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優(yōu)秀的作文400字

時(shí)間:2024-01-13 13:59:47 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文400字

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文400字

優(yōu)秀的作文400字 篇1

  世界很大,每一次的發(fā)現(xiàn)使我快樂。這就是一次讓我記憶猶新的發(fā)現(xiàn)。

  有一天,我和我的爸爸走在大街上,忽然看到有一群工人在鋸木頭。我的腦子出現(xiàn)了一種奇怪的想法:如果不用句鋸子,可不可以把薄木片劈斷呢?我回到家拿了一塊薄木片,一半放在桌子上,一半懸空,我卷起袖子,用手的側(cè)面往下一劈,木片掉在地上,沒有劈斷。我又嘗試了一次、兩次……可都沒有成功。我有點(diǎn)兒灰心了?墒,這時(shí)我想起了錢學(xué)森說過的一句話:不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的。一想起這句話,我就又開始試了。但是,我試了一次又一次,還是沒有成功。我又開始灰心了。我打開窗戶,在房間里走來走去。突然,我拍了一下我的腦袋,“我不是可以問我們的科技老師—許老師?我好傻呀!”

  周一終于到了,我去問了許老師,徐老師拿了一張很平的`A4紙和一塊薄木片。我問:“拿紙干什么?”許老師說:“你等會(huì)兒就知道了!彼蚕裎乙郧澳菢优才粩。這時(shí),他在放在桌子上的一頭放上一張A4紙,一劈就劈斷了。我張大了嘴,瞪大眼睛,吃驚極了:“哇!好神奇!這時(shí)為什么呢?”許老師說:“這是因?yàn)橛写髿鈮旱木壒省!蔽医K于弄懂了,連聲謝謝了許老師。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我知道了大自然中有許多科學(xué)道理,只要自己去探索就可以找到。

優(yōu)秀的作文400字 篇2

  每年的1月1日,就是新年來臨的第一天,也就是元旦。而元旦過后不久,就是人人盼望的節(jié)日——除夕了。據(jù)說,“除夕”中的“除”字是“去;易;交替”的意思,除夕的意思是“月窮歲盡”。孤此期間的活動(dòng)都圍繞著除舊部新,消災(zāi)祈福為中心。我們老家的春節(jié)也十分熱鬧。有些人家前幾天就要貼上門神,貼上對(duì)聯(lián),以此表示喜慶。不僅如此,老家還流行一種逢年便“祭祖”的說法。把貢品放在一張桌子上,兩邊放上一排杯子,倒上酒,在桌子前放兩支蠟燭。這就是準(zhǔn)備好了。同時(shí),家里每個(gè)人都要在地上鋪一塊布,叩三個(gè)響頭,并鞠三個(gè)躬才能離開,以表示對(duì)祖先的尊重。除夕到了,就更熱鬧了。一般在下午三點(diǎn)左右就要開始準(zhǔn)備了。按規(guī)矩,要等到晚上六點(diǎn)左右,一家人聚齊以后,才能享受豐盛的晚餐,家長也一般會(huì)在晚飯時(shí)發(fā)紅包。吃完晚飯,大家就會(huì)守在電視前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),并不時(shí)被有趣的節(jié)目逗得哈哈大笑。春節(jié)過后不久,又是小孩子們興奮的時(shí)候了——元宵節(jié)。正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜,同時(shí)也是一元復(fù)始,大地春回的`夜晚。這時(shí),一般城市里比較熱鬧。為了慶祝新春的延續(xù),人們喜歡成群結(jié)隊(duì)去出門賞月,燃燈放焰,猜燈謎,吃元宵等等,其樂融融。同時(shí),城市里還要點(diǎn)起彩燈萬盞,以示慶祝及人們的美好祝福。這就我家鄉(xiāng)的春節(jié)民風(fēng)民俗,我愛我的故鄉(xiāng)。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

  我愛創(chuàng)新的吳老師,她的眼睛大大的,看上去一副和藹可親的樣子。她就像一把鑰匙,給我開啟智慧的大門。

  她就像有一本武功秘籍,里面有許多絕招。

  光是鼓勵(lì)法就有一籮筐,鼓勵(lì)法最厲害的一招是明星榜法,把我們的分?jǐn)?shù)和排名寫上去,跟上次比是進(jìn)步了還是退步了,第一次看到明星榜時(shí)我得了第一名,我開心的像中了500萬一樣。老師轉(zhuǎn)眼間就把我們這些孩子變成了舞臺(tái)上的大明星,我可喜歡了!

  第二招,眼神法,如果你犯錯(cuò)誤了,創(chuàng)新老師不會(huì)批評(píng)你,而會(huì)用眼睛給你發(fā)個(gè)電報(bào)。

  第三招,故事法,每節(jié)課寫完作文,老師就會(huì)給我們講一個(gè)寫作小故事,讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)、成長。

  第四招,培養(yǎng)習(xí)慣法,老師讓我們從其他同學(xué)的`發(fā)言里找到好的地方,就像是在海灘上撿貝殼一樣,好詞好句就慢慢多了起來。

  如果學(xué)校老師已經(jīng)把許多知識(shí)傳授給了我們,那么創(chuàng)新老師就把這些知識(shí)幫我們鞏固起來。一開始上創(chuàng)新作文,我頭大如斗,經(jīng)過了創(chuàng)新老師的培育,我寫作文如蜘蛛吐絲一樣輕松自如,好詞好句就像天上的星星一樣多。我愛寫作文,就像大力水手喜歡吃菠菜一樣!

  我愛您,創(chuàng)新老師!

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