。 表現(xiàn)自己是一種能力，一種才華。 好多時(shí)刻，你不必因害怕而去躲避，應(yīng)該鼓起勇氣去挑戰(zhàn)自己。幾千年來(lái)的封建王朝，束縛了許多有才華人的思想。今天，我們不應(yīng)該延續(xù)那封建思想，而應(yīng)沖破束縛，去展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
曾經(jīng)的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，如今早已過(guò)時(shí)，當(dāng)今社會(huì)只有“驕傲使人進(jìn)步，虛心使人落后”的現(xiàn)代化局面。
你的優(yōu)秀，亮點(diǎn)，當(dāng)你表現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，不僅會(huì)覺(jué)得放松，而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的優(yōu)點(diǎn)，你的長(zhǎng)處。放開(kāi)膽，表現(xiàn)出，它會(huì)加強(qiáng)你的能力，提升你的才華。
表現(xiàn)自己是一種動(dòng)力，一種滿(mǎn)足， 當(dāng)你不顧一切向前沖的時(shí)候，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你早已丟下了顧慮，擺脫了束縛，猶如鳥(niǎo)兒在空中自由自在的飛翔般暢快。
傍晚的余輝下，盡情的舞蹈，展現(xiàn)出你的魅力，引來(lái)蜜蜂蝴蝶為你做伴，心中便不會(huì)空虛，覺(jué)得充實(shí)。 散發(fā)出迷人的`光彩只因你的表現(xiàn)而成為動(dòng)力，心靈的痛快爽朗使得你感到深深地滿(mǎn)足。那只因你的表現(xiàn)而得來(lái)的。
表現(xiàn)自己是一種誘惑，一種迷戀。 星光下的燦爛，對(duì)于我來(lái)說(shuō)它是一種浪漫，一種享受。我愛(ài)它，你愛(ài)嗎？ 讓我來(lái)代替你回答吧，“愛(ài)”！那么美，那么誘人，誰(shuí)會(huì)舍棄？你經(jīng)得主誘惑嗎？既然不，那就盡你最大的努力表現(xiàn)出來(lái)吧！我愛(ài)百合散發(fā)的淡淡清香，它深深的吸引我，甚至讓我永久的迷戀！你會(huì)嗎？會(huì)的話(huà)就好好的表現(xiàn)自己吧，因?yàn)槟闶亲畎舻模?/p>
你愛(ài)自己，愛(ài)那么真實(shí)，因?yàn)檫@樣，你去表現(xiàn)你自己。 我發(fā)現(xiàn)我的能力一直在加強(qiáng)，我的才華一直在提高，我一直在表現(xiàn)自己�！笥�
優(yōu)秀作文600字 篇3
夜深了，我還在房間看電視。正百無(wú)聊賴(lài)地更換著頻道，“嘎吱！”房門(mén)開(kāi)了，是父親。
父親一臉怒容，徑直走到電視機(jī)前，硬生生地關(guān)掉了電源，指著墻上的鐘表，氣沖沖地對(duì)我喊道：“你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？你還在看電視！我明天就把電視機(jī)搬出去，現(xiàn)在你給我快點(diǎn)睡覺(jué)！”
我不得不放下手中的遙控器，不服氣地將身子縮到被子里，蓋住了頭，不再出聲。片刻后，只聽(tīng)見(jiàn)一聲關(guān)燈的響動(dòng)，周?chē)D時(shí)暗了許多。當(dāng)我伸出頭時(shí)，父親已經(jīng)離開(kāi)了，門(mén)也被悄無(wú)聲息地關(guān)上了。
過(guò)了好一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一絲輕微的開(kāi)門(mén)聲，便將眼睛睜開(kāi)了一條縫，在門(mén)外燈光的照射下，一道狹長(zhǎng)的影子投在了墻上，又是父親。
只見(jiàn)父親悄悄地走進(jìn)來(lái)，望著父親在月光照射下顯得格外寬大的背影，一股愧疚感從內(nèi)心深處涌起。
