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考驗(yàn)的作文300字4篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的考驗(yàn)的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
考驗(yàn)的作文300字 篇1
這讓我學(xué)到一個(gè)人生重要的道理,那就是團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持是世界上最無(wú)敵的力量,也是最美好的挑戰(zhàn)自我。
在十個(gè)人中,有許許多多的人爬過(guò)山,在爬山中,也有許多人想要放棄,想過(guò)走去,想過(guò)再努力一點(diǎn)就爬下山去,我也不例外,可是,我完全斗不過(guò)我心中那頑強(qiáng)不服輸?shù)男愿,在我心里一直叫爬到山頂上去?/p>
滿面紅光的太陽(yáng)就要落下了,可是,我還在半山腰中呢!我并不想走了,我苦苦懇求,可是同學(xué)們還都要爬上山頂,“我們是不放棄的人,我們要堅(jiān)持下來(lái),我們要繼續(xù)爬上山頂!”同學(xué)們斬釘截鐵的說(shuō)道。有一位同學(xué)說(shuō):“山這么高,也許現(xiàn)在下山還來(lái)得及!眲e的同學(xué)聽了這話,原本還想爬,但都有氣無(wú)力的。我心里清清楚楚的明白了:他們必須要?jiǎng)e人鼓勵(lì)才能繼續(xù)爬下去呀!這時(shí),我想起了他們之前那些說(shuō)過(guò)的話,我偶然想通了:我要和同學(xué)們堅(jiān)持到最后!我用力地抬起了頭,震耳欲聾地說(shuō):“我們應(yīng)該堅(jiān)持下去,就算是天黑,我們也要面對(duì)困難,困難是不可避免的'。我們只有一個(gè)選擇,就是爬到山頂!”夕陽(yáng)染紅了天邊,我們的同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“我愿意,我愿意。”一路上我們的歡聲笑語(yǔ),使我們不覺(jué)得累。
終于到了山頂,看到了許許多多美麗的風(fēng)景。
考驗(yàn)的作文300字 篇2
星期五,吃飯時(shí)趙老師跟我講:“你吃完飯想一想你以前上完”秩序“班隊(duì)課以后,有什么改進(jìn)。然后到3號(hào)樓六年級(jí)辦公室找何老師說(shuō)一說(shuō)!背酝觑堃院螅w老師問(wèn)我:“你想好了嗎?”我告訴趙老師我的想法之后。
我跑到3號(hào)樓,問(wèn)一位老師:“老師你好,請(qǐng)問(wèn)六年級(jí)辦公室在哪兒?”老師告訴我之后,我跑向六年級(jí)辦公室,這是,一位大哥哥熱情的'對(duì)我說(shuō):“你找誰(shuí)。俊蔽艺f(shuō):“我找何老師!贝蟾绺缰钢昙(jí)辦公室對(duì)我說(shuō):“何老師就在里面!
我心想這位大哥哥真好,我以后也要向他學(xué)習(xí),樂(lè)于助人。我找到何老師,我跟她講了一段時(shí)間后,我滿頭大汗的走出來(lái),我好緊張啊。這是我第一次體驗(yàn)去六年級(jí)辦公室。
我心想趙老師是不是在考驗(yàn)我的膽量?
考驗(yàn)的作文300字 篇3
炎熱酷暑的“三伏天”到了,它給我們帶來(lái)了悶熱的同時(shí),還給我們帶來(lái)了很不尋常的天氣。
那些在街頭行走的時(shí)尚美眉們打起了小傘,太陽(yáng)烤著她們,她們不得不用手去擦化了妝的臉。對(duì)于她們來(lái)說(shuō),“三伏天”實(shí)在是太不好了,阻止了她們對(duì)時(shí)尚的追求,帶來(lái)了出行的不便。
在電瓶車上的工人們要頂著高溫去上補(bǔ)習(xí)班,他們幾乎沒(méi)有什么遮陽(yáng)工具,悶熱的風(fēng)讓他們昏昏欲睡。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)“三伏天”是一種考驗(yàn),即使中了署也不能不去上課。
還有些人在“三伏天”就不敢出門了,因?yàn)殚T外是個(gè)不折不扣的“大蒸籠”,他們只能隔窗盼雨。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),寧愿被雨淋濕,也不愿帶高溫帽子。關(guān)于描寫炎熱夏天的`小學(xué)生作文400字
北方的農(nóng)民伯伯也是一樣渴望下雨,他們每天求天地,就是為了讓處于生長(zhǎng)期的秋糧“喝足水”,而近來(lái)的小雨還不夠它們喝幾口呢!中國(guó)作文網(wǎng)
“三伏天”可真糟糕極了。∷粌H讓我們失去了春天般的活力,而且還要每天頂著驕陽(yáng),無(wú)精打采。
考驗(yàn)的作文300字 篇4
在遇到危險(xiǎn)時(shí),比如溺水,這時(shí)候必須靠游泳自救。最近我們?nèi)チ送薰W(xué),娃哈哈小學(xué)是杭州市比較出名的小學(xué),不僅僅因?yàn)樗慕虒W(xué)方法,還因?yàn)槟抢锸怯斡拘W(xué)。游泳,這個(gè)“墻頭草”,有時(shí)候它變得兇惡,殺死了人,有時(shí)候,它又救了人。這次,我們就要去體驗(yàn)一番,來(lái)體驗(yàn)一下其中的樂(lè)趣。
換好“裝備”,我大搖大擺地走進(jìn)‘‘戰(zhàn)地”來(lái)參加“戰(zhàn)斗”。我做好準(zhǔn)備活動(dòng),一下子跳進(jìn)了池子里,一下子起了雞皮疙瘩,讓我毛骨悚然。我像青蛙一樣,一下子游到了‘‘?dāng)撤綘I(yíng)地”,又一下子游了回來(lái),中途不能呼吸時(shí)的.感覺(jué),好像快掛了一樣。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,“戰(zhàn)斗”依然沒(méi)有結(jié)束。只是來(lái)回和踢步,真是無(wú)聊!有些同學(xué)耍起了潛游,在水中無(wú)影無(wú)蹤,不一會(huì)兒,便到了對(duì)面,教練一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn),他們便驕傲得笑起來(lái)。
游泳,是多么的有意思啊!像打仗一樣刺激,游泳真是不同凡響。
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