(實用)優(yōu)秀作文4篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文 篇1
近來，校園題材的電視連續(xù)劇、電影等數(shù)量大增，也引起了廣大觀眾對高中時代的回憶、向往，然而，藝術(shù)總是源于生活而又高于生活。對我而言，高中生活更像是一個童話，一個關(guān)于青春、理想的童話。
“高中生”是一個洋溢著活力的名詞。而被稱為“高中生”的我們，正入在少年與青年的臨界點。少年的稚氣未脫與青年的意氣風發(fā)在我們身上奇妙地融為一體，成為一個詞匯——青春。青春像是一座深不可測的迷宮。我們從不同的入口出發(fā)，相聚，分離，跌跌撞撞，像不怕虎的牛犢朝生活放肆地吶喊“來吧！我不怕！”終于當我們有了自己的經(jīng)驗，而對迷宮的曲折迂回得心應(yīng)手時，我們也許會發(fā)現(xiàn)，原來終點，就在眼前，而站在迷宮出口的我們，終于成長了。
被無數(shù)人所渴望的寶藏—青春，無論如何也不能擁有第二次，所以青春應(yīng)當是奮斗的，我們向往春日的陽光，渴望夏日的螢火。但當我們回首坐過的寒窗，挑過的夜燈，我們應(yīng)當欣慰。青春，不苦。“不確定自己的形狀，動不動就和世界碰撞。這些傷，我終于為你，都一一撫平�！比蘸蟮奈覀儠兄x青春里那么努力的自己。因為那時，戴著青春的皇冠，揣著理想的背包的樣子，是最美的樣子。
高中并不是充斥著試卷的“題�！�，它更像是一個訓(xùn)練營，一位教育家曾說：“如果你想讓一群人去造一條船，不要指揮他們?nèi)ジ墒裁�，只需教他們渴望大海�！蓖瑯樱诟咧械挠?xùn)練營中，我學(xué)會渴望，學(xué)會理想，我們的`視野不斷地開闊，看得外面的天如何藍，識得世界的風如何清，以此為激勵，我們把理想寫在桌子上，畫到演草紙上，最重要的，刻在心上。
一顆懷揣理想的心，是永遠美麗不老的，它向人的全身輸進活力的血液，使人煥發(fā)青春的光芒。
我們是高中生。我們渴望嘗試，猶如巢中的雛鳥探頭探腦地期待天空。我們愿意將熱血和熱淚灑在被熱情燒灼的地面上，以汗水來迎接未來。我們手握陽光，我們望著遙遠。我們相信，在這個關(guān)于青春和理想的童話中，丑小鴨會變成白天鵝，小美人魚為了理想，甘愿投進泡沫的懷抱。高中，是沒有回程的列車，帶著青春與理想的我們，踏上這旅途，奮斗著，意氣風發(fā)，風華正茂，走向我們所憧憬的遠方，不顧風雨兼程。
優(yōu)秀作文 篇2
那株含羞草，在風中害羞地卷起了葉子。
曉琳就是這樣一株含羞草，只要輕輕一靠近，便收攏了自己的葉子。
曉琳是這個學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的一個女生，她總是獨自一人座在那張萬年不動的椅子上或是看書或是寫作業(yè)。連老師也經(jīng)常會忘記班上有這樣一個同學(xué)，除了偶爾有個記性好的老師點名抽她回答問題，同學(xué)們幾乎忘記了她。她的成績也一般，偶爾也很優(yōu)秀，但在這個班中并不突出。
這一天，物理老師發(fā)下卷子，考了一堂有史以來最為難的考試。
考試成績出來了，班上許多成績好的同學(xué)都沒有考到理想的成績，當老師念到曉琳的成績時說：“曉琳，成績進步很大，這次考了98分�！迸_下一片嘩然，曉琳也一臉茫然。
這時，一些考砸了的好學(xué)生，悄悄地說到：“哼！這次考得好了，指不定是用了什么見不得人的手段呢……”話語聲音不高不低，恰好落入了曉琳耳里，她的臉陡然漲紅，被他們說得無地自容，而曉琳的這番表現(xiàn)，落入他們的'眼中卻成了惱羞成怒的表現(xiàn)。
不久，這件事情掩耳不及迅雷之勢傳遍了整個學(xué)校，每當同學(xué)們遇到曉琳時候，總免不了冷嘲熱諷。雖然曉琳總是小心翼翼的避開，但這件事還是大大傷害了曉琳的自尊心，她實在人受不了了……
在一個安靜的角落，曉琳看著那株在風中卷起葉子的含羞草，一個人自言自語：“我明明沒有作弊，但為什么，為什么他們都不相信我……”這時，一雙溫暖的大手搭在了曉琳的肩上，曉琳抬起頭，班主任和藹的面容映入眼簾，溫柔的聲音隨之傳人耳朵，“曉琳，老師相信你，你是最棒的，加油！證明給他們看！”班主任的話像一縷和煦的陽光射入了曉琳的心中，她決定努力證明給他們看。
那株含羞草，似乎不再害羞。
