老師的優(yōu)秀作文(4篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的老師的優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的優(yōu)秀作文 篇1
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
這學(xué)期的一節(jié)語文課上，一件意外的事情發(fā)生了。當(dāng)張老師剛剛板書完畢扭轉(zhuǎn)身子的時(shí)候，一位同學(xué)高高地舉起手來，老師微笑著說：“你想說什么？”“張老師．你黑板卜‘典雅’的‘典’字寫錯(cuò)了！”頓時(shí)，全班幾十雙眼睛齊刷刷地投向這位男生——他叫黨龍禹。大家一下子都驚呆了，空氣好像凝固一樣。接著，教室里像油鍋里撒把鹽——炸開了，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。片刻，大家不約而同地瞪大眼睛盯著張老師。我真替黨龍禹同學(xué)捏一把汗，心想：“你當(dāng)著這么多同學(xué)的面弄得老師下不來臺，老師肯定會劈頭蓋臉地批評你�！笨墒俏掖箦e(cuò)特錯(cuò)了！只見張老師親切地帶著疑問的口吻問道：“是嗎？怎么錯(cuò)啦？”“‘典’字下面那一橫兩邊沒出頭！”張老師鎮(zhèn)定地低下頭看課本。過了一會兒，老師抬起頭，面帶歉意地對大家說：“哦，對不起，同學(xué)們！老師從上學(xué)到現(xiàn)在一直這樣寫，原來我確實(shí)寫錯(cuò)了！多虧黨龍禹同學(xué)幫我改正了這個(gè)錯(cuò)誤！”接著，張老師仍然面帶微笑，誠懇地對黨龍禹說：“我真得謝謝你這位‘一字之師’啊！”
我這才為黨龍禹松了口氣，也深深被老師這種
勇于認(rèn)錯(cuò)、坦蕩真誠的品格所感動。
這件事在同學(xué)們心中引起了極大的震撼，議論紛紛。大家回憶起平時(shí)張老師教育我們要知錯(cuò)就改，誠實(shí)做人�！扒Ы倘f教教人學(xué)真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”張老師是這樣說的，也是這樣做的'。言傳身教的張老師，在我心中的形象頓時(shí)更加高大起來，令我肅然起敬。
我不禁想起了過去。有時(shí)考試不理想，我就不敢向父母說實(shí)話，也不讓他們看考卷，不是說考卷沒有發(fā)，就是謊稱發(fā)下來講評完畢又收回去了。結(jié)果，失去了父母給我具體指導(dǎo)的機(jī)會。現(xiàn)在回想起來十分愧疚，悔恨不已。我應(yīng)該實(shí)話實(shí)說，決不能再干這種愛面子、說謊話、自欺欺人的傻事了。
我會記得，在以后的人生道路上，要像張老師那樣——“學(xué)做真人”。
老師的優(yōu)秀作文 篇2
教過我的老師很多，但我最敬佩您——我的語文老師。親愛的老師我想對您說，您在我眼里是一位教導(dǎo)有方、和藹可親的老師。特別是在您的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我成了一個(gè)十分熱愛寫作的孩子。
這兩周周測，我在您的教育下考出了如此好的成績。記得當(dāng)時(shí)，您說過這樣一句話：“你考試考得好，老師會為你高興，如果你考差了，老師會失望的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)聰明的孩子。”您還說過一句話：“要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，要吸取失敗的教訓(xùn)!”老師，我總有一天會達(dá)到您的期望，因?yàn)榭傆幸惶欤跣〉碾r鷹會變成展翅高飛的雄鷹;柔嫩的樹苗會長成參天的大樹!
記得上學(xué)期班主任有事，你代班。中午在操場上玩，我不小心將我的好朋友弄傷了，我當(dāng)時(shí)十分緊張，真想對他說九千九百九十九個(gè)對不起。我決定給您寫信承認(rèn)錯(cuò)誤。您看了信后，把我叫到辦公室。我心中十分緊張，一顆心砰砰直跳，有說不出的害怕，萬萬沒有想到的是您平和地對我說：“你很誠實(shí)，幸虧他沒受什么傷，以后小心一點(diǎn)。”這親切的話語猶如一陣清風(fēng)把緊張和害怕吹得一干二凈。
回想三年級初的時(shí)候，我寫作還需要父母的指導(dǎo)，而如今我的作文常常被你當(dāng)范文，這里也有您的功勞啊!是您經(jīng)常教育我們：多讀書、多積累，做生活的有心人。才使我的.寫作如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。現(xiàn)在，我寫作就如囊中取物，可我始終在告訴自己不要驕傲，我作文能寫得這么好還是您的一片苦心呀，我對您——老師真是萬分感激!
