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優(yōu)秀的作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
多一只手的朋友們：
這樣稱呼你們也許會(huì)比較親切，我們是一家人，因?yàn)槲覀兌际巧钤诘厍蛏�。地球上有兩種人，第一種是好人，第二種則是壞人。我想，你們會(huì)選擇做第二種人一定有自己的原因吧！
從我懂事的那天起，就經(jīng)常在電視上，報(bào)紙上看到你們的“光榮事跡”。我很佩服你們，因?yàn)槟銈冇谐说闹巧�，可以破解人們精心設(shè)計(jì)的.密碼鎖；你們有高超的手藝，可以在幾分鐘內(nèi)撬開堅(jiān)固的鎖；你們還有勇敢的精神，可以爬上高樓和危險(xiǎn)的電線桿。可是，如果你們把這些才能用在正經(jīng)的事業(yè)上，那該多好啊！
你們跟普通人一樣，有手有腳有頭腦，比起一些殘疾人好多了！殘疾人都不會(huì)想去做小偷，你們?yōu)槭裁磿?huì)呢？為什么你們不去做一個(gè)好人，而要去干這種勾當(dāng)呢？當(dāng)你們走在大街上時(shí)，難道就不鬼鬼祟祟嗎？?jī)?nèi)心就不會(huì)忐忑不安嗎？因?yàn)槟銈兒ε卤蝗税l(fā)現(xiàn)你們是小偷，這種感覺，不就是“老鼠過街，人人喊打”嗎？如果你們不是小偷，就可以光明磊落地走在大街上，而不會(huì)受到人們的譴責(zé)和歧視了。難道你們不想過這種安定的生活嗎？一封信
你們有父母，有妻子兒女，當(dāng)你們?cè)谕翟趽寱r(shí)，你們有沒有想過你們的親人正在為你們提心吊膽嗎？當(dāng)你們拿著偷來搶來的東西孝敬父母時(shí)，他們是多么難過呀！你們不能顧及一下愛你們的親人的感受嗎？
不是你們努力勞動(dòng)掙來的錢，你們用得安心嗎？當(dāng)你們?cè)诨▌e人的血汗錢時(shí)，他們會(huì)不會(huì)正在流淚呢？辛辛苦苦掙來的錢就這樣被你們搶走了，誰不會(huì)傷心？換作是你們，你們就不會(huì)難過嗎？這樣得來的錢，再多也沒用。
希望我這一番話能夠使你們大徹大悟。每個(gè)人都有一個(gè)共同的美好愿望，那就是，希望這個(gè)地球上不會(huì)再出現(xiàn)壞人。
我相信，你們一定可以改邪歸正！
重新做人！
衷心祝福你們的朋友
20xx年9月28日
優(yōu)秀的作文600字 篇2
我是如此平凡，卻又是如此幸運(yùn)的遇上了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的老師。
我是如此平凡，卻又是如此幸運(yùn)的遇上了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的老師。他們像媽媽一樣，無微不至的照顧我，不辭辛勞的培育我，滿懷期望的欣賞我。讓我一次次體驗(yàn)到老師的可敬，可愛。體驗(yàn)到生活是多么的美好！
我永遠(yuǎn)忘不了我的兩位啟蒙老師。
那年我五歲半，一讀完幼兒園大班，我就進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)。起初，一年級(jí)全新的生活讓我一下子蒙了，特別是老師布置家庭作業(yè)時(shí)，我不知道該如何是好。因?yàn)槟菚r(shí)我根本不明白第幾頁，第幾排是什么意思。記得鄭叢芬老師第一次布置作業(yè)時(shí)，她就從我臉上看出了我心中的疑惑。她從容的從講臺(tái)上走下來，親切的看著我，并打開書指給我看，第幾排，第幾頁是什么意思下課后，我又像在幼兒園那樣主動(dòng)跟上去牽著她的`手。牽著她的手，就像牽著媽媽的手一樣溫暖，快樂。牽著她的手，讓我充滿信心，充滿力量。
鄭老師的每一節(jié)數(shù)學(xué)課都給我留下了深刻的印象。在她的課上，同學(xué)們都能展開想象的翅膀，打開心靈的天窗，讓心情，讓思維，讓創(chuàng)造在自由的天空中翱翔。鄭老師的數(shù)學(xué)課不僅讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂，更讓我感受到身心的寬松與健康。
雷老師，她教會(huì)我們學(xué)會(huì)愛自己，不是讓我們自我姑息，自我放縱，而是要我們勤于律己和矯正自己，養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。記得她第一次布置語文作業(yè)時(shí)，告訴我們她家里有54個(gè)頻道，她在家里通過電視機(jī)能看到我們班的54個(gè)人在干什么。從那時(shí)起，我就養(yǎng)成了獨(dú)立自主的好習(xí)慣。一年級(jí)期末考試，我的語文成績(jī)是100分。
鄭老師，雷老師，你們知道嗎？在我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路上，我愛的老師有很多，可是你們卻是我最難忘的兩位老師。在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)你們說：老師，我愛你！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