打那以后，曉琳像換了一個人似的，到處都是她勤奮的身影，她的學(xué)習成績也直線上升，而那件說她作弊的事情也漸漸被人拋之腦后，曉琳的人際關(guān)系也越來越好了……
那株含羞草，在風中挺直了脊梁，仿佛不再害羞。
優(yōu)秀作文 篇3
一：一拍即合
初中的學(xué)習生涯結(jié)束了，我還來不及為自己感到高興，另一個難題又擺在了我的面前。這么多本用過的書，該怎么處理呢?望著那一本本曾經(jīng)給我?guī)韼椭膮⒖紩�，我不禁皺起了眉頭。再看看身旁的如如和小玲，也是一副一籌莫展的樣子。我們背著沉重的書包，步履跳珊地向校外走去。突然，我們?nèi)齻�的腳步同時停住了，六只眼睛都集中在學(xué)校的書店上�！拔覀兛梢园堰@些書賣掉呀!”小玲先叫了起來�！皩ρ剑瑢ρ�，折價賣給其他初中生，總比賣到廢品站好�！比缛缫才d奮地說�！澳阏f呢”她們兩個同時把頭轉(zhuǎn)向我。我自然是求之不得，便響應(yīng)道:“是，這樣才叫‘物盡其用’嘛!”這下子，我們?nèi)齻�一拍即合。說干就干，第二天，我們一行人來到了此行的第一站—普雄中學(xué)。
二、初戰(zhàn)告捷
普雄中學(xué)的'大隊輔導(dǎo)員客氣地給我們指了一個設(shè)攤點，我們幾個覺得地理位置不錯，就快馬加鞭地忙乎開了。
我和如如負責擺書，要把各學(xué)科的參考書分門別類地放開。小玲也沒閑著，馬不停蹄地在校園里張貼宣傳海報和做宣傳廣播。各項工作都如事先安排好的那樣有條不紊地進行著。
到了午間休息時間，我們也進人了正題。普雄中學(xué)的學(xué)生們?nèi)齼蓛傻刈叩轿覀兊臅鴶偳�，饒有興致地看了起來。我們?nèi)齻�一聲不響地坐在原地，誰也不敢上前去推銷我們的書。眼看著那些來買書的同學(xué)翻了幾頁就走開了，我們也只有干著急的份兒。“同學(xué)，你是幾年級的呀?我來向你推薦幾本書吧�！币粋�熟悉的聲音傳來，我循聲望去，只見小玲正笑容可掬地招呼著同學(xué)呢，如如也趕緊站起身來幫肋小玲。兩分鐘后.負責收錢記聯(lián)的我迎來了第一位客人。我學(xué)著商店收銀員的樣子對那位同學(xué)說:“謝謝光顧�！蹦┝诉�不忘加一句:“介紹你的同學(xué)來!”
就這樣，我們的工作都走上了正軌，書攤前門庭若市。一天下來，我們賣出了50多本書。初戰(zhàn)告捷，我們的喜悅之情滋于言表。
三、軒然大波
接下來的一天，我們來到了白玉中學(xué)。據(jù)說，白玉中學(xué)的學(xué)生都很熱愛學(xué)習。我們?nèi)塑S躍欲試，準備大展拳腳，再創(chuàng)新高。
優(yōu)秀作文 篇4
對我來說，幸福雖微不足道，卻讓我倍感踏實、滿足，早晨一睜眼，只要聽到悅耳的鳥鳴，如翱翔于天堂般歡欣鼓舞；享用早餐時，與家人分享生活的點滴，有時大家笑得合不攏嘴，有時陪我長噓短嘆，有時為我加油打氣，溫柔的親情讓我安心且充滿活力，看著家人臉上關(guān)心的表情，讓我感受到家庭溫馨的幸福。
上學(xué)很枯燥乏味，卻因為有班上患難與共的好朋友一起同甘共苦、談天說地，無形中教導(dǎo)我待人處事的道理，讓我每天都過得充實豐富，讓視野開闊，我們一同克服困難，切磋課業(yè)，甚至為對方兩肋插刀也在所不惜。不論有任何課業(yè)上的問題，一同合作挑戰(zhàn)，得到答案或成功時，那一刻我們在彼此臉上看到勝利的喜悅，更在眼中流露的友誼，讓我感受莫逆之交的幸福。
幸福不只是親朋好友的陪伴，也有些人默默的.幫我們付出很多，在車水馬龍里，在槍林彈雨中，打擊犯罪的——人民衛(wèi)士，提供我們安居樂業(yè)的生活環(huán)境，功不可沒；在講臺上春風化雨，化愛心為作業(yè)的老師們，讓我們汲取知識，增長智慧，待人接物的應(yīng)對進退，培育我們良好的品性。我感恩身邊諸如此類的無名英雄為我們服務(wù)，提供如魚得水的環(huán)境，讓我感受安居樂業(yè)的幸福。
每個人感受的幸福大不相同，有些人認為金錢或物質(zhì)上的滿足就是幸福，但是我認為身邊有許多帶給我幸福的人，陪伴我走過無數(shù)的日子，雖然只是一點點的小互動，也讓我感動萬分！幸福，需要自己一點一滴的去體會，才感受的到幸福到底是什么。
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