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優(yōu)秀作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀作文600字 篇1
在熙熙攘攘的人群中，你是否留意這樣一些場(chǎng)景：在世博會(huì)的排隊(duì)中，有人遵守秩序，有人伺機(jī)插針；在世博會(huì)的長(zhǎng)椅上，有人坐著小歇，有人躺倒長(zhǎng)眠；在亮著紅燈的路口，有人駐足，有人依然前行……
也許他們不介意一次紅燈，不介意見(jiàn)縫插針，不介意躺下的尊容。但他們都不知道，個(gè)人的尊容在不介意時(shí)丑態(tài)畢露，社會(huì)的形象在不介意中轟然倒塌。似乎責(zé)任二字隨著遠(yuǎn)去的人流而消逝了。
那天，我的經(jīng)歷讓我感慨，自己也成為了這遠(yuǎn)去人流中的一員……
那天，我漫步在美麗的新外灘觀光平臺(tái)上，欣賞著浦江兩岸漂亮的風(fēng)景。突然，一位白發(fā)老者吸引了我的視線：他是一個(gè)兩鬢蒼蒼的老者，黝黑的皮膚和白發(fā)形成鮮明對(duì)比，他的手上拎著沉甸甸的蛇皮袋，但這袋子看上去已經(jīng)拉彎他那原本就不直的背脊。但他并沒(méi)有放棄，還是在路上艱難而又努力地行走著�？吹竭@里，我就想上前去幫他一把，當(dāng)我準(zhǔn)備走近他時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我身體似乎動(dòng)不了了。我沒(méi)有勇氣！
“可能其他路人會(huì)幫助他渡過(guò)難關(guān)”，我只能這樣安慰自己說(shuō)。可時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，還是沒(méi)有路人能夠注意到他，甚至在他旁邊的.人都對(duì)他視而不見(jiàn)。怎么辦？熙熙攘攘的人流難道只有我看見(jiàn)他了？只有我缺乏勇氣？我不知道，可是我真的沒(méi)有勇氣，也許怪他的蛇皮袋不夠干凈，也許怪他的皮膚不夠白凈，也許，也許只是我虛榮……我不知道，我只能搖搖頭，裝作沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)向前走了……
回到家后，我感到后悔了。我為什么不能幫他？助人為樂(lè)不是一件好事嗎？我對(duì)自己發(fā)問(wèn)。但我知道，現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了，來(lái)不及了。我只能今后才可以做到好了。
也許事情沒(méi)那么復(fù)雜，也許現(xiàn)在的我們太自我，可是，我們的周圍真的缺乏美麗的風(fēng)景。那么，從我做起，把這消逝的風(fēng)景找回來(lái)，用我們的努力讓我們的城市更美好。
優(yōu)秀作文600字 篇2
媽媽不在家，又輪到我當(dāng)家了。爸爸在客廳悠閑地看著電視，每次都把當(dāng)家的大權(quán)讓給我。盡管心里有一百個(gè)不樂(lè)意，但還得親自一廚，弄點(diǎn)吃的，不然肚子又要“鬧饑荒”了。進(jìn)了廚房，打開煤氣灶，看著藍(lán)藍(lán)的火苗，不禁想起童年的一件趣事。
這件事發(fā)生在我五歲的時(shí)候。一天早晨，媽媽拿了一個(gè)鋁制的水壺放在液化灶上燒開水。一會(huì)水開了，冒出一股股熱氣，就像火車到了站一樣。
第二天，我早早地起了床，爸爸媽媽卻睡得正香。我覺(jué)得有點(diǎn)渴了，但不敢叫爸爸媽媽，他們太累了，讓他們多睡會(huì)吧。昨天，我不是看見(jiàn)媽媽燒開水了嗎，我可以自己動(dòng)手呀。媽媽不是常說(shuō)，自己能做的事自己做嗎。于是，我自己動(dòng)手燒起開水來(lái)。
可我找遍了整個(gè)廚房也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)昨天媽媽用的那個(gè)水壺。還好，我找到昨天剛喝完的一個(gè)百事可樂(lè)瓶子，這個(gè)空瓶子不正好用得上嗎。于是我往這個(gè)飲料瓶裝上滿滿一瓶水，放在液化灶上，打開氣，把火點(diǎn)著。心想，過(guò)一會(huì)我就可以喝到自己燒的開水了。想到這里，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天媽媽怎么這么磨蹭，還沒(méi)有下樓?”我高興地跑到客廳，等待媽媽的'到來(lái)。忽然，我聞到一股塑料的焦味，好像是廚房飄過(guò)來(lái)的。我急忙來(lái)到廚房，頓時(shí)傻了眼。瓶子里的水流得滿灶都是，那個(gè)百事可樂(lè)瓶正呼呼地燃燒。我一邊哭，一邊喊：“水壺鬧鬼了，鬧鬼了!”媽媽聽(tīng)到我的哭喊聲，迅速地跑下樓，趕緊把火關(guān)掉。我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽。弄得媽媽哭笑不得，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，飲料瓶是塑料的，在火上當(dāng)然會(huì)融化，燒水應(yīng)該用專用的水壺，以后可別再干這樣的傻事了!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
你看，我這事挺傻吧，但童年總是最美好的，她使我飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!
