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[實用]實用的優(yōu)秀作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文600字 篇1
我們這個班是一個很有意思的班,里面名人眾多,瞧,那里走來一群人,走到最前面的是火車頭楊老師,她是一位要求非常嚴(yán)格的教師,記得以前,語文課上到了一半時,我就分散了注意力,悄悄的和同學(xué)講起話來,當(dāng)我講得正高興時,我偷偷的抬起頭望了你一眼,這時您會用一種威嚴(yán)的目光向我投來,那目光仿佛像一把利劍,警告著我要管住自己,認(rèn)真聽課,在老師的威嚴(yán)目光下,我十分愧疚,趕緊坐好,認(rèn)真聽課。
楊老師也有笑的時候,她笑起來向一位慈祥的老奶奶,記得有一次期末考試,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不知道結(jié)果怎樣。通報成績時,您帶著微笑走進(jìn)教室,露出了兩個小酒窩,此時大家都知道了這次考得還好,啊,老師的笑還可以報喜呀。
緊接著是一班之長冉像鳳,她說起話來,總是讓同學(xué)們佩服,她為了同學(xué)們和她一同進(jìn)步,她很早來到學(xué)校,為差生補(bǔ)課,年年都得到了表揚(yáng)。
接著是語文大王-賴建偉,老師提問,他從來都是第一個舉手,妙語連篇,得到了大家的好評。他有一個特長,就是電視上的相聲,他沒有一個不知道,經(jīng)常逗得同學(xué)哈哈大笑。
最后是"大猩猩"羅志剛,他個兒高大,是籃球場上的健將,只見他猛的.一跳,一個灌籃,球又進(jìn)了。
緊接著是本人,我學(xué)習(xí)成績很好,做作業(yè)很認(rèn)真,經(jīng)常受到表揚(yáng),我寫作文,寫的還不錯,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),但我從不驕傲,因此我是我們班的小組長。
我們班男生經(jīng)常和女生發(fā)生口角之爭,但每到要進(jìn)行比賽時,男生和女生團(tuán)齊心協(xié)力,發(fā)奮練習(xí),終于取得了第一名,要唱歌比賽時,男生和女生齊心協(xié)力,一起努力,又為班上掙了一面獎狀。
這就是我們班,一個充滿歡樂和勤奮向上的班。而那位始策者,卻捧起一本《世界通史》飽覽不已,似有一副"眾人皆醉惟我醒"的氣概。綜上便是我對班級中的一瞥。
優(yōu)秀作文600字 篇2
北京的“炸醬面”有特色,天津的“狗不理包子”有特色,四川的“麻辣燙”有特色,如東的“天下第一鮮——文蛤”有特色,我們班的班主任老師也有特色。
特色之一:競選大組長
以前的大組長都是由老師指定的,這次卻不一樣,搞什么競選,而且班主任還說:”每個人都有機(jī)會,可要珍惜呀!”我這個老組長可不敢掉以輕心,生怕被淘汰,被同學(xué)們笑話。再說我也要在班主任面前表現(xiàn)表現(xiàn)。經(jīng)過精心準(zhǔn)備,我如愿以償,終于再次當(dāng)上了大組長。滿以為可以松口氣,誰知班主任又加了一句:“一個月組員評議大組長一次。”以前的大組長不就是收收本子,查查作業(yè)嗎?這次用班主任的話說:大組長的職責(zé)與以往不同,要帶領(lǐng)組員共同前進(jìn),看誰的本領(lǐng)高?磥砦业迷偌影褎拧
特色之二:作業(yè)自己選
不久,班主任又在班上宣布:本學(xué)期我試試不布置家庭作業(yè)。要知道,作業(yè)有時壓得我們喘不過氣來。這下,我們不就自由了嗎?那天,班主任一宣布,我們就歡呼雀躍起來!可不久,又有同學(xué)悄悄地問老師:“這樣會不會影響我們的學(xué)習(xí)成績?”老師知道后神秘一笑:“作業(yè)嘛,要請你們討論,然后根據(jù)各人不同的情況來確定作業(yè)的內(nèi)容!苯(jīng)過一段時間試驗下來,作業(yè)的.花樣逐漸多了起來,同學(xué)們再也不為作業(yè)而犯愁,而且越來越積極,越來越感興趣。
特色之三:請你監(jiān)督我