我愛我的家,一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身影；每當(dāng)一放學(xué)，餐桌上便擺上可口的飯菜；每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，總有家人是耐心地為我講解；每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽光,無比溫暖。
家是溫暖的,教室的家是快樂的,而宿舍的家,更是充滿了溫馨。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”該下課了,我急忙把書收好,擺好課桌,撿好地面的垃圾,坐在座位上準(zhǔn)備讓班長(zhǎng)放行。
吃完午飯后,我就和小組的同學(xué)一起踏上回宿舍的路了。到了宿舍，我們做好內(nèi)務(wù)之后便開始玩了起來。我們找了一條眼罩，把它蒙在一位同學(xué)的眼睛上。讓她數(shù)十秒鐘之后，便開始了游戲。
開始抓人了，那位蒙著眼睛的同學(xué)到處在宿舍周圍摸了起來，其他同學(xué)腳步沉穩(wěn)，不發(fā)出一點(diǎn)聲音生怕被她抓到。有的同學(xué)躡手躡腳，動(dòng)作可笑極了。
忽然,我們聽到了“砰”的一聲,有一位同學(xué)摔倒了,腳受了傷還流了血液。我們宿舍的`同學(xué)急忙把她扶到床上,我拿出我在柜子里放的藥箱,給她擦了一點(diǎn)藥。之后,在她的傷口處貼了一塊創(chuàng)可貼。我溫柔地說：“還疼不疼了？”
“沒事了�！笔軅耐瑢W(xué)看著我們，“現(xiàn)在一點(diǎn)都不疼了，謝謝你們！”
現(xiàn)在,空氣仿佛凝固了。我們都盯著那位受傷的同學(xué)看著。有的同學(xué)眼睛里仿佛充滿了淚水，有的同學(xué)心里很是欣慰。我心里也是對(duì)她充滿了感激，謝謝你那么信任我們。
這件事情發(fā)生了以后,就在我心里時(shí)常產(chǎn)生這種畫面。一想到這位摔傷的同學(xué)說的話，我的眼睛里就充滿了淚水。我為我們宿舍有這一個(gè)同學(xué)感到非常驕傲。
我們?cè)谒奚嵋矔?huì)發(fā)生一些小小的矛盾，比如說為一件小事而發(fā)生爭(zhēng)吵，為一個(gè)物品而發(fā)生爭(zhēng)奪。但是,這個(gè)家必定是我們心里最溫馨的家，因?yàn)橛羞@么幾個(gè)同學(xué)陪伴著我們。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
我叫秦煜垚，屬猴，所以大家都說我是只活潑可愛的小猴子。我長(zhǎng)著一頭烏黑美麗的長(zhǎng)發(fā)，有著一雙明亮的大眼睛。怎么樣，想認(rèn)識(shí)我嗎？
我很快樂，每天哼著小曲，蹦蹦跳跳地去上學(xué)。在學(xué)校，我總是大家的好幫手。一到家，我就把學(xué)校發(fā)生的趣事講給奶奶聽。我喜歡畫畫、唱歌、彈鋼琴，媽媽說這些愛好能讓我更聰明；我喜歡冬天的'小傲梅，因?yàn)樗胁晃穱?yán)寒、頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)，它是我學(xué)習(xí)的榜樣；我還喜歡雪花的堅(jiān)持，為達(dá)到目的勇往直前的精神。
我最喜歡彈鋼琴。我呀！已經(jīng)學(xué)了三年多了，我練過一些著名的曲子如：《獻(xiàn)給愛麗絲》、《童年的回憶》……我有時(shí)候也會(huì)很煩燥，但爸爸經(jīng)常告誡我已經(jīng)學(xué)了就一定要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，做一件事一定要做好。在爸爸的鼓勵(lì)下，我認(rèn)真練琴。記得有一次彈琴時(shí)，我彈著彈著就忘記了周圍的一切，像進(jìn)入到音樂的世界。我彈了一曲又一曲，把我喜歡的曲子彈了個(gè)遍，當(dāng)我彈完興高采烈地去吃飯時(shí)，我傻了，飯桌上啥也沒有，我很生氣地問：“你們咋不叫我呢？”爸爸瞇著眼睛怪聲怪氣說：“我們幾個(gè)人叫你，你都沒聽見，我們以為你不吃了呢，我們吃完了�！蔽疑鷼獾卣f：“人家還沒吃呢，你們?cè)趺茨苓@樣�！边@時(shí)候，奶奶說：“我給你留得有！乖乖！你爸爸逗你玩呢！”
我有一個(gè)不太好的習(xí)慣――愛玩電腦，當(dāng)我玩起電腦時(shí)都不知休息，經(jīng)常因?yàn)橥嬗螒颍⒄`寫作業(yè)，不管外面再吵，我也玩得下去。如果今天我很困，非常想睡覺，但是只要一玩電腦，我就精神起來�，F(xiàn)在我覺得這種習(xí)慣不好，但是我可以把這種認(rèn)真精神用到學(xué)習(xí)上。
這就是我，一個(gè)快樂的女孩、一個(gè)積極向上、活潑可愛的女孩。你們喜歡我嗎？愿意和我交朋友嗎？
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