優(yōu)秀的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
今天，奶奶買(mǎi)來(lái)了一袋子蠶豆夾，說(shuō)是今天要炒五香豆吃，真是太棒了！
因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有吃過(guò)蠶豆，也沒(méi)有看過(guò)，所以我就悄悄地從袋子里拿了一個(gè)。我拿在手心，細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，蠶豆夾的顏色是碧綠碧綠的，形狀是細(xì)長(zhǎng)型。它的兩側(cè)還都有一條細(xì)細(xì)的腰線(xiàn)，看上去整體還挺苗條。我摸摸它的外衣，原來(lái)身體表面還有一層毛茸茸的浮毛，感覺(jué)特別好玩。我輕輕地湊近聞了聞，哇！一股淡淡的清香直鉆進(jìn)我的鼻子里。
看著這么飽滿(mǎn)的蠶豆夾，我想，里面一定有驚喜。于是，我迫不及待地把蠶豆夾掰開(kāi)。哇！果真，里面真有不少東西等著我去發(fā)現(xiàn)。第一眼你看到的就是那一層厚厚的.白色“棉絮”。接下來(lái)，你看到的就是“主角”——蠶豆了。蠶豆胖乎乎的，它正舒舒服服地躺在“棉被”上睡覺(jué)呢！蠶豆寶寶的顏色是淺淺的淡綠色，而且體型有點(diǎn)扁，但表皮摸起來(lái)特別光滑。我輕輕地聞了聞，那股清香好像稍微濃了點(diǎn)。
奶奶把所有蠶豆都剝完，就開(kāi)始準(zhǔn)備煮熟了。過(guò)了好一會(huì)兒，從廚房里飄來(lái)一陣濃濃的五香味，真是太香了！煮好的蠶豆顏色變成綠灰色，那顏色，那味道，真是太讓人忍不住了。我急忙舀了一勺，放進(jìn)嘴里。哇！五香味道直擊我的味蕾，太好吃了。而且它軟軟的，好像一放進(jìn)嘴里就會(huì)融化掉似的。不一會(huì)兒，我就吃了大半碗，真是讓我大飽口福呀！
感謝我的奶奶讓我吃到了這么好吃的五香蠶豆！有機(jī)會(huì)，你們一定也要來(lái)嘗嘗呀！
優(yōu)秀的作文 篇2
秋，還未離去；冬，卻悄然而至。
這幾天特別的冷，我坐在教室里，看著窗外的一片片樹(shù)葉從樹(shù)上徐徐而落。此時(shí)此刻，看得我心里涼涼的，希望那棵樹(shù)不要丟棄所有的寶寶，讓自己沒(méi)有了綠的裝扮，變成一棵禿樹(shù)。
然而秋風(fēng)是無(wú)情的，樹(shù)葉仍未停止飄落，仍然像一只只黃蝴蝶一樣從樹(shù)上戀戀不舍地飄下。
走出教室，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，冬天來(lái)了嗎？我問(wèn)自己�；叵脒@幾天，很少出太陽(yáng)，溫度越來(lái)越低，我才想起冬天已來(lái)數(shù)日了。
冬天是單調(diào)的季節(jié)，是蕭瑟的季節(jié)。如果能下點(diǎn)雪，不是更有詩(shī)意嗎？我記得蘇州已經(jīng)很多年沒(méi)下雪了。于是在一個(gè)天氣陰沉的日子，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸苯衲甓鞎?huì)下雪嗎？”媽媽沒(méi)吭聲，只是搖了搖頭。我知道今年又不會(huì)下雪了，我多么希望每年都能下雪��！可惜，去年沒(méi)下，前年沒(méi)下，大前年也沒(méi)下，今年還是不下，也許真的全球變暖了吧。
記得我大概七八歲時(shí)，下過(guò)一次雪，一次很大的'雪。那一次，我玩得很開(kāi)心，也很幸福。
那天，天是陰沉沉的，風(fēng)是呼呼刮著。爸爸、媽媽和爺爺，還有我都感到特別冷。下午，天空突然落下一朵朵潔白的東西，是雪花嗎？從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪花的我驚訝地叫起來(lái)，是，是雪花，還有花瓣呢，像梅花。我輕輕地接住一朵捧在手里，霎時(shí)就化作一個(gè)小水滴。隨之，我拿了個(gè)凳子，坐在屋前看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，像鵝毛，像棉絮，又像仙女散花。突然間我感覺(jué)自己就是那個(gè)仙女，正大把大把往地上撒呢。不一會(huì)兒，地上，房屋上，馬路上全白了，整個(gè)大地變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。