沒過多久,班主任又在班會課上向我們發(fā)話:“請你們給我提意見,并監(jiān)督我!”又使我們出乎意料。給老師提意見,尤其是監(jiān)督班主任,真不敢想象!可看到班主任那認(rèn)真的樣子,我們就躍躍欲試了。意見收集上來,班主任還在班上宣讀,什么“請和我們多多交流、請您做我們的知心朋友”……當(dāng)讀到一名女生寫的“無論發(fā)生什么事,請您保持微笑”時,我們都會心地笑了。最后班主任對我們說:“你們提得都很好,我會努力,請你們相信我、監(jiān)督我!”老師的話立即引來一陣熱烈的掌聲。
我們的這位特色班主任,每天都有講不完的故事。
優(yōu)秀作文600字 篇3
人生是平等的,每個人的人生都是由他自己所掌控的。人生就像一面鏡子,你對它笑,它就對你笑;你對它哭,它也就對你哭。
我愿意用微笑去面對自己的人生。因為只有這樣,我的生活才會五顏六色。之所以有這樣的想法,是源于我親身經(jīng)歷的一件事。
在我們班里,有這樣一位同學(xué):他樂于助人,臉上總是洋溢著甜甜的微笑。他是我們的班長,在學(xué)習(xí)方面,總是名列前茅。當(dāng)同學(xué)遇到有不會的題目時,他總是耐心地講解,直到別人會了為止……
就是這么一個樂于助人、笑口常開的.班長,在一次體檢時查出患有重病——心臟上居然長出了一個大瘤子。知道真相后的他,并沒有對人生沮喪,反而更加堅強(qiáng)起來。
他的媽媽原本是一位氣質(zhì)優(yōu)雅、美麗大方的母親,自從得知兒子的病情后,一下子變得蒼老了許多,笑容也漸漸地從她美麗的臉龐上消失了,整天愁眉不展的樣子讓人看了就會感到傷心。而他不僅每天依然保持著他那慣有的微笑,而且還經(jīng)常勸媽媽不用傷心,還半開玩笑地說:“媽,沒關(guān)系的,躺在病床上可以時時看到你,而且還有那么多漂亮的護(hù)士姐姐哄著,多開心呀!”
手術(shù)后,他常常趁看護(hù)人出去的時候,忍著痛下床練習(xí)走路,因為他怕這樣躺久了,有一天就不會走了。練習(xí)時他經(jīng)常摔倒,身上青一塊紫一塊是常有的事情。但他依然用微笑與惡魔進(jìn)行斗爭,因為他不愿就這樣被病魔打倒。從瘦弱的他臉上的微笑中,我們看到了堅強(qiáng),看到了活著的美好。他帶給我們的永遠(yuǎn)是一個甜甜的微笑。
所以,我愿意像他一樣用微笑去面對生活、人生。雖然,我沒有患病,不過我一樣要堅強(qiáng)。在別人失敗的時候,我去鼓勵他再試一次;在別人遇到困難的時候,我去幫他一把;在別人郁悶的時候,我會逗笑他。就這樣做一個快樂的我,一個用微笑去面對生活的我,用微笑去詮釋我的人生。
優(yōu)秀作文600字 篇4
有些歌,聽著聽著就厭了;有些人,走著走著就散了。
——題記
我和她的初次相遇,多么美麗的意外。
六歲那年初春,身穿一襲白色運(yùn)動衫的我,與同樣身著白色衣衫的他相撞了。學(xué)校新發(fā)的書本散落一地,分不清是我的,還是她的?粗厣狭鑱y的書,一時間愣在原地,不知該如何是好,卻見她已經(jīng)開始撿拾地上的書了。與我一般大的她,為何能做得如此井井有條?我頓時羞愧難當(dāng),加入了撿書的行列……后來才知道,我和她是同班同學(xué)。
再遇見她,也是在初春。微風(fēng)陣陣,細(xì)雨綿綿。路上人煙稀少,我和她又走得極慢,本是不該撞在起的,但老天似乎在刻意捉弄人,隨著“呯”地一聲響起,“你沒長眼睛呀”!一串略帶憤怒的聲音傳入耳中,把神游太空的我拉回現(xiàn)實,弄清楚情況后,我滿含歉意地向面前的女孩道了聲“對不起”。
又猛地盯向她的臉龐,漸漸地,與記憶中她的臉龐重合。心中的激動無法用言語來表達(dá),腦海中浮現(xiàn)出那些年與她一起嬉戲打鬧的畫面,一起玩布娃娃的`場景,還有那些一起唱過的歌謠……嘴巴微張,想要說些什么,卻又不知從何說起。
而她呢?只是嘴角勾了勾,語氣平淡的說了聲“好久不見”,這樣的她,陌生得讓我有些害怕,似乎剛剛腦中浮現(xiàn)的一幕幕只是我做的一個夢而已。心中的千言萬語頓時卡在喉嚨處,強(qiáng)忍住心中的不明滋味,學(xué)著她說了聲“好久不見”。
與她分別后的我漫步在綿綿細(xì)雨中,耳邊似乎響起她那句平淡的不帶一起感情的“好久不見”,眼前似乎浮現(xiàn)出了她那張無比熟悉卻又十分陌生的臉龐,眼眶中似乎有股熱流噴灑而出……
再遇見,沒有了兒時的天真爛漫;再遇見,沒有了曾經(jīng)的輕松愉悅;再遇見,沒有了以前的無話不談。余下的,只是對過往的無限懷念和對當(dāng)下的無盡惆悵。
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