[推薦]初三優(yōu)秀作文范文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初三優(yōu)秀作文范文，希望能夠幫助到大家。

　　花兒有雨露的滋潤，才能盛開得如此美麗;大樹有陽光的沐浴，才能長得如此茁壯;那個細微的動作，讓世界充滿美好。

　　一個扶手，一個彎腰，令人終身難忘，正是這一個個細微的動作，讓世界充滿美好……也許并不起眼，但正是一個個微細的動作，令世界充滿溫暖……

　　記得電視曾經(jīng)報道過這樣一件事：20xx年7月19日，一名10歲女童在南京火車站看到一位老太不慎倒在地上，便主動去攙扶。沒想到老太抓住女童，硬說是女童撞倒了她，要求送她去醫(yī)院，女童不從反被重重地扇了一記耳光。女童母親邵女士傷心地說，“這今后還怎么教育孩子做好事啊?”老太太姓徐。在事發(fā)現(xiàn)場不遠處，電話亭店主劉小威親眼看到了事件發(fā)生的經(jīng)過，小女孩站在廣場上沒有動，她根本沒有撞到老太，當老太摔倒時周圍有不少旅客看到的，大家僅僅驚訝一聲或回頭一看，但沒有人上前扶，而這時惟獨小女孩上前扶了老太一把。另一位旅客王亮向警方作證，他親眼看到老太是是自己倒地的，跟小女孩沒有任何關(guān)系。在民警值班室內(nèi)，面對眾多旅客作證指責老太的不道德行為時，原本一再要求讓邵女士賠償100元錢，聲稱身上多處疼痛的68歲徐老太，卻以要趕車為由偷偷地跑了。

　　老奶奶在跌倒之時，小女孩毫不猶豫地伸出了援助之手，卻為自己背上了黑鍋，記得幼時開始，家長。老師們就傳授給我們許多道德品質(zhì)，教導要尊老愛幼，但正因為老奶奶這種自私，使人們在思想上的認識有了很大的轉(zhuǎn)變：扶老人就是為自己背黑鍋。曾經(jīng)有報道過這樣一件事：某市某小學主題班會上討論當遇到老人倒地時，扶還是不扶的問題。結(jié)果顯示，全班53名同學，有27人選擇“不扶”�！叭绻�我扶了，他賴我怎么辦?”選擇“不扶”的同學表示。而不論選擇“扶”還是“不扶”，90%的學生表示自己內(nèi)心很糾結(jié)。

　　當一個鮮活的生命在自己的腳下，但也許是定時炸彈，我們是否會伸出援助之手呢?正是那個細微的動作，可以挽救一個微弱的生命，也許會被當成“罪人”但是，在看見別人面對死神的折磨中，我們應(yīng)該學習小女孩那種精神，要毫不猶豫地給別人伸去援助之手，把別人從生死線上拉回來，哪怕別人的橫眉冷對千夫子，俯首甘為孺子牛。

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