優(yōu)秀作文[實(shí)用5篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
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優(yōu)秀作文 篇1
我的老家在郯城縣的一個小鎮(zhèn)上，這個小鎮(zhèn)緊靠著沂河，對于我來說，家鄉(xiāng)的一年四季都各具風(fēng)韻，豐富而且多彩。但令我最無法忘懷的還是冬天。雖然我們這里的冬天沒有濟(jì)南那樣溫潤，也沒有黑龍江那種經(jīng)常下雪的情趣，可冬天的沂河在我心中是最可愛的！
當(dāng)我們不知不覺中越過春、夏、秋三個季節(jié)，將會來到冬天，那個冰雪的世界。在一陣陣刺骨的寒風(fēng)中，冬姑娘來了，冬姑娘悄悄地來了！她穿著薄薄的輕紗衣，赤著小腳丫，長長的銀色閃光發(fā)把她襯托得更漂亮了，長長的睫毛下那洋娃娃般的大眼睛上下閃動著，微笑注視著人們�；蛟S有的人已注意到了她，也或許有的人本就沒注意到她，但卻都迎著寒風(fēng)牽著孩子的小手走出了家門，大人們不例外的還是聚集在一棵古老而粗壯的槐樹下聊著家常，偶爾樹葉飄落在人們的身旁，這就是他們談話時的小插曲。不過孩子們可沒有這樣老實(shí)，他們湊到一起玩耍嬉戲，小臉蛋兒已凍得通紅，小手兒更是凍得青一塊紫一塊的了，而他們依然玩得很起勁兒，“哈哈”的大笑聲就算在十里外也可聽得見。
假如這時候去沂河里玩，那更是別有一番情趣，沂河的河面都結(jié)了一層厚厚的冰，有的'小魚被凍在里面了，它們睜著又大又鼓的眼睛，仿佛在欣賞沂河外這漂亮的景色。當(dāng)然在沂河之上還有很多的孩子在滑冰，他們一會兒雙腳滑，一會兒又單腳滑，即使是摔了跤，也要勇敢地站起來，繼續(xù)向前方滑去，雖然刺骨的寒風(fēng)迎面吹來，但孩子們還是汗淋淋的，他們暖和極了！
這就是我家鄉(xiāng)的冬天，她漂亮極致，我愛家鄉(xiāng)的冬天！
優(yōu)秀作文 篇2
一天，我和爸爸媽媽在小區(qū)里散步，看見公告欄上貼有一張愛心捐款的倡議書，我走上前去仔細(xì)一看，上面寫著小區(qū)里的一位保安在上班時暈倒，送到醫(yī)院搶救，需要馬上進(jìn)行手術(shù)，但由于他家境困難，拿不出手術(shù)費(fèi)用，居委會號召大家捐款。�。窟@不就是保安朱伯伯嗎，前幾天我還和他說過話呢？怎么突然就病了呢？媽媽說他是看著我長大的.。我的心里也很難過。
星期天，爸爸媽媽都休息，我們一起去東方醫(yī)院看望了朱伯伯，他看到我們很意外，也很感動， 不停地說著“謝謝”，臨走前，我將自已平時存的伍百元零花錢送給了他，希望能夠?qū)λ悬c(diǎn)幫助。
這些零花錢是我存了好久的，我一直想買一個游戲機(jī)，現(xiàn)在我又得重新存了，但是我一點(diǎn)也沒有不舍得，因?yàn)槲規(guī)椭艘晃恍枰玫綆椭娜�，我其�?shí)挺高興的。
優(yōu)秀作文 篇3
我是一名畢業(yè)生，雖然如今我已是一名初中生，但是，那份畢業(yè)的感覺仍沒有消失……
六月，梔花繁盛。
幾乎班上每個女生的抽屜里都放著這樣一朵梔子花。在滿教室的梔花飄香中，畢業(yè)就要來臨了。似乎大家都沒有太悲傷，只是平平淡淡地度過每一天，每天都要拼命的復(fù)習(xí)功課，閑暇時會互相填寫同學(xué)錄，寫下最真摯的祝福。
