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小學(xué)優(yōu)秀作文400字【常用4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
說說我自己
我的名字叫高娟，有景苑小學(xué)讀書。
爸爸姓高，我跟爸爸姓。為什么爸爸會給我取“娟”這個字呢？幾年前，爸爸在字典上翻了又翻，想了幾天幾夜才想出來的。原來，爸爸和媽媽取了“娟”這個字，是希望我長得秀麗。
我的愛好是看電視。一天晚上，已經(jīng)七八點了，媽媽叫我吃飯，我正在津冿有味地看電視，所以我沒聽到。媽媽不見我的影子，就急忙跑到我的房間，看見我在看電視呢。媽媽大聲叫道：“快去吃飯。”我只好關(guān)掉電視，去吃飯，吃好了飯，我看見媽媽走了，又看起了電視。
在爸爸的眼里我是個勤勞的人。一個風(fēng)和日麗的`下午，爸爸說：“高娟，你來幫我做家務(wù)�！蔽壹泵ε艿桨职帜莾海驹谒拿媲傲�。爸爸說：“你來掃地，好嗎？”我說：“好的�！蔽疫B忙拿起掃把，認(rèn)認(rèn)真真地掃了起來。過了一會兒，我的汗水不停地流下來了�！澳悴灰獟吡�，讓我來掃吧？”爸爸說。 我說:“我不累。” 爸爸看著我的身影很欣慰。
在同學(xué)們的眼里我是個寬容大度的人。有一次上美術(shù)課的時候，調(diào)皮的男生把我的剪刀弄壞了。我看著我的剪刀，心痛地說：“這是我最喜歡的剪刀，你們把它弄壞了，我很傷心�！迸赃叺耐跣於G在安慰我. 男生們很后悔。下課了, 男生們跑過來不好意思地說：“上課時，我不應(yīng)該把你的剪刀弄壞，對不起.” 我說：“沒關(guān)系的，下次小心點�！�
聽了我的自我的介紹，你們應(yīng)該對我有所了解了吧。同學(xué)們，你們愿不愿意和我做朋友呢？
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
幸福是什么呢?我覺得幸福很像棒棒糖，拿在手里好看，含在嘴里很甜。
小時候，媽媽的朋友送給我一幅巨大的拼圖，有1000塊呢，我就坐在房間的地上，把一大堆的拼圖塊灑在地上，一塊一塊地翻找，把顏色差不多的放在一堆，然后再從小堆里找可以拼在一起的碎片。
這個拼圖的難度真是太大了，就算找到可以拼成一對的碎片也不一定就是正確的，我十分沮喪，坐在地上對著一大堆的'彩色碎片發(fā)脾氣，媽媽走過來，看我不高興，她也不哄我，自己拿起地上的拼圖就擺弄起來。
我見媽媽不理我，感覺生氣也沒意思了，就看媽媽怎么弄，媽媽也沒比我聰明多少，不過她先把那些邊邊的碎片找出來并且拼出了一條邊來，然后她也在嘗試各種拼圖碎片的對接，我看媽媽那么專注地拼，我也參與了進去，很快我們就拼出了拼圖的一個角來，隱約看出那是一座山。
一個下午過去了，我們只完成了拼圖很少的一部分，還有很多拼圖零散地等待我們?nèi)?fù)原，但我和媽媽都覺得很快樂，時間過得很快。
后來我們把這幅拼圖拼了出來，那是一幅山水畫，上面有一行白鷺，下面是青山綠水人家�？粗液蛬寢屝量嘁粋�多月的成果，我們都感覺到前所未有的幸福和快樂。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
今天下午，我和樓下一個小妹妹玩。忽然，我聽到一陣滴滴的聲音，回頭一看，原來是我媽媽和阿姨回來了。媽媽說：“回家去，別玩了。”我就回家了。一回家，媽媽說：“家里太亂了！”我和妹妹立即就知道該干什么了。我和妹妹拖地掃地擦桌子（我搶妹妹的家務(wù)，妹妹搶我的家務(wù)）我和妹妹還給媽媽洗拖鞋，我刷呀刷、刷呀刷，很快就干完了。干家務(wù)的感覺真好呀！
妹妹獲獎了
今天下午，我們在學(xué)校，快要放學(xué)的時候，老師給了我妹妹一封信。打開一看：是中國青少年作家杯作品大賽評委會寄來的.，里面清楚寫著妹妹獲了銀獎。當(dāng)時我就跟妹妹說：“妹妹，你出名了！”她看起來不知道是怎么回事。出了校門，我們把這事告訴了媽媽（姨媽），媽媽說：“不錯！”
回家的路上，媽媽一直在問我：“妹妹獲獎了你為什么沒獲獎？”我說：“我一定要獲金獎！”
我和小妹的事
今天我非常生氣，因為我的小妹大吵了一架。吵架的時候只見她呲著牙、咧著嘴，眼睛像要飛出來似的。我也不甘示弱，氣的都要蹦起來似的，眼睛瞪的溜圓。她喊了一聲，我也喊了一聲。最后，因為我的聲音比她大，我勝利了。小妹沒辦法，只好大哭起來。最后我只好給她一根棒棒糖，她才不哭了。我真是沒辦法！
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4
今天一上課，老師就在桌上擺了一些東西：一個空的飲料瓶、一根牙簽、一枚一角硬幣、一小杯水。我們感到很意外：這些東西是干什么用的`呢？老師對我們說：“今天我給你們做一個‘神奇的牙簽’實驗�！蔽覀兎浅：闷�，睜大眼睛看著。
老師把牙簽從中間折成一個‘V’字型。老師說：“這叫‘藕斷絲連’，牙簽將作為一個支架平放在瓶口上�！苯又蠋熡职延矌欧旁谥Ъ苌�，并提出了一個問題：不用身體任何部位碰它們，怎么樣讓硬幣落到瓶子里？
我們出了很多餿主意：把桌子拉一下、把桌子踢一下、把硬幣吹一下……可這些方法不是把瓶子弄倒了，就是讓硬幣落到桌面上，運氣好的話才能碰巧成功。
老師說他有辦法讓牙簽聽話，然后用手指在杯中沾了一點水滴在牙簽的‘傷口’上。我們驚訝地發(fā)現(xiàn)牙簽的“兩腿”竟奇跡般地向兩邊慢慢張開，最后硬幣“咣當(dāng)”一聲掉在了瓶子里。
我們都拍起手。老師解釋說：“因為牙簽有孔隙，吸了水會膨脹，產(chǎn)生毛細(xì)血管效應(yīng)，所以牙簽才會張開�！�
哦，原來如此。我想：“小游戲里真有大學(xué)問呀！”
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