優(yōu)秀的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文 篇1
春風響亮地打了一個呼哨,大地睜開惺恰的睡眼。一夜之間,猶如解凍的大江,所有的花都如期而至,鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事,旬旬然怒放,舉起大大小小的杯盞,在三月春風中歌兮舞兮。
于是,滿眼都是形形色色的花,“四廂花影怒于潮”,“千朵萬朵壓枝低”,滿鼻子都是明明暗暗的香,濡沐在“春雨無情輕似愁”的長院和“自在飛花輕似夢”的鄉(xiāng)間小路上,花事如潮,“花開花落二十日,一城之人皆欲狂”,“江南無所有,聊贈一枝春”……花,花,花,成了四季最耀眼的'布景,最奪目的信物。這里有國色天香的牡丹,這里有冰清玉潔的夏荷,這里有風高霜潔的秋菊,這里有凌寒傲雪的冬梅,花的世界,令人陶醉……一花一世界,一葉一乾坤。美麗的花譬喻美好的青春,蓬蓬勃勃。其實人的生命不正如花嗎?美麗如她,短暫亦如她。生命像花一樣綻放,顫顫巍巍,又終于“無可奈何花落去”,湮沒在時代的風塵里。于是人們常常感傷“淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去”,“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”。一閱《葬花吟》,千載之下,陪葬的該是多少淚人和澆愁的酒!如此嬌弱的生命,偏偏“風刀霜劍嚴相逼”,只能花容失色,香銷玉隕,“零落成泥碾作塵”了。紅粉凋零,紅顏薄命之間是否有宿命的因果關(guān)系?細細思忖,花本無辜。君不見,有的花“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中”,詩人的感嘆浩如煙雨,輪回至今,終究“年年歲歲花相似”,倒是無故尋仇覓恨,“歲歲年年人不同”了……推云路,隱霞土,越東海,我歸來了,看著那春風十里,煙花淚飄的家鄉(xiāng)終于悟出:人生的意義在于珍惜有花相伴的日子,“有花堪折直須折,莫待無花空折枝”;在于珍惜生命中如花綻放的每一天,“生如夏花之絢爛”。待到“花謝花飛飛滿天”,果真有后生癡問:夢里花落知多少?便可以拈花,做微笑狀了。
優(yōu)秀的作文 篇2
總是從一些文人、畫家的'口中聽到“靈感”二字,
我不清楚靈感到底是什么東西。
媽媽說,靈感是神奇、美妙的;
爸爸說,靈感有時會悄悄在你身邊;
姐姐說,靈感需要你慢慢去理解、體會。
我不知道靈感是否曾降臨到我身上。
我不知道,某種話題讓我想到寫作材料——
這是否叫靈感?
我不知道,在一幅畫上突發(fā)奇想添上一筆——
這又是否叫靈感?
我想觸摸靈感,
我想像那些藝術(shù)家一樣,
只要擁有靈感,便神通廣大。
我跑去問媽媽,怎么才能找到靈感。
媽媽撫摸著我的頭,告訴我:
“孩子,你還小,等你長大了,再用心去體會,
你就能找到靈感!”
優(yōu)秀的作文 篇3
花兒有了頑強不屈的生長,才會品嘗到戰(zhàn)勝困難的芬芳;樹苗有了堅持不懈的抵抗,才會看到風雨過后見彩虹的美景。
我的記憶,猶如一本書,翻過了一頁又一頁,每當春暖花開,便無聲無息地飄灑出誘人的、甜美的芬芳。
驀然回首,一段堅持的芬芳悠然而出。
那是小學時的一次暑假,母親帶我攀爬雄偉的長城。那是一條蜿蜒宛如飛躍的長龍,將要走上那蜿蜒曲折的龍背,令我興致勃勃。我一級一級的往上爬,但是日浪的照射和崎嶇的道路,令我氣喘吁吁,大汗淋漓。我抬頭望了望這條長龍,只見崇山峻嶺中,處處可見它的身影。在母親的鼓勵之下,我默默地拾起堅持不懈的信心,頂著熱浪,頂著曲折,終于爬上了第三個烽火臺。那一次,目睹了連綿不斷的八達嶺,也在記憶中留了堅持的芬芳。
驀然回首,一段努力的芬芳悠然而出。
運動會是眾知所望的.,那一次運動會,眾人的歡呼聲沸騰的如排山倒海。我參加了百米賽跑,我默默的為自己加油。當槍聲猛然想起之時,我如離弦之箭飛奔出去,風,在耳邊獵獵作響,樹,從眼前飛速倒退。我的腳步逐漸加快,前半路,我一直是信心十足,奔如烈風的。后半路,我的氣力漸漸不支,氣喘吁吁。同學們見狀,不由自主地大聲吶喊,振奮人心的加油吶喊聲,聲聲入耳,我不由腳下生風,不一會兒沖破了終點,那一次,取得了來之不易第一名,也在記憶中留下了一段努力的芬芳。
驀然回首,一段成功的芬芳悠然而出。
坐在桌前,我冥思苦想,這道題怎么做,在心中結(jié)成了一團迷。不由地,腦中閃出老師講過的種種內(nèi)容,種種方法。突然,我有了明確的方法,如同從澡盆中一躍而出的阿基米德奮筆急書,解出了那道困難卻又易如反掌的題,在記憶中留下了成功的芬芳。
記憶中,留下了太多的芬芳,在記憶的書頁中,沁人心脾,久久不能散去……
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