記得我的好朋友在我的同學(xué)錄上寫下的一句話讓我感觸很深：“六月，最殘忍，硬生生的扯下一段你我都不舍的情�！币簿褪沁@句話，讓我開始害怕畢業(yè)。
有時我會趴在課桌上想象畢業(yè)的樣子：想象自己淚流滿面，想象同學(xué)在一起哭著擁抱，想象自己哭著撲到老師懷里說著自己不想畢業(yè)……因?yàn)樵谖已壑�，畢業(yè)是很傷心的事。生活了六個春夏秋冬的校園，將不再屬于我們；像媽媽一樣愛護(hù)、教育我們的的老師們將離我們遠(yuǎn)去；還有在一起成長的同學(xué)們，那五十張笑臉，再也不能一起相聚……
真正讓我們有悲傷的氣氛是在最后一堂英語課上。我猶記得老師是多么深情的.望著我們，對我們說了一番感人肺腑的話，鼓勵我們要好好學(xué)習(xí)。也就是這樣一番話，觸碰了我們最敏感的神經(jīng)。其實(shí)大家都明白，只是把那份對畢業(yè)的恐懼小心翼翼的藏在了心底。當(dāng)老師說完這番話時，每個人的心都會突兀地痛，甚至還有的同學(xué)哭了起來。大家都明白，要畢業(yè)了……
悲傷的味道在空氣中迅速蔓延開來，因?yàn)椴幌胩^傷痛，所以大家?guī)缀醵及丫θ糠旁诹藗鋺?zhàn)考試上。我有時真的很想休息一下，但空氣中的悲傷真的能讓我窒息。于是我不再去想，可是，有時摸著胸口，還是能感覺到心的疼痛。
終于，到了最后一天。記得那天很熱，頭頂?shù)牡跎取爸ㄑ街ㄑ健钡厣胍髦�，讓人感到煩躁。班主任走上講臺，說完了她對我們的最后一席話。每個人都聽得很認(rèn)真，因?yàn)橐院蟠蟾旁僖猜牪坏搅�。班主任說得很平靜，沒有一絲凝重。每個人似乎在這平靜中，心平如水了。
就這樣，我們畢業(yè)了。沒有淚水，沒有激動，和我想象的完全不一樣。雖然很平靜，但這一刻卻刻骨銘心烙印在我們每個人的心中了。
走出校門，我深情地回望著校園，是那樣熟悉啊，陪我走過了六個春夏秋冬，此刻的我真的不想離開，永遠(yuǎn)！
再見了，我的母校，您是我成長的搖籃，感謝您孕育我成長；再見了，我的八班，你就像我的另一個家，給我許多快樂、溫暖，讓我在歡笑和淚水中長大；再見了，我的老師們，您教我們?nèi)绾巫鋈�，將知識傳播給我們，您們的辛勤培育才使我們能健康地茁壯成長；再見了，我的同學(xué)們，我會永遠(yuǎn)記得畢業(yè)照上的五十張笑臉！
優(yōu)秀作文 篇4
相信大家的特長是不同的。有的同學(xué)喜歡打乒乓球，有的同學(xué)喜歡唱歌，還有的同學(xué)喜歡彈琴……我非常喜歡打籃球。因?yàn)樗坏梢藻憻捝眢w，而且還對我們有幫助。每天下午，我和同學(xué)們拿著籃球興高采烈的沖向操場。
到那里，我們先練直線運(yùn)球，接著練習(xí)三大步上籃。這些基本知識練完后，就去打比賽。
開始打了，對方發(fā)球，我站在一旁，隨時接他們傳過來的球。對方開始傳了，正好被我們隊員搶住，于是，對方把他圍的`是水泄不通，他無法傳球，他一個手臂放左側(cè)，就這樣，貓著腰運(yùn)著球，用力撞別的隊員，別的隊員是防不勝防，我們這個隊員突圍出去了。這時，他站在那里，用力一跳，一投球，只見籃球像箭一般地向籃筐飛去。嘿！進(jìn)了。同學(xué)們都為他喝彩，他高興極了。
第二局開始了，只見隊員們都死死的守住一個地方，把球你傳我，我傳你，來去自如。忽然，有個同學(xué)來了個360度抱球旋轉(zhuǎn)，結(jié)果不能再運(yùn)球了，他把球傳給了我，我用力一蹦，接住了球，就一只手放左側(cè)，用力頂著，快速跑到離籃筐很近的地方，猛然一投球，進(jìn)了個空心。我們隊員連忙說；“好，好樣的�！蔽衣犃诉@句話，心里像喝了蜜一樣甜。