親愛的老師啊!加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!祝您：身體健康，笑口常開。我們永遠(yuǎn)愛您!
老師的優(yōu)秀作文 篇3
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大而迷人的眼睛，一張小小的嘴巴，不高不矮的個(gè)子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向-——這就是我心中最美的`老師：王老師。
我心中最美的老師這個(gè)位置，王老師是當(dāng)之無愧的。她平易近人，雖然是班主任，卻很少批評同學(xué)；她善解人意，即使是老師，也會站在我們的角度考慮；她知識淵博，即使什么都懂，卻從不擺架子。
人們都把自己的老師比作蠟燭，園丁。這些比喻自然親切，但我覺得我的王老師更像一本多功能書。課堂上，她是一本《百科全書》所有的問題到她那都會迎刃而解，讓大家心服口服；課間里，王老師又變成了一本《幽默大全》常常會用到一些比喻，反語把我們逗得哈哈大笑；生活中，王老師理所當(dāng)然成為了我們的《三十六計(jì)》。同學(xué)之間難免會鬧些矛盾，身為班長的我常常也會是束手無策。這時(shí)，王老師便會神不知鬼不覺地幫同學(xué)們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書，她不但會教我們文化知識，還會教我們?nèi)绾巫鋈�，如何處事�?/p>
王老師，我心中最美的老師，您面對講臺，背靠黑板，將知識一點(diǎn)點(diǎn)的交給我們。真誠的對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
老師的優(yōu)秀作文 篇4
我的啟蒙老師姓劉，是我一年級時(shí)的語文老師，她個(gè)子高高的，臉圓圓的，長著一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛嵌在她那清秀的臉上，配上一副黑色的眼鏡，顯得非常有學(xué)問。
劉老師有一雙會說話的眼睛。有一天劉老師正在上課，我忍不住在下面做起了小動作，劉老師的眼睛像探照燈一樣照了過來，仿佛在說：你是副班長，你上課不專心聽講帶頭做小動作，如果全班同學(xué)都像你一樣，那我們這個(gè)班怎么還配“先進(jìn)班集體”這個(gè)稱號呢？我的臉紅了，羞愧地低下了頭。我馬上坐正身體，開始專心聽講，這時(shí)劉老師那慈愛的目光像春天的陽光一樣灑落在我身上，我的心暖烘烘的。從此，我上課再也不做小動作了。
劉老師對我們非常關(guān)心，像媽媽一樣愛著我們。有一次，我正在操場上玩，突然，我的'衣服被旁邊的樹枝劃了一個(gè)很大的口子，回家肯定要挨批了，怎么辦呢？我急得快哭了。這時(shí)劉老師走了過來，對我說：“孫嘉陽，你怎么了？”我把事情的原委告訴了劉老師。劉老師爽快地說：“跟我去辦公室，我?guī)湍憧p�！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。劉老師把我?guī)нM(jìn)了辦公室，然后，用針線把劃破的口子仔仔細(xì)細(xì)地縫了一遍�？p完之后，老師說：“好了，以后可要小心一點(diǎn)�！币路系目谧颖豢p得整整齊齊，和原來的分不出有什么不一樣。我滿懷感激地對劉老師說：“謝謝您，劉老師�！�
劉老師，是您把我?guī)У搅酥R的海洋，是您用那慈母般的愛溫暖著我們幼小的心田。劉老師，您是大樹，我就是小草，在您的綠蔭下我快樂的成長；您是園丁，我就是花朵，在您的澆灌下我會更加美麗。雖然三年的時(shí)間過去了，可我永遠(yuǎn)不會忘記您對我們的愛。
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