“嘩——”父親輕輕拉上了窗簾，使得那少得可憐的月光也與我的房間隔絕。頓時(shí)，一股莫名的'感動(dòng)油然而生。每次周末，起床最晚的總是我，并不是因?yàn)槲覒�，而是因�(yàn)檫@小小的窗簾。是它，使我的房間早上依然很暗，我得以安心熟睡，而每次拉上它的，都是父親。
望著閉合的窗簾，一陣陣感動(dòng)在敲擊著我的心靈。父親這樣做，不就是想讓我每天多睡會(huì)兒，睡得充足舒適嗎？
望著父親寬大的背影，想到父親的嚴(yán)厲和教誨，再想起他每天的奔波與疲憊，我懂了。我總算讀懂了父愛(ài)中的一角：想要兒子進(jìn)步，便合上那親切的面孔；想要兒子舒適，便細(xì)心入微。只有愛(ài)到極致，心簾的拉合才能那么鮮明，濃烈。
我擁有了這一份美好。
優(yōu)秀作文600字 篇4
她中等身材，皮膚白白的，一頭短發(fā)顯得干練又精神。她的眼睛不大，卻閃爍著智慧的光芒。她就是我的語(yǔ)文老師，一位美麗溫柔、和藹可親的老師。
她的課總是那么生動(dòng)有趣、多姿多彩，就如磁鐵般吸著著我們。她繪生繪色地講著課文，讓我們仿佛身臨其境。她帶領(lǐng)著我們插上想像的翅膀，在知識(shí)有海洋里邀游，在文學(xué)的天空里飛翔，體會(huì)知識(shí)帶給我們的力量，享受文字的帶給我們的快樂(lè)。比一比誰(shuí)的`知識(shí)多，比一比誰(shuí)的想像好，比一比誰(shuí)的方法好，同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步，她都看在眼里，并給我們及時(shí)的肯定與鼓勵(lì)。上她的語(yǔ)文課特別輕松自如，這比把知識(shí)硬塞給我們好多了，如果硬塞，那我們不就是一群聽(tīng)書(shū)的機(jī)器嗎？如果不能及時(shí)消化，我們?cè)趺茨軐W(xué)好知識(shí)，成為未來(lái)的小主人呢？又怎能讓未來(lái)充滿(mǎn)希望與歡樂(lè)呢？
她讓我們與書(shū)交朋友，讓我們懂得“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的道理，她讓我們養(yǎng)成了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。我們的身邊總是備著一本小本子，讀書(shū)時(shí)，看到好詞好句、優(yōu)美的段落，我們總會(huì)專(zhuān)心致志地摘抄下來(lái)。不知不覺(jué)中，我們肚子里的墨水越來(lái)越多，寫(xiě)作文便不再像擠牙膏一樣艱難，寫(xiě)出來(lái)的文章也不再干巴巴的索然無(wú)味。
她經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們：要想寫(xiě)好作文，除了多看書(shū)多積累，在平時(shí)的生活中一定要注意仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考。每寫(xiě)一篇文章，她都會(huì)先和同學(xué)們一起討論，列出提綱，再讓我們自由創(chuàng)作。寫(xiě)完后，她都會(huì)一絲不茍地批改，一個(gè)錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)錯(cuò)別字，或是用詞不當(dāng)，她都會(huì)一 一標(biāo)出。在最后的評(píng)語(yǔ)中，她總會(huì)給我們寫(xiě)下一些贊美的話(huà)語(yǔ)，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力。
這就是我們老師，她領(lǐng)著我們?cè)谡n文中參觀世界各地，了解奇聞異事，欣賞美文美句......她就像那溫暖的太陽(yáng)，照耀著我們，讓我們這一棵棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)！
她就是我的語(yǔ)文老師——是亞君老師，一位德才兼?zhèn)�、博學(xué)多才、和藹可親的老師。
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