我們勝利了，都非常開心、高興，希望以后勝利都屬于我們的。
優(yōu)秀作文 篇5
這幾年，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化，你看四處高樓林立，汽車遍地都是。就連我們的學(xué)校這幾年也發(fā)生了翻天覆地的變化呢。
不信，你就跟我一起到校園去看看吧。首先映入眼簾的是大門兩側(cè)的不銹鋼展示櫥窗，那里面有學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)、以及學(xué)校舉辦各種活動的圖片，現(xiàn)在每個學(xué)期這里的圖片都會煥然一新。以前這里可是幾個鐵架子，幾張宣傳畫，特別簡陋呢。
再看左右兩棟教學(xué)樓都安裝了電子攝像頭，灰土土的墻體也換了新裝，穿上了白色的禮服，更顯得精神煥發(fā)。墻上貼著大型彩色噴圖，它展示了學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，以及學(xué)校的文化氛圍。更值得一提的是以前臭氣熏天的廁所也被改造一新了，現(xiàn)代化的.自動沖水閥、不銹鋼的拖把池，從此以后廁所再也不會污水橫流，無從下腳了。
我們一起走進(jìn)教室，你瞧這里擺放著嶄新的課桌椅、先進(jìn)的投影機(jī)、電視機(jī)，還有每位老師都配備了筆記本電腦，網(wǎng)絡(luò)也走進(jìn)了我們的課堂，一切現(xiàn)代化的設(shè)施這里應(yīng)有盡有。但我最喜歡的變化要數(shù)我們的操場了。
以前我們的操場是個簡陋的泥操場，操場上幾乎沒什么健身器材，只有個單杠和雙杠，這倒也沒什么，可是每當(dāng)下雨時，整個操場就成了個泥潭，深一腳淺一腳，讓你滿腳泥；每當(dāng)刮風(fēng)時，操場上全是土，塵土漫天飛舞，順風(fēng)揚(yáng)三里，逆風(fēng)飄二里，別提多討厭了，在這樣的天氣里我們根本沒辦法在操場玩，可我們現(xiàn)在的操場絕對是一流的。
你瞧，綠色的人工草坪，紅色的塑膠跑道，漂亮極了！操場四周又安裝了不少健身器，高大的樹蔭下，又?jǐn)[上了石墩和石凳，一下課，有的同學(xué)在操場上踢球，有的跳繩，有的打籃球，有的同學(xué)在操場中間的草坪上打滾，匍匐，沒事時，坐在石凳上下下棋，也是非常愜意的事，下雪了，我們在操場上打雪仗、堆雪人，下雨了，我們光著腳，在操場上踩水、嬉戲，別提多有趣了！
近幾年我們的學(xué)校變化很大，但我還有個小建議：希望在學(xué)校的東邊再建一個體驗(yàn)館，在體驗(yàn)館里可以有一些天文或地理方面的介紹或一些大型儀器，我們還可以在里面做實(shí)驗(yàn)，例如：小球的運(yùn)動、傾斜的小屋、釘子床等，同學(xué)們可以利用星期天或科學(xué)課或勞健課，到這里來體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的樂趣，這樣還可以加強(qiáng)我們的動手能力呢！你們覺得我的建議好嗎？
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