第二天，早上我醒來(lái)的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)窗外分外妖嬈。地上落了厚厚的雪，像鋪了一層棉被；樹(shù)上一個(gè)個(gè)銀條條，像銀松。我趕緊穿好大厚棉襖，興奮地大喊：哇嗚，今天可以打雪仗了。說(shuō)完我就用手去揉雪，可是太冷了，我的手碰到雪后又縮回去了，怎么辦呢？我想了一個(gè)辦法，首先，拿個(gè)鏟子，在地上把雪一塊一塊鏟在一個(gè)大盆里，然后就放在大桌子上，用手去抓一把雪，我忍著冷，抓了一把盆里的雪，三下兩下就揉成一團(tuán)，朝雪地里盡力一扔，那一團(tuán)雪便散了，我又揉了一團(tuán)，便把它扔向爸爸，但爸爸發(fā)現(xiàn)了我的“動(dòng)機(jī)”，也向我扔了一團(tuán)雪，我沒(méi)注意，那一團(tuán)雪便打在了我的棉襖上，我很生氣，把一團(tuán)揉好的雪又扔向爸爸，爸爸躲開(kāi)了，他又扔向我……我們忙得不亦樂(lè)乎，也玩得不亦說(shuō)乎。
第二天，第三天，第四天……雪漸漸化了，那快樂(lè)也慢慢變淡了，也許是因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了，作業(yè)也太多了罷，但那天打雪仗的事卻仍記憶猶新。
冬，一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的季節(jié)；冬，一個(gè)充滿(mǎn)遐想的季節(jié)。一場(chǎng)雪，把人們帶進(jìn)了美妙的遐想，美麗的回憶。
優(yōu)秀的作文 篇3
有一天早上，小主人背著書(shū)包離開(kāi)了書(shū)房，因?yàn)樗蠈W(xué)去了。只留下文房四寶：筆、墨、紙、硯還在書(shū)桌上。
突然，筆發(fā)話(huà)了：“我們四個(gè)被稱(chēng)為‘文房四寶’，可是我們當(dāng)中，誰(shuí)是老大呢？”“就是，就是。”墨隨聲附和�！澳沁@樣吧！我們來(lái)討論一下誰(shuí)的用處最大，誰(shuí)就是老大！怎么樣？”紙出了個(gè)主意�！澳敲�，最后誰(shuí)是老大呢？”硯有點(diǎn)期待。
“那還用問(wèn)，當(dāng)然我用處最大了�！惫P說(shuō)，“如果沒(méi)有我，就算墨再多，怎么 寫(xiě)到紙上去呢？所以說(shuō)，我用處最大！”“可是如果沒(méi)有我，就算你筆沾再多的水，也寫(xiě)不出黑色的字來(lái)，所以說(shuō)我用處最大。”墨說(shuō)。“什么？你是老大？”硯說(shuō)“你是我創(chuàng)造的，你有什么資格說(shuō)話(huà)。要說(shuō)老大，當(dāng)然是我當(dāng)了，我磨出墨來(lái)，筆沾上墨，寫(xiě)在紙上。所以說(shuō)，我的用處最大，我才是老。。。。。�！薄澳銊e說(shuō)了�！奔堈f(shuō)，“要說(shuō)老大，百分百是我了，你們想想，就算筆沾再多的墨，寫(xiě)哪？當(dāng)然是寫(xiě)在我身上了，所以我用處最大，我才是。。。。。�！�
“你們別爭(zhēng)了，”桌子說(shuō)；“我有個(gè)辦法，你們誰(shuí)先畫(huà)好一幅完整的畫(huà)，誰(shuí)就是老大！”
“好”，文房四寶異口同聲的說(shuō)。
比賽開(kāi)始了！筆到處尋著墨，希望能沾一點(diǎn)，畫(huà)出畫(huà)來(lái)，可是筆怎么也找不到墨，于是有點(diǎn)灰心。再來(lái)看看墨這邊的`情況，他尋找著筆，沾一下自己，畫(huà)出畫(huà)來(lái)，可怎么也找不到筆，就垂頭喪氣起來(lái)。該說(shuō)紙了，它怎么也找不到可以畫(huà)的材料，希望它們?cè)谧约荷砩献鳟?huà)，這樣它就是老大了。科室過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，身上也不見(jiàn)一滴墨，于是心急起來(lái)。硯這邊情況也不好，它拼命尋找著磨自己的材料，可是墨遲遲不來(lái)，它也輸了。
這時(shí)，桌子說(shuō)話(huà)了，“你們應(yīng)該也知道了錯(cuò)誤，其實(shí)你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，合力完成一件事，這樣才會(huì)成功！”文房四寶都低下了頭，似乎明白了什么道理。。。。。
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