優(yōu)秀作文600字 篇3
我的四年級(jí)班主任是蔡老師，他教我們語(yǔ)文，他中等身材，皮膚略黑，一雙炯炯有神的眼睛上架著一副眼鏡，在我看來(lái)氣度非凡，絕不比任何大明星差。蔡老師的優(yōu)點(diǎn)很多，其中同學(xué)們最喜歡的就是他幽默的教學(xué)方式，他的教學(xué)方式與其他一個(gè)老師都不同。蔡老師上課不枯燥，他會(huì)用輕松的方式和同學(xué)們交流，我們經(jīng)常笑的前仰后合，這種方法不僅可以讓我們學(xué)到知識(shí)還可以調(diào)動(dòng)我們的積極性，讓我們?cè)谳p松的氣氛中愉快的.接受知識(shí)，真是一舉兩得！蔡老師不僅教育方式與眾不同，他還很關(guān)心班級(jí)這個(gè)大家庭。最近，班級(jí)里有三位同學(xué)得了腮腺炎，這種病是有傳染性的，班里的同學(xué)都不敢接近他們，可蔡老師不怕，蔡老師將他們單獨(dú)叫到一旁，告訴他們不要害怕，打電話通知了他們的家長(zhǎng)，而且一直耐心的陪著他們直到他們的爸爸媽媽來(lái)接他們回家。此外，蔡老師還很愛(ài)護(hù)學(xué)生，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，他從不用武力去傷害學(xué)生，而是用一種溫柔的方式來(lái)讓我們改正錯(cuò)誤。記得有一次，一位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師知道后，把他叫到了辦公室，從那個(gè)同學(xué)的表情就可以看出他當(dāng)時(shí)有多害怕�？墒钱�(dāng)他出來(lái)時(shí)，他的臉上的表情發(fā)生了360度的大變化，他居然笑著出來(lái)了。事后我們才知道，老師給他講了一個(gè)笑話，不僅讓他知道了錯(cuò)，而且心情也變好了，我們的班主任真是平易近人！蔡老師是我最喜歡的老師，明年我們就要分班了，我真不想和蔡老師分開，能讓蔡老師繼續(xù)當(dāng)我們的班主任是我最大的心愿。這就是我們的班主任，我會(huì)好好珍惜這一個(gè)美好的學(xué)期！
優(yōu)秀作文600字 篇4
前年暑假，我用了半天的時(shí)間才學(xué)會(huì)騎自行車，現(xiàn)在回想起來(lái)，又有苦，又有甜……
那天，我心血來(lái)潮，想學(xué)騎自行車，告訴媽媽后，我便來(lái)到好朋友斌斌家，讓她教我。
我和斌斌一起來(lái)到他家樓下的大操場(chǎng)，她推出自行車便開始教我騎。
一開始，斌斌叫我騎上自行車，她在后面把我背上的衣服抓住，我慢慢地騎，車子歪歪倒倒的�！鞍�!”一秒(還好)，二秒(可以忍)，三秒，“啊”!“好痛呀”!不過(guò)，這聲音不是從我口里發(fā)出的。
我朝下一看，呀!斌斌被車子壓在下面，我倒在車上，斌斌可就……
這時(shí)，媽媽來(lái)了，聽(tīng)了斌斌的`苦訴，媽媽對(duì)斌斌說(shuō)了一些悄悄話。然后對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你騎自行車�！眿寢尶墒莻�(gè)騎自行車的好手。她很有經(jīng)驗(yàn)的。
媽媽用手抓住我的手，平穩(wěn)方向盤，我邊騎邊想：還挺穩(wěn)當(dāng)?shù)哪?媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)騎自行車，首先要掌握好方向盤，使車保持平衡，這樣學(xué)騎自行車就容易多了!”
媽媽就這樣帶著我騎了兩圈，到第三圈的時(shí)候，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“我要放手了喲!一、二、三……”“啊!不要呀!我還沒(méi)學(xué)會(huì)呢!不要放呀!啊……”“咚”的一聲，我已經(jīng)趴在地上了，那眼淚也很準(zhǔn)時(shí)地來(lái)湊熱鬧，“我……不學(xué)了，嗚……嗚……嗚嗚……”
媽媽并沒(méi)有上前扶我，只是深情地看著我。我不由得想起以前媽媽對(duì)我的教育：人做事不要半途而廢，從哪里跌倒，就得從哪里爬起來(lái)。于是我重新振奮起來(lái)，不管跌倒多少次，我都重新爬起來(lái)再來(lái)。最后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)：天空是那樣藍(lán)，草地是那樣綠。
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